【正文】 隊精神愈受重視，現(xiàn)代企業(yè)也在不斷關注與傾力培育企業(yè)團隊精神，以強大自己的團隊，從而更好適應經(jīng)濟發(fā)展。因此，我們提倡的團隊精神也必將為實現(xiàn)我們團隊共同的目標提供更好地思想保障。大學階段是學子們由學校進入社會的紐帶，他們的團隊精神如何將直接關系到個人成長。調查小組自編《大學生團隊意識調查問卷》共64個問題，讓調查者選擇適合于自身情況的答案。（二）相關主題論文的閱讀及討論通過網(wǎng)絡圖書館閱讀相關論文，輔助該次調查。通過這一題組，我們可以發(fā)現(xiàn)，大學生不僅對于團隊精神有一定程度了解，而且還能肯定其功能并提出團隊應具備的相關事項。在表現(xiàn)中的調查，%的同學表示只愿意表現(xiàn)自己擅長的事情，%的同學想全部包攬，并沒有人什么都不愿意做的。調查表明，雖然大學生十分愿意參加團隊，并且愿意鍛煉自己的團隊精神，但是大學生對于心理拓展訓練在培養(yǎng)團隊精神方面的認識不明確或思維方式不正確，甚至可能排斥該類活動。這表明用目前的大學教學計劃和教育體制來培養(yǎng)大學生團隊精神。但是，由于獨生子女在成長的過程中受到較多的關愛，基本處于家庭的中心地位，自我中心意識膨脹，還是很容易出現(xiàn)缺乏與人團結協(xié)作的主動性的習慣。由此可見，女同學在團隊意識中更希望得到他人幫助，而男同學在團隊意識中更希望幫助他人。綜上所述，試卷問題所在：版面排版為設計好，導致有些問題與答案分開，致使某些同學未能及時答題。重復題目有點多，造成部分做題成員有意見。在試卷出來后，自己先是做一下，感覺一下試卷的難易、順序、答案等是否正確、合理。五、通過與我們主題相關論文的閱讀及討論，我們將給出以下幾點建議：(一)大學生應加大重視團隊精神的培養(yǎng)近幾年來，社會各界（尤其在企業(yè)界）都在關注團隊精神，進而注意到團隊精神的作用，同時，這也加大了團隊精神研究、培養(yǎng)的力度。(三)加強心理拓展訓練目前在許多高校，心理拓展訓練也已成為培養(yǎng)學生團隊精神的重要課目。社團 活動是培養(yǎng)團隊精神的一個重要載體，我們要加以正確引導。團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。古人說，“天時不如地利，地利不如人和”，團隊精神建設對成員個性化要求、認同自己社會角色發(fā)揮重大作用，它還能幫助素質教育更好地健全學生人格，塑造學生良好個性。附表1：大學生團隊意識調查問卷（見下頁）附表1 大學生團隊意識調查問卷指導語：親愛的同學，你好！不好意思占用你一些時間，鑒于當前社會普遍認為當代大學生素質較之之前相比有降低的趨勢，以及就業(yè)普遍難的客觀事實，為了更好了解其中的原因以及提出符合實際且有效的改進建議，特做了以下調差問卷，不記名填寫，在認為合適自己情況的選項打“√”，希望大家支持。B 沒經(jīng)你同意就動用你的東西并對你造成不便 C關于金錢的一些糾葛1對班級活動，你一般的態(tài)度是？A熱衷參加，并很積極。團隊精神是真的最重要的嗎A 重要 B 不重要1你認為下面哪些能力在實際就業(yè)中最為重要。C 什么都不做，會后逐個了解，看是否有人不敢大膽發(fā)言6你是否能保證自己如實的回答上面的問題？ A是 B 否第三篇：調查問卷總結調查問卷總結知識層面（1）收獲了很多漢語本體及對外漢語的專業(yè)知識（2）教生詞時不只教生詞意義，而更多的讓學生能夠在句子中用到生詞，多舉例，多練。