【正文】 際精心設(shè)計教學方案為加強學習的針對性，村站點領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)特區(qū)組織部的直播教學方案，并結(jié)合抵簸村黨員干部群眾不同的年齡、文化結(jié)構(gòu)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，安排不同的學習內(nèi)容，制訂不同口味的“菜單”，組織從事不同經(jīng)營項目的黨員干部群眾進行個性化學習，做到有的放矢。在黨員干部共性知識上，比如對宣傳黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)及中央、省、市有關(guān)文件等知識采用集中學習；在農(nóng)業(yè)實用技術(shù)等個性需求的學習上，根據(jù)不同的農(nóng)戶所需的技術(shù)類別，采取分組分時進行學習，滿足個性化的要求。廣大黨員干部素質(zhì)得到不斷提高遠程教育站點設(shè)備的成功運轉(zhuǎn)，為廣大黨員干部的學習提供了極為廣闊的學習天地，充分發(fā)揮遠程教育方便、易學、直觀的優(yōu)勢，把現(xiàn)代遠程教育與黨員日常教育學習相結(jié)合，組織廣大黨員干部積極收看遠程教育節(jié)目，廣泛開展政策理論和實用技術(shù)學習。通過遠程教育學習，農(nóng)村黨組織工作開展良好，成效顯著，202011年，就有7位同志轉(zhuǎn)為中共正式黨員、5位同志被吸收為中共預(yù)備黨員、7位同志被確定為入黨積極分子培養(yǎng)對象，還有許多優(yōu)秀青年遞交了入黨申請書，自覺向黨組織靠攏。為適應(yīng)當?shù)厣鐣?jīng)濟市場的發(fā)展，近幾年來，抵簸村的產(chǎn)業(yè)類型與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)通過研究調(diào)整，現(xiàn)已趨于合理，能穩(wěn)步發(fā)展，憑著雄厚的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施和示范基地，目前仍然以種植、養(yǎng)殖作為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，2010年抵簸村的集體固定資產(chǎn)為128萬元，年純收入746萬元，人均純收入3800元，糧食人均420公斤。通過對教學計劃、政治理論、經(jīng)營管理、計劃生育政策、社會治安綜合治理、環(huán)境保護、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生常識等各項政策法規(guī)的學習，從而在一定的程度上提高了工作水平，推動了各項工作的開展。進一步加強了村級民主管理。村黨建活動室是過去修建的老房子，面積較小，容納人數(shù)很少，在一定程度上影響了學習效果。五、意見建議進一步提高對開展好遠程教育工作重要性和必要性認識，切實把遠程教育工作作為一項長期性重要工作來抓緊抓好。加大資金投入，改善站點學習環(huán)境，建立站點管理員定期集中培訓(xùn)學習的長效機制。木崗鎮(zhèn)抵簸村站點2011年7月7日第三篇：黨員干部現(xiàn)代遠程教育學用工作總結(jié)黨員干部現(xiàn)代遠程教育學用工作總結(jié)在團黨委及各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，連隊堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真按照“組織領(lǐng)導(dǎo)有力、站點設(shè)施完善、規(guī)章制度健全、教學組織有序、學用效果明顯”的要求，緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育、使職工長期得實惠”的工作目標，以高度的政治責任感、求真務(wù)實的工作作風，扎實穩(wěn)妥地開展工作，依托資源優(yōu)勢、搭建學習的平臺，推動了連隊黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作健康有序地開展，并取得了一定的成效。廣泛征求意見，加大宣傳力度為了使全連黨員干部職工群眾對遠程教育有一個全面、深入的了解和認識，爭取他們支持和參與遠程教育工作，我連采取多種形式、多種渠道積極向廣大群眾進行宣傳。l、廣大黨員干部素質(zhì)得到不斷提高遠程教育站點設(shè)備的成功運轉(zhuǎn)，為廣大黨員干部的學習提供了極為廣闊的學習天地，充分發(fā)揮遠程教育方便、易學、直觀的優(yōu)勢，把現(xiàn)代遠程教育與黨員日常教育學習相結(jié)合，組織廣大黨員干部積極收看遠程教育節(jié)目，廣泛開展政策理論和實用技術(shù)學習。通過遠程教育學習，黨組織工作開展良好，成效顯著，過去2年中，就有4位同志轉(zhuǎn)為中共正式黨員、1位同志被吸收為中共預(yù)備黨員、還有許多優(yōu)秀青年遞交了入黨申請書，自覺向黨組織靠攏。通過開展遠程教育，點播各地的新農(nóng)村建設(shè)的典型經(jīng)驗，開擴了視野，提高了建設(shè)新型連隊的認識。進一步推動精神文明建設(shè)，通過遠程教育平臺開展最新政策法規(guī)、科普衛(wèi)生等內(nèi)容的宣傳教育，向職工傳播積極健康的先進文化，大力提倡科學、文明、法治的生活觀，倡導(dǎo)新的健康生活方式，樹立了連隊新風尚，推進了連隊職的精神文明建設(shè)。遠程教育內(nèi)容不夠全面、豐富。加大資金投入，改善站點學習環(huán)境，建立站點管理員定期集中培訓(xùn)學習的長效機制。村經(jīng)濟長期以來以甘蔗，茶葉、咖啡、玉米為主，村民年平均收入1130元。巖崩總支副書記深知一個人富裕不是共產(chǎn)主義，要使新農(nóng)村建設(shè)有特色有成果，必須走共同致富的道路。通過現(xiàn)代遠程教育，學方法，學技術(shù)，特別是甘蔗，茶葉、咖啡、玉米，全村分別種植甘蔗4241畝，茶葉3800畝、咖啡3000畝、玉米2480畝，甘蔗畝均收入也從以前的1000多元變成現(xiàn)在的20003000元，茶葉畝均收入也從以前的1000多元變成現(xiàn)在的20003500元，咖啡畝均收入也從以前的1000多元變成現(xiàn)在的20003000元、玉米畝均收入也從以前的600多元變成現(xiàn)在的10001500元。作為勐白村黨總支副書巖崩始終堅持不懈開展現(xiàn)代遠程教育學習，充分利用遠程教育設(shè)施，傳播農(nóng)業(yè)科技，帶領(lǐng)群眾致富，奏響了一曲新農(nóng)村遠程教育的時代凱歌2011年11月29日。中羅堡書記***深知一個人富裕不是共產(chǎn)主義，要使新農(nóng)村建設(shè)有特色有成果，必須走共同致富的道路。通過現(xiàn)代遠程教育，學方