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班子對照檢查材料格式-預(yù)覽頁

2024-10-29 06:02 上一頁面

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【正文】 負(fù)擔(dān),未注意工作方法的完善。隨著經(jīng)濟(jì)條件的改善和社會環(huán)境的變化,對社會上享樂思想、人情往來的抵制意識有所減弱。在財務(wù)制度具體執(zhí)行上有軟化,平時抓施工生產(chǎn)比較多,忽視了經(jīng)濟(jì)安全、資金安全。個別領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上遇到難題時,不善于思考、動腦,等待上級的指示,說一步走一步,未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì),滿足于過得去。四、整改落實(shí)的思路和措施(一)整改落實(shí)的思路我們將以“釘釘子”精神對查擺出的“四風(fēng)”問題及時進(jìn)行梳理。第四在“敢擔(dān)當(dāng)”上下工夫,著眼于依法從嚴(yán)治企和深化改革創(chuàng)新兩項(xiàng)重點(diǎn)工作,將開展教育實(shí)踐活動與做好安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理等公司日常工作緊密結(jié)合起來。領(lǐng)導(dǎo)班子平時要多鼓勵廣大員工珍惜公司來之不易的良好局面,把心思和精力用在工作上,不惹事、不折騰、不添亂。領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作,樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天,牢固樹立抓大不放小、質(zhì)量面前無小事的思想。4.加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、凝聚力量搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),班子成員之間進(jìn)一步鞏固相互信任、相互支持、相互寬容和衷共濟(jì)干事業(yè)的良好局面,不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力,努力把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。6.帶領(lǐng)全體員工嚴(yán)格自律作為國家電網(wǎng)公司的員工,要發(fā)揚(yáng)主人翁精神,主動維護(hù)公司利益和形象。自覺抵制社會不良現(xiàn)象和各種錯誤思想的影響,對惡意炒作、歪曲事實(shí)的輿論信息,不盲信、不跟風(fēng),不隨波逐流、不人云亦云。(二)堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央“八項(xiàng)規(guī)定”,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。一是班子成員嚴(yán)于修身律己重視不夠,在政治理論學(xué)習(xí)教育,用科學(xué)理論武裝頭腦,統(tǒng)一思想,增強(qiáng)理論自信、道路自信、制度自信上研究措施不夠,推出的辦法少。二是有的班子成員對自己所提討論議題沒把情況吃透,制定方案不周全,可操作性不強(qiáng),導(dǎo)致“議而不決”。二是有的班子成員履行“一崗雙責(zé)”應(yīng)付多,對黨建工作不上心,不積極主動。二、“四風(fēng)”方面存在問題和具體表現(xiàn)(一)形式主義方面,主要表現(xiàn)有六點(diǎn):考慮眼前多,謀劃長遠(yuǎn)少。學(xué)校工作重形式輕實(shí)效,對上級安排的工作布置到各部門,不能及時檢查落實(shí)情況,或不能進(jìn)行長效跟蹤落實(shí)。報告會議多,解決問題少。比如對于高效課堂的理論學(xué)習(xí)抓得緊,但課堂應(yīng)用情況的指導(dǎo)不夠;政治學(xué)習(xí)、師德學(xué)習(xí)重在形式,與實(shí)際教學(xué)結(jié)合少,造成學(xué)習(xí)就是抄筆記,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果就是寫心得體會,不能觸動思想深處,流于形式。關(guān)注上級多,傾聽一線少。一方面,班子體察教學(xué)一線教學(xué)與學(xué)習(xí)情況不直接,有效聯(lián)系群眾的渠道和方式比較單一,面對面與群眾交流的平臺和途徑不多、不寬。集中管理多,民主參政少。偏重管理多,主動服務(wù)少。對工作敷衍塞責(zé),得過且過。班子成員的全局觀念、團(tuán)隊(duì)意識和擔(dān)當(dāng)協(xié)作精神均有待增強(qiáng)。