【正文】 持制定專業(yè)管理責(zé)任制：線路運(yùn)行專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責(zé)任制；變壓器專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責(zé)任制；防雷工作管理責(zé)任制；電纜運(yùn)行專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責(zé)任制；變壓器反措實(shí)施細(xì)則。在工作中我盡可能采用計(jì)算機(jī)應(yīng)用于管理工作之中，提高工作效率和管理水平。四是協(xié)助配電線路加裝自動重合器試點(diǎn)工作，形成故障的自動判斷障離，提高了供電可靠性，為配電線路自動化進(jìn)行了有益嘗試。我深刻意識到安全生產(chǎn)工作無小事，一旦安全工作出現(xiàn)任何的疏忽，所有的工作都是白做了；要想把變電站的安全生產(chǎn)工作做好，必須要在任何情況下都不能慌亂，不能亂了自己的思維，不能錯判故障現(xiàn)象，要給大腦一個清晰正確的認(rèn)識！生產(chǎn)工作，有時經(jīng)驗(yàn)往往比口若懸河，夸夸其談更靠譜；而這一點(diǎn)，卻也是不斷學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識和提高自身技能所積累的結(jié)果。在每一個血淋淋事故案例中，事故的受害者也許僅是沒有遵守規(guī)程操作步驟，卻要付出自己生命的代價；或者僅是沒有按照《安規(guī)》要求對設(shè)備巡視，也許就將造成主變的跳閘，丟失負(fù)荷；一方面會影響公司良好的聲譽(yù)，一方面也會造成對社會民眾生活不便和心理上的恐慌。一、電動機(jī)單相運(yùn)行產(chǎn)生的原因及預(yù)防措施 １、熔斷器熔斷⑴故障熔斷：主要是由于電機(jī)主回路單相接地或相間短路而造成熔斷器熔斷。我們要明確一點(diǎn)那就是熔斷器只能保護(hù)電動機(jī)的單相接地和相間短路事故，它絕不能作為電動機(jī)的過負(fù)荷保護(hù)。在安裝電動機(jī)的過程中，應(yīng)采用恰當(dāng)?shù)慕泳€方式和正確的維護(hù)方法。⑷接線時避免損傷熔絲，緊固要適中，接線處要加墊彈簧墊圈。⑵使用環(huán)境惡劣如潮濕、振動、有腐蝕性氣體和散熱條件差等，造成觸頭損壞或接線氧化，接觸不良而造成缺相運(yùn)行。⑷熱繼電器選擇不當(dāng)，使熱繼電器的雙金屬片燒斷，造成缺相運(yùn)行。⑹電器元件質(zhì)量不合格，容量達(dá)不到標(biāo)稱的容量，造成觸點(diǎn)損壞、粘死等不正常的現(xiàn)象。二、單相運(yùn)行的分析和維護(hù)根據(jù)電動機(jī)接線方式的不同，在不同負(fù)載下，發(fā)生單相運(yùn)行的電流也不同，因此，采取的保護(hù)方式也不同。在輕載情況下，線電流從輕電流增加到額定電流，接兩相繞組電流保持輕載電流不變。３、啟動設(shè)備及導(dǎo)線、觸頭燒傷或損壞、松動，接觸不良，選擇不當(dāng)?shù)仍斐呻娫磾嘁幌唷Ｖ灰覀冊谑┕r認(rèn)真安裝，在正常運(yùn)行及維護(hù)檢修過程中，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，一定可以避免由于電動機(jī)單相運(yùn)行所造成的不必要的經(jīng)濟(jì)損失。發(fā)熱電動機(jī)在運(yùn)行時，必須保證電動機(jī)的實(shí)際最高溫度等于或者小于電動機(jī)絕緣允許的最高溫度。由當(dāng)初學(xué)徒做到師傅至今共帶過6個徒弟，由師傅再到現(xiàn)在的管理人員，現(xiàn)底下有5名維修電工。在這些年工作當(dāng)中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，其中包括技能，帶徒育人，心得，工作業(yè)績。一試機(jī)發(fā)現(xiàn)故障依然存在。思維也會混亂不再像一開始那么清醒。那會吃盡苦頭，然后再詢問前一位維修人員，了解他的維修經(jīng)過，以及更換配件后試機(jī)所出現(xiàn)的癥狀。再把元件拆下測量發(fā)現(xiàn)這元件已經(jīng)損壞。這時那位維修人員滿臉驚訝的說，“為什么我換上去就沒用呢，”我問他你裝上去之前有沒有量過這元件是否良好，他說新的還用量嗎，肯定是好的了。我認(rèn)為要用自己的經(jīng)驗(yàn)去判斷你所看到的一切。