期中考試表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 聽(tīng)就會(huì)事倍功半。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！第二篇：期中考試表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿（精選）期中考試表彰大會(huì)講話稿同學(xué)們，下午好！時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，我們圓滿結(jié)束了期中考試，在此次的期中考試中，各班涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的同學(xué)，為此我們今天在這里舉行表彰會(huì)，這不僅是我們學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，同時(shí)也是對(duì)沒(méi)獲獎(jiǎng)的同學(xué)的勉勵(lì)和期望。這半學(xué)期來(lái)，我校取得了較好的成績(jī)，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)，同學(xué)們?cè)谛袨楸憩F(xiàn)上也有了較大的進(jìn)步。二是有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)自覺(jué)性比較差，認(rèn)為學(xué)習(xí)不是自己的事。比如給自己的語(yǔ)、數(shù)定一個(gè)具體的分?jǐn)?shù)范圍，然后朝著個(gè)方向去努力、邁進(jìn)。準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集，把不懂的題目或疑問(wèn)抄寫(xiě)在專(zhuān)門(mén)本子上，做到不懂就問(wèn)，真正解除心中不懂的問(wèn)題。要加強(qiáng)課外書(shū)的閱讀，豐富自己的課外知識(shí)，提高寫(xiě)作文的能力，現(xiàn)在我們大多數(shù)同學(xué)所寫(xiě)的作文，語(yǔ)言都相對(duì)比較蒼白，優(yōu)美的詞匯較少，所以要使自己的作文更精彩，就一定要多看課外書(shū)。學(xué)習(xí)也是一樣，不能光說(shuō)不練，只要你肯努力了，那你一定會(huì)有所進(jìn)步。二是有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)自覺(jué)性比較差，認(rèn)為學(xué)習(xí)不是自己的事?；蛘吲c你同班的好同學(xué)、弟弟妹妹、哥哥姐姐進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽，比賽的形式可以從平時(shí)老師的測(cè)試開(kāi)始。平時(shí)要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要清楚讀書(shū)是自己的事，不是為爸爸、媽媽或老師而讀的，不管在家里還是學(xué)校，都應(yīng)該自覺(jué)學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)課外書(shū)的閱讀，豐富自己的課外知識(shí)，提高寫(xiě)作文的能力，現(xiàn)在我們大多數(shù)同學(xué)所寫(xiě)的作文，語(yǔ)言都相對(duì)比較蒼白，優(yōu)美的詞匯較少，所以要使自己的作文更精彩，就一定要多看課外書(shū)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、方法、毅力的檢查。理科600分以上的有34人。550分以上的有20人，500分以上的71人,450分以上的153人。通過(guò)反思,同學(xué)們才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚(yú),每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)才能是牢不可破的,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這才是我們最大的收獲。面對(duì)考試成績(jī)我們要正確對(duì)待，“不以物喜,不以己悲“,這次考試取得成功的同學(xué),不能盲目樂(lè)觀。你一定會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，迎頭趕上。第二、嚴(yán)格要求自己，倍加珍惜時(shí)間。還有17天就要進(jìn)行2015年的高考，高考完了，我們就真正的進(jìn)入高三了。復(fù)習(xí)好了，是可以扭轉(zhuǎn)局面的，突飛猛進(jìn)的。嚴(yán)格要求自己，惜時(shí)奮進(jìn)，爭(zhēng)分奪秒，高度自覺(jué)。20分鐘早讀，積極應(yīng)用了嗎？白天上課課堂的的狀態(tài)，積極嗎？認(rèn)真嗎？主動(dòng)嗎？中午你能擠出點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)嗎？下午你是踩著上課鐘聲的時(shí)間點(diǎn)到教室嗎？下午的自習(xí)課你的效率怎樣？下午放學(xué)不吃飯打籃球，有你嗎？晚自習(xí)你的狀態(tài)如何？效率如何？晚自習(xí)學(xué)習(xí)你有計(jì)劃嗎？有時(shí)間細(xì)化安排嗎？你全身心投入了嗎？節(jié)假日你有學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？你學(xué)習(xí)了嗎？你有學(xué)效果嗎？遲到，早退、曠課，上課睡覺(jué)，玩手機(jī)、看閑書(shū)、考試作弊等有你嗎？明天學(xué)業(yè)水平考試。結(jié)果肯定錯(cuò)不了。成功和失敗往往取決于兩種心態(tài)：一種是積極向上，一種是消極悲觀。有人說(shuō)，“在有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂(lè)。這很好。不要讓時(shí)間白白地浪費(fèi)。俗話說(shuō)：蝴蝶貪歡難逾滄海，蚯蚓寸進(jìn)能改桑田。我為同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)而感到高興,因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們是欣慰的！快樂(lè)、欣慰中，摻雜感謝。作為老師, 認(rèn)真地去做這平凡的教書(shū)育人工作:這就需要我們精心備課、熱心上課、誠(chéng)心培優(yōu)、真心補(bǔ)差、認(rèn)真批改作業(yè),并且還要一干到底,絕不能半途而廢。十年來(lái)的工作時(shí)間是我認(rèn)識(shí)到:教育極大的愛(ài)心、耐心、細(xì)心,既要像春風(fēng)化雨般去融化他們心靈上的堅(jiān)冰,我相信:精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。第三 老師不但要有心,還要有自己的授課的技巧、管理班級(jí)方法。我不是智者,但我時(shí)刻向我身邊的智慧者學(xué)習(xí)、求教。作為一名教師,傾其所能培養(yǎng)學(xué)生是我們的天職。耿耿園丁意,拳拳育人心。園丁心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花片片紅。謝謝大家的聆聽(tīng)！
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