【正文】 —《救救孩子》（透視中小學(xué)生道德觀念）魯迅《狂人日記》寫生活對人的考驗——《讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧》 高爾基《海燕》寫友誼”——《百年孤獨》加西亞馬爾克斯同名小說寫“親情”——《滴滴香濃，意猶未盡》麥?zhǔn)峡Х葟V告語.引用成語——典雅莊重?！稖婧M流“比”顯本色》《走過、路過，不要錯過》。在悉尼奧運會上，中國女曲細白勁旅阿根廷隊，但其良好的心態(tài)和旺盛的斗志受到普遍的稱贊，新聞《女曲，你大膽的往前走》洋溢著鼓勵和期盼之情。（三）故設(shè)懸念法。再如《100分，我恨你》、《真想做個差生》、《渴望停電》《太陽從西邊升起》、《午夜之后》、《做“賊”心不虛》等標(biāo)題也具有較大的思維空間，讓人產(chǎn)生先睹為快、非看不可的愿望?；蛑苯臃从匙髡哂^點，或明確揭示論述范圍。農(nóng)人說把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起來，免得他走后老虎被牛吃了。②按照記敘文和議論文的文體特點，各擬一個題目。如《行成于思》、《有智者吃智》。如,農(nóng)人?老虎.?智慧。③主旨式：以揭示故事的主旨入題，如《智慧的力量》④懸念式：以制造懸念的詞句入題，如《找“智慧”》⑤標(biāo)志式：以文體標(biāo)志詞語入題，如，《農(nóng)人擒虎記》⑥判斷式：判斷式語句做題目多適用于議論文，但也不排除記敘文。能擬出較有新意的作文題目。沒有標(biāo)題，隱性失分太大。一、好題目的作用結(jié)構(gòu)作用古人云：題者，額也；目者，眼也。心理作用先入為主，第一印象。二、作文擬題五原則范圍小。字數(shù)過多顯得松散。標(biāo)題不能等同于材料標(biāo)題。【擬題訓(xùn)練一】閱讀下面材料，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。不要自取其辱。林德：“友誼絕不會忍受長期和頻繁的忠告。二、找關(guān)鍵句——直接用關(guān)鍵句或適當(dāng)修改關(guān)鍵句做題目有個國王清早到花園散步，驚訝地發(fā)現(xiàn)所有的花都枯萎凋謝了，探問之下才知道：橡樹自怨沒有松樹高大俊秀所以厭世，松樹又恨自己不能像葡萄多結(jié)果子，也不想活了，所有的植物都因為恨己不如人而全無生機?！薄緮M題訓(xùn)練三】第二種方法：保險擬題法一、添加前后綴法（構(gòu)成觀點式標(biāo)題）尋找材料的關(guān)鍵詞，用添加前后綴法、造句法，形成觀點擬題目,作為題目?，F(xiàn)在，社會上對這一詞語的使用頻率很高。因為野兔從來不敢走沒有自己腳印的路，當(dāng)它從窩中出來覓食時，它總是小心翼翼的，一有風(fēng)吹草動就會逃之夭夭。擬題方法：找關(guān)鍵詞句法三、煉中心，樹觀點，擬題目 一片樹葉從樹上向下跌落。” 轉(zhuǎn)眼東風(fēng)刮起并把西風(fēng)壓倒，樹葉說：“向西飛其實正好。特別是運用修辭手法擬寫標(biāo)題。媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！”我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔(dān)子。二、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。三、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。上面三則材料，引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想？請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文?！