【摘要】集合之間的關(guān)系教學(xué)目的：1、使學(xué)生掌握子集、真子集、空集、兩個(gè)集合相等等概念，會(huì)寫出一個(gè)集合的所有子集。2、能過與不等式類比學(xué)習(xí)集合間的基本關(guān)系，掌握類比思想的應(yīng)用。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是掌握集合間的關(guān)系，難點(diǎn)是子集與真子集的區(qū)別。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)提問1、元素與集合之間
2025-11-29 20:17
【摘要】集合的表示方法一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：：①理解列舉法和特征性質(zhì)描述法的實(shí)質(zhì)，能運(yùn)用他們表示集合。②體驗(yàn)用集合語(yǔ)言表示文字語(yǔ)言的過程，嘗試用集合語(yǔ)言表示集合的方法。③集合語(yǔ)言是基本的數(shù)學(xué)語(yǔ)言，是數(shù)學(xué)交流所需要的語(yǔ)言之一，學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容可以幫助我們提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立良好的數(shù)學(xué)信心，進(jìn)一步體會(huì)形式化表達(dá)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。：①通過
【摘要】待定系數(shù)法學(xué)案【預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)】1．用待定系數(shù)法解題時(shí)，關(guān)鍵步驟是什么？2．二次函數(shù)的解析式有哪些形式？【課前達(dá)標(biāo)】1．基本知識(shí)填空：(1)、一般地，在求一個(gè)函數(shù)時(shí)，如果知道這個(gè)函數(shù)的一般形式，可以把所求的函數(shù)寫為一般形式，其中______________________，然后再根據(jù)題設(shè)條件求出這些待定系
2025-11-29 07:00
【摘要】雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1．函數(shù)f(x)＝x3＋3x的奇偶性為()．A．奇函數(shù)B．偶函數(shù)C．既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)D．非奇非偶函數(shù)解析定義域?yàn)镽，且f(－x)＝－x3－3x＝－f(x)，∴為奇函數(shù)．答案A2．已知定義在R上的偶函數(shù)f(x)在x＞0上是增函
2025-11-30 03:38
【摘要】人教Ａ版必修一·新課標(biāo)·數(shù)學(xué)人教Ａ版必修一·新課標(biāo)·數(shù)學(xué)目標(biāo)要求熱點(diǎn)提示1.掌握冪函數(shù)的有關(guān)概念．2．結(jié)合函數(shù)y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝x
2025-07-22 23:04
【摘要】雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1．函數(shù)f(x)＝－x2＋2x－3在閉區(qū)間[0,3]上的最大值、最小值分別為()．A．0，－2B．－2，－6C．－2，－3D．－3，－6解析∵f(x)＝－(x－1)2－2，∴當(dāng)x＝1時(shí)有最大值－2，當(dāng)x＝3時(shí)有最小值－6.答案B
【摘要】對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)課前練習(xí):333log1log3log27lnlg1007lg142lglg7lg183e?????????⑴給出四個(gè)等式:1)lg(lg10)0;2)lg(ln)0;3)e??2若
2025-11-08 22:49
【摘要】2020年高中數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)及其運(yùn)算學(xué)案新人教B版必修1知識(shí)與技能：1．理解對(duì)數(shù)的概念，能說明對(duì)數(shù)與指數(shù)的關(guān)系；2．掌握對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的互化；3．理解和掌握對(duì)數(shù)運(yùn)算的性質(zhì)；。過程與方法:1．通過與指數(shù)式的比較，引出對(duì)數(shù)定義。2．學(xué)會(huì)把未知的問題轉(zhuǎn)化為已知的問題去思考解決。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)會(huì)對(duì)數(shù)式與指
2025-11-10 22:42
【摘要】指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)有哪些？你能從指數(shù)與對(duì)數(shù)的關(guān)系以及指數(shù)運(yùn)算性質(zhì)得出相應(yīng)的對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)嗎？積、商、冪的對(duì)數(shù)運(yùn)算法則如果a0，a?1，M0,N0,則有：則(1)化簡(jiǎn)下列各式化簡(jiǎn)下列各式（3）化簡(jiǎn)下列各式推廣：例題與練習(xí)例1用，，
2025-06-06 02:51
【摘要】古典概型(二)【學(xué)習(xí)要求】1.進(jìn)一步熟悉用列舉法寫出隨機(jī)事件所包含的基本事件及個(gè)數(shù)；2.能從集合的角度理解古典概型的概率計(jì)算公式；3.能應(yīng)用古典概型的概率計(jì)算公式求復(fù)雜事件的概率．【學(xué)法指導(dǎo)】利用列表、數(shù)形結(jié)合和分類討論，既能形象直觀地列出基本事件的總數(shù)，又能做到列舉的不重不漏．培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想，提高發(fā)現(xiàn)問題、分
2025-11-09 08:10
【摘要】§古典概型3．古典概型(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．下列試驗(yàn)中是古典概型的是()A．任意拋擲兩枚骰子，所得點(diǎn)數(shù)之和作為基本事件時(shí)B．求任意的一個(gè)正整數(shù)平方的個(gè)位數(shù)字是1的概率，將取出的正整數(shù)作為基本事件時(shí)C．從甲地到
2025-11-29 02:39
【摘要】人教Ａ版必修一·新課標(biāo)·數(shù)學(xué)第2課時(shí)集合的表示人教Ａ版必修一·新課標(biāo)·數(shù)學(xué)目標(biāo)要求熱點(diǎn)提示法(列舉法、描述法)．2．能夠運(yùn)用集合的兩種表示方法表示一些簡(jiǎn)單集合.
2025-08-01 17:22
【摘要】指數(shù)符號(hào)與根號(hào)的簡(jiǎn)單歷史指數(shù)符號(hào)（Signofpower）的種類繁多，且記法多樣化。我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽于《九章算術(shù)注》（263年）內(nèi)以「冪」字表示指數(shù)，且延用至今。現(xiàn)在使用的指數(shù)符號(hào)是在1637年由法國(guó)數(shù)學(xué)家笛卡爾（，1596—1650）開始使用。十七世紀(jì)法國(guó)數(shù)學(xué)家笛卡爾（1596—1650年）第一個(gè)使用了現(xiàn)今用的
2025-06-06 02:23
【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)及其運(yùn)算(二)活頁(yè)練習(xí)新人教B版必修1雙基達(dá)標(biāo)限時(shí)20分鐘1．已知log23＝a，log25＝b，則log295等于()．A．a(chǎn)2－bB．2a－b2bD.2ab解析log295＝log29－log25
2025-11-30 03:39
【摘要】學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：積商冪的對(duì)數(shù)教學(xué)目標(biāo)（三維融通表述）：通過講解學(xué)生理解積、商、冪的對(duì)數(shù)運(yùn)算公式，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的運(yùn)算教學(xué)重點(diǎn)：理解積、商、冪的對(duì)數(shù)運(yùn)算公式，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)：積、商、冪的對(duì)數(shù)運(yùn)算公式的靈活運(yùn)用教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)問題與任務(wù)時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
2025-11-10 23:23
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