【摘要】第一章章末檢測(A)(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.{an}是首項為1,公差為3的等差數(shù)列,如果an=2011,則序號n等于()A.667B.668C.669
2025-11-25 20:39
【摘要】交集與并集教學目的:(1)理解兩個集合的并集與交集的的含義,會求兩個簡單集合的并集與交集;(2))能用Venn圖表達集合的關系及運算,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用。課型:新授課教學重點:集合的交集與并集的概念;教學難點:集合的交集與并集“是什么”,“為什么”,“怎樣做”;教學過程:一、引
2025-11-10 20:37
【摘要】§2角的概念的推廣一、教學目標1、知識與技能:(1)推廣角的概念,理解并掌握正角、負角、零角的定義;(2)理解象限角、坐標軸上的角的概念;(3)理解任意角的概念,掌握所有與?角終邊相同的角(包括?角)的表示方法;(4)能表示特殊位置(或給定區(qū)域內)的角的集合;(5)能進行簡單的角的集合之間運算。2
2025-11-26 06:40
【摘要】函數(shù)圖象重難點分析用“五點法”畫函數(shù))sin(????xAy的簡圖,及函數(shù)xAysin?,xy?sin?,xAy?sin?的圖像與正弦曲線xysin?的聯(lián)系,參變數(shù)A,?對圖像的影響是本課的重點.弄清函數(shù))sin(????xAy與xysin?圖像的關系,特別是?和?對圖形的影響是本課學生的一
2025-11-10 23:18
【摘要】總體分布的估計(二)【目標引領】1.學習目標:掌握折線圖表示樣本的分布情況,掌握莖葉圖的制作方法明白莖葉圖的具體含義,會作莖葉圖來分析數(shù)據的分布狀況。2.學法指導:頻率分布表、頻率分布直方圖、總體密度曲線三者的關系,就好比在函數(shù)學習中函數(shù)表示法中的列表、描點、連線三個層次,是不斷進步的一種表示方法。頻率折線圖能反映發(fā)展變化的趨勢
2025-11-29 20:19
【摘要】最小二乘估計教學目標:1、掌握最小二乘法的思想2、能根據給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程教學重點:最小二乘法的思想教學難點:線性回歸方程系數(shù)公式的應用教學過程回顧:上節(jié)課我們討論了人的身高與右手一拃長之間的線性關系,用了很多種方法來刻畫這種線性關系,但是這些方法都缺少數(shù)學思想依據。問題1、
2025-11-25 23:44
【摘要】北師大版高中數(shù)學必修5第一章《數(shù)列》歡迎指導!法門高中姚連省制作等差數(shù)列(一)教學目標及重點難點教學目標?,理解并掌握等差數(shù)列的通項公式,能運用公式解決簡單的問題。?,進一步提高學生的推理歸納能力。重點難點???“等差”特點的理解、把握及
2026-01-04 12:05
【摘要】2020高中數(shù)學第一章《集合的含義與表示》參考教案北師大版必修1教學目標:使學生初步理解集合的基本概念,了解“屬于”關系的意義、常用數(shù)集的記法和集合中元素的特性.了解有限集、無限集、空集概念,教學重點:集合概念、性質;“∈”,“?”的使用教學難點:集合概念的理解;課型:新授課教學手段:教學過程:一
2025-11-10 23:20
【摘要】余弦函數(shù)的概念和誘導公式一、教學目標:1、知識與技能:(1)了解任意角的余弦函數(shù)概念;(2)理解余弦函數(shù)的幾何意義;(3)掌握余弦函數(shù)的誘導公式;(4)掌握利用數(shù)形結合思想分析問題、解決問題的技能。2、過程與方法:類比正弦函數(shù)的概念,引入余弦函數(shù)的概念;在正、余弦函數(shù)定義的基礎上,將三角函數(shù)定義推廣到更加一般的情況
2025-11-10 23:19
【摘要】正弦函數(shù)誘導公式一、教學目標1、知識與技能:(1)進一步熟悉單位圓中的正弦線;(2)理解正弦誘導公式的推導過程;(3)掌握正弦誘導公式的運用;(4)能了解誘導公式之間的關系,能相互推導。2、過程與方法:通過正弦線表示α,-α,π-α,π+α,2π-α,從而體會各正弦線之間的關系;或從正弦函數(shù)的圖
【摘要】集合的基本關系教學目的:了解集合之間的包含、相等關系的含義;理解子集、真子集的概念;能利用Venn圖表達集合間的關系;了解與空集的含義。教學重點:子集與空集的概念;用Venn圖表達集合間的關系。教學難點:弄清元素與子集、屬于與包含之間的區(qū)別;課型:新授課教學過程:一、引入課題1、復習元素與集合
【摘要】正切函數(shù)的圖像與性質一、教學目標:1、知識與技能(1)了解任意角的正切函數(shù)概念;(2)理解正切函數(shù)中的自變量取值范圍;(3)掌握正切線的畫法;(4)能用單位圓中的正切線畫出正切函數(shù)的圖像;(5)熟練根據正切函數(shù)的圖像推導出正切函數(shù)的性質;(6)能熟練掌握正切函數(shù)的圖像與性質;(7)掌握利用數(shù)形結合思
2025-11-10 20:36
【摘要】正弦函數(shù)的性質一、教學思路【創(chuàng)設情境,揭示課題】同學們,我們在數(shù)學一中已經學過函數(shù),并掌握了討論一個函數(shù)性質的幾個角度,你還記得有哪些嗎?在上一次課中,我們已經學習了正弦函數(shù)的y=sinx在R上圖像,下面請同學們根據圖像一起討論一下它具有哪些性質?【探究新知】讓學生一邊看投影,一邊仔細觀察正弦曲線的圖像,并思
【摘要】§正弦函數(shù)的性質一、教學目標1、知識與技能:(1)理解并掌握正弦函數(shù)的定義域、值域、周期性、最大(小)值、單調性、奇偶性;(2)能熟練運用正弦函數(shù)的性質解題。2、過程與方法:通過正弦函數(shù)在R上的圖像,讓學生探索出正弦函數(shù)的性質;講解例題,總結方法,鞏固練習。3、情感態(tài)度與價值觀:通過本節(jié)的學習,培養(yǎng)學生創(chuàng)
【摘要】§4正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的定義域誘導公式---余弦函數(shù)一、教學目標:1、知識與技能(1)了解任意角的余弦函數(shù)概念;(2)理解余弦函數(shù)的幾何意義;(3)掌握余弦函數(shù)的誘導公式;(4)能利用五點作圖法作出余弦函數(shù)在[0,2π]上的圖像;(5)熟練根
2025-11-25 20:38