青島版科學(xué)五下《通電的線圈(二)》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 方法和過(guò)程要進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。 ：愿 意 合作交流；尊重他人的勞動(dòng)成果；關(guān)心日常生活中有關(guān)電磁鐵方面的科技新產(chǎn)品、新事物；樂(lè)于用學(xué)到的知識(shí)改善生活。 學(xué)生 實(shí)驗(yàn)材料 ： （ 1）實(shí)驗(yàn)材料一： 干電池三節(jié)、長(zhǎng)短不同的線圈兩個(gè)、導(dǎo)線 4 根、小鐵圈若干。 學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)材料一，分工合作也讓鐵釘具有磁性。 引導(dǎo)學(xué)生觀察、猜想并交流影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。 班內(nèi)交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 教師講解人們根據(jù)電磁鐵的性質(zhì)，制成了許多物品。 師：同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？你對(duì)自己的哪個(gè)發(fā)現(xiàn)最滿意？你覺(jué)得哪位同學(xué)的想法最有創(chuàng)意？。 好嗎？
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