高一數(shù)學(xué)第一次月考質(zhì)量分析-預(yù)覽頁
【正文】 式形式，還有一部分學(xué)生沒有指出各個(gè)因式的正負(fù)，學(xué)生基本功還待加強(qiáng)。4）.部分學(xué)生出現(xiàn)極其簡(jiǎn)單的計(jì)算錯(cuò)誤！計(jì)算能力還要提高。）經(jīng)驗(yàn)不足，不能直達(dá)問題本質(zhì)2）基本概念理解不是很透徹，應(yīng)用起來也不是得心應(yīng)手3）細(xì)節(jié)容易遺漏，思路不夠嚴(yán)密解決方法：（1）加強(qiáng)基本概念和基本方法的掌握。2）對(duì)待學(xué)習(xí)沒有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，做題想當(dāng)然，思維不嚴(yán)密。配備適量的練習(xí)，但要重視練習(xí)的功能，注重反饋及過程的反思?？己蟮谝淮蜗迺r(shí)訓(xùn)練針對(duì)考試出考后提高鞏固卷6）提高學(xué)生的思維品質(zhì)，常規(guī)的運(yùn)算方法，運(yùn)算能力，邏輯推理能力以及動(dòng)手操作能力。對(duì)每個(gè)章節(jié)要按基本要求過關(guān)，尤其是課本的例題、習(xí)題應(yīng)要求學(xué)生解題過關(guān)，當(dāng)堂鞏固，老師要通過平時(shí)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、注重過程、規(guī)范表達(dá)、解題后反思等良好的解題習(xí)慣。再者，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)也不是很到位，像“非?！边@樣特殊的古今異義詞有的學(xué)生就只能憑自己感覺瞎掰。1（x）本題總分為三分，平均分為2分。18.（x）本題原來答案是BE，B項(xiàng)經(jīng)查是正確的，故答案修正為E項(xiàng)。19.（x）。比如把“七星寶刀”說成是“青龍偃月刀”或者“七星劍”，實(shí)在是太不分輕重太粗心。作文：(x)評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)：非記敘文、文體不清、沒有明確的主題45分以下，語言通順、結(jié)構(gòu)完整、中心明確4550分，有一定的描寫技巧，詳略得當(dāng)50分以上?？梢?，雖然是較為開放的作文題，學(xué)生的寫作范圍仍舊非常狹窄，沒有新意，不會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)拿鑼懯址?，語言比較平淡甚至可以說是幼稚。文化經(jīng)典（x）：平均分為4分。另外，學(xué)生對(duì)語段的理解及對(duì)答案的概括能力還顯得不足。大部分有去背誦整理主要故事情節(jié)的同學(xué)還是回答得很好的，答案不拘泥于參考答案，只要答對(duì)內(nèi)容，就會(huì)得分。本題誤區(qū)在于考生對(duì)作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的把握不到位，對(duì)江南的春風(fēng)和北國的春風(fēng)的表達(dá)混亂；再就是審題不清，表述不規(guī)范，沒從內(nèi)容上來分析，而側(cè)重手法技巧的分析，造成答案和16題多有重復(fù)。另外，規(guī)范合理的表述也不容忽視，極少數(shù)的同學(xué)能分點(diǎn)作答，條理清晰。（2）百分九十的同學(xué)能做對(duì)。行文問題知易行易，無非先明確你要寬容或不寬容什么——再重點(diǎn)闡明為什么要寬容或不寬容——后談對(duì)寬容該怎么把握。[蓮山課 件 ]高中議論文不能只停留在觀點(diǎn)加事例，對(duì)議論主體要盡可有層次進(jìn)行拓展。本次作文評(píng)分適當(dāng)從寬，平均估計(jì)47分左右，高的60分，低的30分，還是有相當(dāng)大的區(qū)分度。對(duì)于聽題的習(xí)慣還需加強(qiáng)，一些學(xué)生總認(rèn)為自己學(xué)的不錯(cuò)，自己快快地做，根本不聽老師讀題，結(jié)果做時(shí)漏題；以后要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽題的習(xí)慣，考試完后還要認(rèn)真檢查。有的孩子識(shí)字多，我們可以多鼓勵(lì)他們，讓他們讀題給其 2他同學(xué)聽，激發(fā)其他同學(xué)讀題的欲望，逐步過渡到讓孩子們跟著老師讀題，讀完題后，讓孩子氣們說說題目要我們做什么。這時(shí)我們老師就要多花時(shí)間來輔導(dǎo)他們，等他們慢慢適應(yīng)小學(xué)生學(xué)習(xí)生活以后，就會(huì)慢慢地進(jìn)步。教師教學(xué)中注重創(chuàng)設(shè)問題情境，提高學(xué)生解決問題的策略意識(shí)。通過考后的試卷分析，要反思教學(xué)存在的問題，以便查漏補(bǔ)缺提高教和學(xué)的有效性、針對(duì)性?？荚囶}型分析：第一題選擇題：主要考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基本概念和計(jì)算的掌握情況，都是很直接的，只有第7小題是綜合性的，14個(gè)小題共42分；第二題填空題：主要考查學(xué)生對(duì)二次根式基本概念、運(yùn)算和一元二次方程基本概念、解法的掌握情況，4個(gè)小題共20分；第三題解答題：主要考查學(xué)生解一元二次方程掌握情況，第223兩題是綜合性題，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生完成比較好，這部分 5個(gè)題共58分。運(yùn)算不熟練。靈活的處
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