機(jī)械知識只不過是其中一部分?？赡苁怯X得老板不信任他的技術(shù)。皮帶只包住小皮帶輪不到三分之一的面積，磨擦面明顯要比以前的要小。于是我再把電機(jī)裝上試機(jī)，但這次我沒有把皮帶繃的太緊。我向他講解了這其中的原因。二，心得隨著當(dāng)今科技飛速發(fā)展，要想做一名出色的維修電工不能只限掌握某一種電氣產(chǎn)品的維修技術(shù)，有些維修人員只會維修一種電氣設(shè)備，在維修時也只會換整套配件。這不適合當(dāng)今社會發(fā)展的需要，雖然說電工不萬能工，雖是維修電工，但工種也分很多，就像醫(yī)生一樣，都叫醫(yī)生，但也分好幾個專業(yè)。雖然進(jìn)入不同的企業(yè)會接觸到不同的設(shè)備，功能也不同。維修技術(shù)是一門千變?nèi)f化的技術(shù)，不能生搬硬套讀課本知識，死背什么公式定理了，理論知識只是作為日后實(shí)踐維修排除故障的一種推理依據(jù)，在實(shí)踐工作當(dāng)中經(jīng)常會遇到從未遇到的問題。維修的經(jīng)驗(yàn)本來就是一筆很大財富。如果師徒關(guān)系太過于拘謹(jǐn)，師傅站在邊上看徒弟做事徒弟往往會發(fā)揮不好，因?yàn)樘o張了會影響他的思維能力。4KV 630KVA干式變壓器4臺，南北各兩臺。每當(dāng)電梯運(yùn)行時，功率因數(shù)就會降低，如果不用電容補(bǔ)償只有0。現(xiàn)在電容補(bǔ)償柜里有10組電容，每組20kvar，我把一組換成10kvar的，并把這組設(shè)置始終運(yùn)行，這樣在電梯不運(yùn)行的時功率因數(shù)是滯后 0．9，當(dāng)電梯運(yùn)行時，另一組電容自動投入運(yùn)行，功率因數(shù)達(dá)到0。這是我多年來工作經(jīng)驗(yàn)技術(shù)總結(jié)第四篇：維修電工技師個人總結(jié)專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)總結(jié)我叫XXX是一名維修電工，就職于xxxx有限責(zé)任公司，現(xiàn)崗位為保障維修班長，崗位職責(zé)是負(fù)責(zé)全廠設(shè)備的檢修、維護(hù)、保養(yǎng)。為公司節(jié)約了設(shè)備采購成本120萬元左右。我平時對這樣的機(jī)器進(jìn)行了，電路分析，程序分析，工作原理分析，結(jié)合自己的實(shí)際想法，對該機(jī)器進(jìn)行簡化，最研發(fā)制作出一臺性能更合理，輕便并且可移動的設(shè)備，從而代替了進(jìn)口雙組份混膠機(jī)，該設(shè)備投入使用后獲得了一線員工的一致好評。提高了輔助工人的生產(chǎn)工作效率，降低了生產(chǎn)成本。百尺竿頭，更進(jìn)一步，為公司蓬勃發(fā)展再做新貢獻(xiàn)！第五篇：維修電工技師培訓(xùn)總結(jié)維修電工技師培訓(xùn)鑒定總結(jié)本人于2012年5月參加了學(xué)院技能鑒定中心組織的為期一個月的維修電工技師培訓(xùn)，并參加了鑒定考試，取得了高級維修電工技師證書。典型生產(chǎn)機(jī)床的工作原理，電氣安全知識及規(guī)程。另外還學(xué)習(xí)了三菱PLC編程器的基本知識及軟件使用、基本指令的使用、開關(guān)量的編程方法（經(jīng)驗(yàn)法、流程圖、邏輯表達(dá)式）、開關(guān)量編程思路分析技巧、開關(guān)量實(shí)例分析和實(shí)例操作。通過這次培訓(xùn)不僅讓我了解了較前沿的教學(xué)理念和教學(xué)改革的動態(tài)，而且也學(xué)到了如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合的原理，現(xiàn)在的高職教育不能只停留在書本知識上，教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想，脫離開書本的陰影，大膽實(shí)踐，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，這樣我們的學(xué)生才能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。培訓(xùn)之后我對自己提的要求是，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并把所學(xué)的知識教會學(xué)生，及時投入到實(shí)踐中去。