緦?dǎo)入】“自擬題目”是材料作文的一個重要要求。甚至標(biāo)題不好，被判作離題，是經(jīng)常的事。就是說，題目是一篇文章的前額和眼睛。對于作文，首先躍入閱卷者眼中的是文題，題目的好與否直接影響閱卷老師評分。不要太大太泛；要合理出新，不落俗套。多用詞語或短語，一般不用句子。根據(jù)文體擬題?？鬃樱骸爸腋娑频乐豢蓜t止。意大利名人朗根尼西：“不要給我忠告，讓我自己去犯錯誤?！?評論下列題目忠告（平淡、空泛）論忠告(平淡、空泛)接受忠告（片面）拒絕忠告(錯誤)忠告之道(簡潔、凝煉)忠告是金(生動、明確)忠告，適可而止(明確、辯證)不妨聽一聽忠告(明確、辯證)請聆聽生活中的忠告吧(明確、含情)咨諏善道，察納雅言(典雅、凝煉)總結(jié)：一、出彩標(biāo)題與平庸標(biāo)題的特點平庸標(biāo)題的特點：空泛、含糊：《忠告》《論忠告》片面、錯誤：《接受忠告》 《拒絕忠告》 出彩標(biāo)題的特點： 確切：《不妨聽一聽忠告》《 忠告，適可而止 》 精煉：《忠告之道》 生動：《忠告是金》 新穎：《請聆聽生活中的忠告吧》 有意蘊、有文采：《咨諏善道，察納雅言》 【方法點撥】材料作文擬題方法第一種模式：保守擬題法第二種模式：保險擬題法第三種模式：創(chuàng)新擬題法 【擬題訓(xùn)練二】第一種方法：保守擬題法一、看關(guān)鍵詞 ——直接用關(guān)鍵詞作標(biāo)題這種擬題方式一般就是以“材料中的關(guān)鍵詞” 為題目（前提是關(guān)鍵詞能作標(biāo)題）。而在花園的某個角落，卻有一株小小的安心草，在暮氣中開著燦爛的花朵。所以，我就快樂地做好我自己?！罢芰俊北臼且粋€物理學(xué)名詞。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。兔子的致命缺點就是太相信自己走過的路了?！睒淙~說?！?東風(fēng)西風(fēng)都停了，樹葉猝然跌落，樹葉說：“我已決定徑直飛向地球。修辭手法比喻擬人反問仿擬對比對偶夸張引用雙關(guān)移就（標(biāo)題作比喻，形象生動； 標(biāo)題作比擬，情感細膩；標(biāo)題巧反問，強調(diào)感情； 標(biāo)題作仿擬，顯出新意； 標(biāo)題用對比，凸現(xiàn)主題）其他手法1公式1逆行擬題法1舊瓶裝新酒1并列組合法一、善用明喻以“材料作文”的關(guān)鍵詞或短語開頭，然后以一個破折號引起，再將比喻的內(nèi)容點出 《放手——風(fēng)雨后的晴空》《挫折——人生的財富》《語文，心中的一泓清泉》二、大膽用暗喻用“是”字句構(gòu)成“暗喻式” 標(biāo)題 作文優(yōu)秀標(biāo)題：《創(chuàng)造是騰飛的翅膀》《感情不是保險繩 》 《讀是品味人生的良藥三、借喻出彩《莫讓浮云遮望眼》《借我一雙慧眼》《給孩子一片自由的天空》 《找準(zhǔn)人生的靶子》四、標(biāo)題作比擬，情感細膩且新奇《天空的期盼》《收藏陽光》《花開是淚的心碎》 《江南江北傷稼軒》《烏鴉不后悔》《綠葉對根的訴說》 《幸福就住在隔壁》五、標(biāo)題巧反問，感情表達深《繞樹三匝，何枝可依？》《生于“問”？死于“問”？》《好高豈能騖遠？》 《敢問路在何方？》《安能隨意棄誠信？》六、標(biāo)題作仿擬，文采自來出新意《爭渡,爭渡,執(zhí)著人生何處》《莫為他言遮望眼》 《月若有情月長吟》《桃花源祭》七、標(biāo)題用對比，主題凸現(xiàn)又有力 《與其坐而等，不如起而行》八、標(biāo)題作對偶，整齊凝練《善待母語，成就自我》《張開雙臂，選擇博愛》《誠以養(yǎng)德，信以修身》 《血濃于水，理大于情》《眼前同一水，筆下情各異》《治世之能臣，亂世之奸雄》九、標(biāo)題作夸張，感染力強情飛揚《那次轉(zhuǎn)折打倒了我》《一花一世界》《魂斷大觀園》十、標(biāo)題作引用，內(nèi)涵永無窮《問渠那得清如許》《大隱隱于“樂”》《兼聽則明，偏聽則暗》 《陽光總在風(fēng)雨后》十一、標(biāo)題作雙關(guān)，移就，公式《摔跤后的思考》《生命“誠”可貴》《保鮮誠信》《校正情感》《成功=自信+聽取別人意見》《水的靈動+山的沉穩(wěn)=完美的人格》十二、逆行擬題法和舊瓶裝新酒《多摔一跤又何妨？》