（5）課文:對課文的處理是精讀法+講解，先對課文設計問題（由易到難），再給學生朗讀課文，學生聽，然后讓學生默讀課文，回答課文；考慮生詞與課文，判斷先講課文還是先講生詞?，F(xiàn)在有更多的生生互動，讓學生更有興趣學漢語。（6）增加了教案輔導和課程錄像、專題講座等，有助于教師教學能力的提升。（3）教授可以直接給當?shù)夭煌降膶W生上公開課，安排負責各個班級的老師觀摩，理論直接用于實踐。二、調查方法采用問卷調查方式，學生不記名填寫。這說明大多數(shù)學生還是比較喜歡上音樂課，能認識到音樂課能在繁忙的學習生活之余給他們帶來輕松和快樂。這說明大部分學生還是能做到認真上音樂課的?？梢钥闯鰧W生都覺得唱歌最有意思。關于你喜歡一邊學習一邊聽音樂嗎，以及學習效果怎樣，55﹪的學生不喜歡，認為會影響學習效果，25﹪的學生喜歡這樣做，還有20﹪的學生覺得無所謂，不清楚?？傊魳方逃撬刭|教育中不容忽視的重要內(nèi)容，它對學生的思想道德、智能、情感、身心健康等素質的提高，有著其它學科不可替代的重要作用。要改變當前農(nóng)村的音樂狀況，首先應提高對音樂教育的認識，充分認識音樂教育在農(nóng)村不是可有可無的附屬品，而是，開啟學生智力，增強道德觀念，提高審美能力的良師益友，我們要讓農(nóng)村教育正常有序的開展起來，使其真正成為推行素質教育的主力軍。加強對教學設施投入，有計劃的開展文藝活動。掌握科學的音樂教學方法。音樂教學方法是多種多樣的，沒有一種是萬能的。雖然目前的醫(yī)學已經(jīng)對心腦血管疾病有了一定的治療手段，但是仍有相當一部分患者死于心腦血管疾病。近幾年我國患心腦血管病人群日趨增多，且趨于年輕化，據(jù)專家統(tǒng)計死于心腦血管病人數(shù)達1200萬?！峨y經(jīng)》說“望而知之者，望見其五色以知其病——”古代醫(yī)學家認為，臉部五色反應臟腑功能盛衰，《》說：“心赤、肺白、肝青、脾黃、腎黑”中醫(yī)四診起源于戰(zhàn)國時期，發(fā)展?jié)h唐，成熟于明清。腦中風患者在出院后一年內(nèi)復發(fā)的人超過了30%，出院后五年內(nèi)復發(fā)的患者超過了55%。在此基礎上對居民生活環(huán)境生活質量的現(xiàn)狀進行的評估，并從中發(fā)現(xiàn)的問題，提出對策建議，為相關部門的行政提供參考。對沈陽市區(qū)做隨機抽樣問卷調查（3）所有問卷收回后進行統(tǒng)計分析四 問卷分析由對問卷的分析可知，被調查的人中有大約半數(shù)人不太參加體育鍛煉。世界衛(wèi)生組織調查顯示，中老年人患心腦血管疾病的可能性超過70%80% 我國心腦血管的發(fā)病率正處于上升趨勢，心腦血管疾病的潛在患者人數(shù)巨大，目前市場上還沒有根治的特效藥。（2）發(fā)病者通常具有以下不良生活方式：吸煙飲酒體育活動少膳食因素（高鹽、高脂、食物過于精細）。但過量的飲酒，尤其是高度酒，反易造成動脈粥樣硬化，以及酒精性的脂肪肝和肝硬化，有害于人體健康。因此，重視精神心理衛(wèi)生，經(jīng)常保持樂觀的心理狀態(tài)，有利于人體健康。近幾年來，中國心血管藥品種及銷售額持續(xù)上升。伴隨越來越多都市人出現(xiàn)高血壓、血脂異常等“生活方式病”后，今后的心血管病藥物市場仍將從品種和銷售量上保持增加趨勢，而最有可能出現(xiàn)的“新面孔”將會集中在降血壓和膽固醇藥物這兩類市場上，而中成藥作為中國傳統(tǒng)的疾病治療手段在內(nèi)地心腦血管用藥市場上仍占據(jù)相當重要的位置。