缺乏工作魄力、工作勇氣。不能踏實(shí)地的干真事、實(shí)事,解決熱點(diǎn)問題。缺乏創(chuàng)新精神、工作激情及奮力開拓、奮發(fā)進(jìn)取、奮勇當(dāng)先的干勁,不善于組織發(fā)動職工,思考和處理問題存在因循守舊、四平八穩(wěn)的現(xiàn)象。工作中存在怕得罪人、得過且過、推諉扯皮、推脫敷衍的現(xiàn)象。使用資金多,厲行節(jié)約少。比如辦公用房管理不嚴(yán),雖然能夠按照區(qū)局對各項(xiàng)工作的規(guī)雖然按照區(qū)局要求對辦公室進(jìn)行了清理、調(diào)整工作,但對調(diào)整出來的空余辦公用房如何高效利用,沒有統(tǒng)籌規(guī)劃。(二)宗旨意識方面淡化了全心全意和全力以赴。(三)黨性修養(yǎng)方面班子成員忽略了自我鍛煉和自我改造。(四)政治紀(jì)律方面班子各位成員對黨紀(jì)權(quán)威和黨規(guī)約束重視不夠。(五)政績觀、權(quán)力觀、世界觀方面扭曲了價值觀念和價值取向。這樣的價值觀一旦扭曲,“四風(fēng)”也就自然形成。(2)改革完善學(xué)校會議制度。改革和完善班主任工作考核機(jī)制,減輕和解除束縛教師特別是 9班主任工作的形式主義枷鎖。要牢固樹立“以生為本,教師第一”的群眾觀點(diǎn)。想方設(shè)法在努力完成教育教學(xué)任務(wù)的前提下,緩解教師精神壓力,創(chuàng)設(shè)集體文化娛樂平臺,提高教師幸福指數(shù),增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。完善青年教師培訓(xùn)制度,對青年教師多一些親和溝通,少一些指手畫腳,保持 10青年教師的工作活力和創(chuàng)業(yè)激情。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師,堅(jiān)持貫徹執(zhí)行學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃,全力以赴提升課堂品質(zhì),完善課程體系、參與全員管理。要樹立過緊日子、勤儉辦事的思想,班子成員要嚴(yán)控各種開支,不組織以調(diào)研為名義的變相公費(fèi)旅游,不參與不必要的聯(lián)誼及走訪活動,堅(jiān)決按照中央及省里有關(guān)要求規(guī)范個人職務(wù)消費(fèi)行為,力求把有限的資金和資源用在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的刀刃上??傊?,學(xué)校班子決心以群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī),深入貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神,樹牢群眾觀點(diǎn),恪守為民情懷,扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè),以實(shí)實(shí)在在的工作成效做好表率、當(dāng)好標(biāo)桿,讓區(qū)委放心,讓教體局放心,讓群眾滿意。團(tuán)縣委班子成員2名,均為85后,自2012年10月班子到崗以來,在工作、學(xué)習(xí)和平時自身生活上,班子能夠充分認(rèn)識執(zhí)行黨的政治紀(jì)律的重要性,認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守《黨章》的各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨和國家的各項(xiàng)方針政策。自活動開展以來,按照上級的統(tǒng)一安排部署,班子成員重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中央八項(xiàng)規(guī)定的有關(guān)精神;認(rèn)真研讀了《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等理論書籍;集中觀看、學(xué)習(xí)了《筑夢之基》、《焦裕祿》、《面向未來的趕考》等影片和學(xué)習(xí)內(nèi)容。總的情況看來,班子在貫徹執(zhí)行上述規(guī)定的過程中,敢于發(fā)現(xiàn)問題、整改問題,但整改管理的范圍還不全面、力度還不夠大,超前謀劃不足,抓落實(shí)力度不夠大,執(zhí)行力不夠強(qiáng),對基層工作不夠深入。總體上看,班子成員能夠帶頭執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”,能夠聚焦“四風(fēng)”查找自身問題,努力做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、立行立改??