【摘要】(4)一個(gè)因數(shù)中間或末尾有0的乘法年班姓名一、巧手補(bǔ)天窗。()相加都得原數(shù)。2.()和任何數(shù)相乘都得0。個(gè)0的和可以用算式()來表示。1相乘都得()。×7的積的十位數(shù)字是()。二、神機(jī)妙算。
2025-11-06 04:12
【摘要】因數(shù)末尾有0的乘法蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊0的乘法筆算的簡便算法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。、比較,初步感知積的變化規(guī)律,初步體會(huì)簡便算法的依據(jù)。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。一共有多少人?4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫:
2025-12-03 22:48
【摘要】第一篇:三年級上因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí)) 因數(shù)中間或末尾有0的乘法(第一課時(shí)) 一、教學(xué)內(nèi)容 三上教材P67例5例6 二、課時(shí)目標(biāo) 使學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的乘法的計(jì)...
2025-09-28 14:13
【摘要】第一篇:三年級上因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) 因數(shù)中間或末尾有0的乘法(第二課時(shí)) 一、教學(xué)內(nèi)容 三上教材P67例5例6 二、課時(shí)目標(biāo) 能正確地計(jì)算因數(shù)中間或末尾有0的乘法,...
2025-09-28 14:56
【摘要】?20×3=12×4=?200×3=120×4=?2020×3=1200×4=606006000484804800第二個(gè)因數(shù)不變,第一個(gè)因數(shù)末尾有幾個(gè)0,積的末尾就添寫幾個(gè)0。學(xué)校圖
2025-11-13 02:19
【摘要】×10=×1000=×10=×100=146×100=×100=×10=×100=22585020.0進(jìn)率101元=1×10角2元=2×10
2025-12-02 12:10
【摘要】商中間或末尾有0的除法教案教學(xué)內(nèi)容:教材P28、29例5、例6,做一做,練習(xí)七第1~4題。教學(xué)要求1.知道“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。2.探索并掌握被除數(shù)中間、末尾有0,商中間或末尾也商0的計(jì)算方法,掌握豎式的簡便寫法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算,仔細(xì)檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.經(jīng)歷與他人交
2025-11-14 11:53
2025-11-25 20:34
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊教案文案 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊教案最新文案1 教學(xué)目標(biāo): ,理解精確數(shù)和近似數(shù)的含義。 “四舍五入”的方法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù),學(xué)會(huì)用“四舍五入”的...
2025-11-24 22:15
【摘要】因數(shù)末尾有0的乘法0的乘法筆算的簡便算法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。、比較,初步感知積的變化規(guī)律,初步體會(huì)簡便算法的依據(jù)。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。一共有多少人?4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫:1500
2025-11-20 12:53
【摘要】乘數(shù)末尾有0的乘法(一)教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)乘數(shù)末尾有0的乘法筆算的簡便算法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.讓學(xué)生通過計(jì)算、比較,初步感知積的變化規(guī)律,初步體會(huì)簡便算法的依據(jù)。3.讓學(xué)生通過解決實(shí)際問題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)末尾有0的乘
2025-11-10 21:45
【摘要】乘數(shù)中間或末尾有0的乘法1教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)乘數(shù)中間有0的筆算。進(jìn)一步加強(qiáng)估算,通過估算和筆算的結(jié)合,提高計(jì)算正確率。教學(xué)重難點(diǎn)重視估算,把估算和筆算結(jié)合起來,提高計(jì)算正確率。教學(xué)準(zhǔn)備場景圖教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1.新授出示“小貓釣魚”的場景圖。提出問題。學(xué)生口答。分別用加法算
2025-11-11 00:59
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)因數(shù)末尾有0的乘法,同學(xué)們要理解并掌握因數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法,能夠用簡便的方法計(jì)算因數(shù)末尾有0的乘法。月星小區(qū)原有50平方米草坪,這種草坪每平方米每天大約能釋放氧氣15克,吸收二氧化碳20克。月星小區(qū)的草坪大約每天能釋放氧氣多少克?吸收二氧化碳多少克?15
2025-12-02 06:52
【摘要】一個(gè)因數(shù)中間或末尾有0的乘法及估算第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:信息窗3中間末尾有零的三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法估算教學(xué)目標(biāo):通過本信息窗的學(xué)習(xí),掌握三位數(shù)乘一位數(shù)(因數(shù)中間或末尾有0)的筆算方法,會(huì)用三位數(shù)乘一位數(shù)的估算解決現(xiàn)實(shí)問題。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)末尾或中間有零的三位數(shù)乘一位數(shù)乘法的豎式計(jì)算,理解算理并能熟練計(jì)算
2025-11-30 13:39
【摘要】0周末老師去文具店,買了6本筆記本,要分給我們上周回答問題最積極的三名同學(xué),怎么樣分才最公平?6÷3=2(本)老師還買了鉛筆,是要分給上周作業(yè)寫的最工整的3名同學(xué),平均每人分幾支鉛筆?0÷3=0(支)分給4名同學(xué)呢?10名呢?12名呢?0÷4=0(支)
2025-11-12 03:22