防溺水安全教育活動(dòng)方案-預(yù)覽頁
【正文】 手抄報(bào)，內(nèi)容：防溺水、交通安全等；“珍愛生命、防溺水、交通安全承諾書”。組織一次以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的全校學(xué)生簽名活動(dòng)，并將簽名橫幅在校內(nèi)醒目位置長期懸掛，以營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。2．從溺水的對(duì)象看：小學(xué)生天性喜歡戲水，游泳技能差，自控能力弱，自救互救能力差是導(dǎo)致溺水的主要因素；幼兒大多是在無人看管的情況下墜河導(dǎo)致溺水；外來人口子女暑假期間，因家長上班無人監(jiān)管，且家庭條件普遍較差，孩子采用下河戲水來降溫，極易發(fā)生溺水事件。由于對(duì)溝渠河道水文特征不熟悉，表面上看河水比較淺，易發(fā)生溺水亡人事件。人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力！惠民縣魏集鎮(zhèn)中心小學(xué)第三篇：防溺水安全教育活動(dòng)方案防溺水安全教育活動(dòng)方案初2013級(jí)一班一、指導(dǎo)思想根據(jù)上級(jí)文件精神，堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原則，針對(duì)我校的實(shí)際情況，通過重點(diǎn)開展“防溺水”專題安全教育活動(dòng)，不斷提高師生、家長的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。（班會(huì)課上）讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。掛一條“珍愛生命，預(yù)防溺水”橫幅。布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。從發(fā)生的時(shí)機(jī)看：學(xué)生溺水事件大多發(fā)生在放學(xué)回家的途中、節(jié)假日等時(shí)機(jī)，尤其是暑假期間處于高發(fā)態(tài)勢(shì)。第四篇：防溺水安全教育活動(dòng)方案下窩頭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“防溺水”安全教育活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)的市教委《2013年9號(hào)安全預(yù)警》和《教育部辦公廳關(guān)于近期發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事故的緊急通報(bào)》的要求，結(jié)合我校安全工作安排，決定把本周確定為“防溺水安全教育周”。三、活動(dòng)時(shí)間2013年5月24日——2013年5月31日四、活動(dòng)內(nèi)容及方法（一）專題教育，加強(qiáng)學(xué)生防弱水安全教育和日常安全管理開展一次全校性的“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)。2．各班出一期“防溺水安全教育”專題黑板報(bào)。利用校園廣播集中進(jìn)行一次以“防溺水”為主題的專項(xiàng)安全教育。1．發(fā)一份“防溺水告家長書”。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋求成人幫助。各班主任要深入班級(jí)，排查學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的去處，了解每一位學(xué)生的課外生活，嚴(yán)防私自下水、在校時(shí)間私自出校門等重大違紀(jì)行為的發(fā)生。利用早會(huì)時(shí)間，組織全體師生作一場(chǎng)以文明交通和防溺水安全教育周的啟動(dòng)儀式，并做相關(guān)安全知識(shí)宣講。在活動(dòng)周期間適時(shí)對(duì)活動(dòng)開展過程情況進(jìn)行信息報(bào)道。本周內(nèi)各班結(jié)合交通安全、防溺水的觀影活動(dòng)和防溺水安全承諾書開展一節(jié)主題班會(huì)。組織由保安、教師參與的“學(xué)校及周邊危險(xiǎn)路段、危險(xiǎn)水域安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的排查活動(dòng)，如有發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)上報(bào)街
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