《都云老漢癡，誰解其中味》十三、標(biāo)題并列組合法《烏鴉?天空》 《星星?天堂》《人?路》《瞬間與永恒》 小結(jié)：作文擬題之常見技法保守擬題法——明為保守，實為穩(wěn)健 保險擬題法——防偏題防無義 創(chuàng)新擬題法——標(biāo)題出彩 【擬題訓(xùn)練四】一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當(dāng)了，擔(dān)子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。材料中的“人”、“世界”等字眼，具有極強的現(xiàn)實意義，需要考生關(guān)注人生、關(guān)注精神，關(guān)注社會，對人生價值、社會價值有自己的思辨分析。對材料有清晰的認識，作文的立意就不困難。國家、民族可看作“大我”，可以從國家的強大、民族的復(fù)興、文化的崛起角度立意。”當(dāng)然，兩個角度都可以從正反兩個方面展開論述。世上沒有走不通的路，只有不敢走的人。立意角度 ： ①不斷奮斗、實干，探索與實踐就能走出自己的路；②錯處也有風(fēng)景； ③敢于嘗試、創(chuàng)新。依其文體而變之作文的標(biāo)題往往能體現(xiàn)出文體特征，因此，不論是摘其要言，還是概括大意，都要根據(jù)自己所選用的文體去擬制標(biāo)題。況且，材料作文也只是要求文體不限，并非不講文體?！邦}好一半文”，題目在文章中舉足輕重的作用是不言而喻的，有的考生卻往往在擬題上掉以輕心，直接以“話題”作為文題，在不自覺中放棄了獲取高分的機會，實在可惜。具體說來有以下幾點：，也就是題目概括的內(nèi)容要和作文內(nèi)容相一致。在批改作文的過程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對標(biāo)題的擬定太過于隨意，不重視標(biāo)題的作用，擬題不具體。擬題是有規(guī)律可循、技巧可言的，下面就介紹幾種擬題的方法，以饗讀者?！而P凰的選擇》，借鳳凰而自喻，表達了自己愿在中考落榜后的艱難歷程中涅盤出新我的強烈愿望。《出賣誠信》，把誠信當(dāng)物賣，一斤多少錢，具有強烈的諷刺性?！度丈现刑煲颤S昏》、《頭頂一片黑云》、《鳥兒，你們還好嗎》、《我是一只小小鳥》、《麻雀兄弟，你飛向何方》、《風(fēng)中有朵墨做的云》、《大風(fēng)起兮塵飛揚》、《颶風(fēng)過后》、《沙雨》、《又一場沙塵暴》、《留住一縷清風(fēng)》、《走過那片楊樹林》、《一棵老槐樹的訴說》、《成全一棵樹》、《最后一棵樹》、《“枯藤老樹昏鴉”新解》、《點燃綠色的火焰》《地球就診記》、《懷念家園》、《兒時的紅棗樹》、《拿什么拯救你，我的家園》、《尋找凈水》、《美麗的家園俺的家》《呵護那一方凈土》、《土地用這種方法擬題，簡單易學(xué)。病類：《為生病而歡呼》、《有病？戰(zhàn)爭？》、《無形的殺手》、《心靈被腐蝕》、《渴望生病的女孩》、《病魔的咒語》、《善變的意志》、《享受病痛》、《顫抖的瞬間》、《堅持就是勝利》、《思念也是一種病》這樣的題目頗具懸念，能使人產(chǎn)生不讀不快之感（三）移用詩詞法。校服練習(xí)：請大家以“自由”或“補課”為話題進行擬題訓(xùn)練。以“語文課”為話題，或激情感受，《多味的語文課》；或發(fā)揮想象，《虛構(gòu)語文課》；或片斷組合，《語文課剪影》；或聯(lián)系實際，《語文課之我見》