朔冯y情緒,努力創(chuàng)新創(chuàng)特,樹立活動品牌能力有待提高,愛心微公益行動、漢字聽寫大賽等團(tuán)建工作品牌樹立進(jìn)度較慢;三是聯(lián)系團(tuán)員青年不夠,不夠深入基層,對青年群眾的訴求、意見建議把握不夠準(zhǔn)確;四是以小單位為由,有時存在對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題繞著、躲著,而對上鏡頭的事情圍著、追著,對“三送”點(diǎn)上的群眾提出的需幫助直接解決問題少。在“奢靡之風(fēng)”方面存在的問題:一是存在一些陳舊老思想、人情看得太重,在執(zhí)行接待工作的范圍、標(biāo)準(zhǔn)等方面有時控制不夠到位,在上級檢查指導(dǎo)和兄弟縣市交流時安排過土特產(chǎn);二是雖然注意勤儉節(jié)約,但對照焦裕祿等先進(jìn)先輩典型,與“光盤行動”的要求還有距離,存在一定浪費(fèi)。往往是考慮自己工作多一些,對其他工作關(guān)注少一些。要杜絕班子成員從一名普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員到一名領(lǐng)導(dǎo)干部,隨著職務(wù)的升遷,與群眾同甘共苦的意識淡化的情況發(fā)生,在面對群眾時不能存有“高高在上”思想,要真正把自己放在公仆的位臵上、把群眾放在主人的地位上。特別是在遇到創(chuàng)新創(chuàng)特的關(guān)鍵問題時,有時會缺乏克服困難的韌勁和干勁,并有畏難情緒。班子成員在貫徹執(zhí)行中央有關(guān)規(guī)定上總的來說對自己要求是嚴(yán)格的,但在接待活動中,主觀上覺得接待也是生產(chǎn)力,總擔(dān)心接待標(biāo)準(zhǔn)下降會影響與其他單位的關(guān)系聯(lián)絡(luò)。要不斷解放思想,創(chuàng)新工作,在基層團(tuán)建和服務(wù)團(tuán)員青年工作中求突破。努力做到“謀事要實(shí)”,帶著問題進(jìn)行深入調(diào)查研究。繼續(xù)堅(jiān)持開門搞活動,更加主動作為,克服畏難情緒,積極整合資源,適時開展既弘揚(yáng)主旋律又受廣大團(tuán)員青年歡迎的品牌活動,并在組織活動中要堅(jiān)持在一定范圍內(nèi)征求團(tuán)員青年的意見建議。(二)以問題為導(dǎo)向豐富專題教育活動內(nèi)涵做到與“解決群眾困難、打造城區(qū)環(huán)境、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級”三結(jié)合,全力提升轄內(nèi)環(huán)境質(zhì)量,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),疏導(dǎo)城中村改造矛盾,解決群眾訴求。堅(jiān)持邊查邊改、邊整邊改,敢于直面矛盾,推動各項(xiàng)整改任務(wù)落到實(shí)處。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠(yuǎn)。(三)工作的積極性、主動性、創(chuàng)新性不夠,進(jìn)取精神不足。在處理日常業(yè)務(wù)中,個別分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)不嚴(yán),導(dǎo)致工作出現(xiàn)一些不應(yīng)有的疏漏。有的線口分管領(lǐng)導(dǎo)工作部署多,督促檢查少,致使不少工作有布臵無動作,有要求無效果。三、原因分析理想信念的“總開關(guān)”擰得不夠緊,宗旨意識不夠牢,干事創(chuàng)業(yè)的激情減退,擔(dān)當(dāng)精神不足,求穩(wěn)怕亂的心態(tài)日益嚴(yán)重。四、整改措施(一)嚴(yán)以修身,加強(qiáng)理論修養(yǎng)。樹牢群眾觀點(diǎn),抓實(shí)駐點(diǎn)普遍直接聯(lián)系群眾工作,完善街道領(lǐng)導(dǎo)全方位督導(dǎo)村居工作制度,班子成員每周至少到所督導(dǎo)的村居指導(dǎo)1次。一是克服求穩(wěn)怕亂的思想,主要領(lǐng)導(dǎo)以身作則帶動干部職工攻堅(jiān)克難;二是面對困難問題領(lǐng)導(dǎo)主動帶頭攬包、帶頭碰硬。引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部立足本職工作,從小事做起、從基礎(chǔ)做起,激發(fā)干部工作的精氣神,謀其政、履其職、擔(dān)其責(zé)。正確處理好單位、線口和個人的利益關(guān)系,使一切工作及言行都服從大局,努力營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的良
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