20xx-20xx學年度第一學期九年級英語教學總結(jié)[范文模版]-預覽頁
【正文】 督他們。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。第二篇：2013 九年級 第一學期英語教學總結(jié)20132014學第二學期教學總結(jié)本學期我擔任初三（3）班的英語教學工作。二、課前認真地備好每一節(jié)課，寫好教案。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準確、生動。在課堂上，特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。平時從增大聽寫單詞量，到聽寫重點句子。在課后，對不同的學生進行相應的輔導。與其他教師交流，改進教學方法。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。因此，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學生的學習積極性就會欠佳。等到用的時候又忘了。針對以上情況，要改變這種局面，我覺需要探索和嘗試的還很多。其次，學生學習要主次分明，主要學科課后時間分配應該多一些，特別是英語學科，需要不斷鞏固和積累。第四、加強課外輔導。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化。因此，絕對不能忽視。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些學生，我采取集體輔 導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平； 第二組是肯學，但由于能力不強的學生。因為這部分學生需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會安下心來學習。許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導和老師們的指導下，取得更好的成績。等到用時又忘記了。首先，要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多預習，課堂45分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。其次，學生學習要主次分明，主要學科課后時間分配相應的因當多一些，特別是對英語學科，因為它畢竟不是母語。提興趣四、加強課外輔導。講解及時總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落。針對這種現(xiàn)狀，在本學期的英語教學中，要堅持以下理念的應用：要針對不同的學生，關(guān)注不同學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構(gòu)建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野；讓學生在使用英語中學習英語，讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂。九年級的學習和復習工作十分關(guān)鍵。對于好的班級要加大知識的容量，拓展知識的層面，使好班更上一層樓；對于差班要因勢利導，因材施教，使差班在原有的基礎(chǔ)上有所提高。多為學生營造一些學習氛圍，如：課堂上創(chuàng)設情景，要求學生對話。四、課時安排每周七節(jié)課，在二測之前復習完七、八、九年級的內(nèi)容。、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的
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