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正文內(nèi)容

教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 冷卻,后沸騰而涌動(dòng);遇不平則咆哮,處池塘則坦然。平淡是我們的本色,耕耘是我們的腳步,無(wú)悔是我們的追求,燃燒是我們的價(jià)值。教師無(wú)愧于人類(lèi)靈魂的工程師稱(chēng)號(hào),教師的愛(ài),是用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。琢玉為器,已為不易;點(diǎn)石成金,則更需智慧。因?yàn)橛H其師,才能信其道。師愛(ài)和母愛(ài)的區(qū)別就在于更深遠(yuǎn),更理性。第三個(gè)shen是火在木上燒的燊。二、兩個(gè)圖章助讀書(shū)。方法一,文字法。我在自己的公眾號(hào)上開(kāi)辟的`班主任隨筆專(zhuān)欄“我的十二年,你的第一年”。在高三的第一天,我就對(duì)學(xué)生鄭重承諾,整個(gè)高三,你們?cè)冢以凇7椒ㄈ?,立班?guī)。我慶幸教育給了我點(diǎn)石成金的手指,借助它,我可以點(diǎn)亮學(xué)生平凡的人生,賦予他們不一樣的光彩,我喜歡這樣的工作,更愿意和大家一起立德鑄魂興偉業(yè),樹(shù)人建功表丹心。歲月如梭,白駒過(guò)隙。借此機(jī)會(huì),我想和大家分享三句話(huà):第一,強(qiáng)烈的責(zé)任感是一名教師的底線(xiàn)。我們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中不會(huì)因多上了幾節(jié)課而滿(mǎn)腹牢騷,不會(huì)因?qū)W生難教難管而怨天尤人,不會(huì)因教學(xué)教研任務(wù)過(guò)重而心生不滿(mǎn)。第三,讓教育有愛(ài)是一名教師的追求。立德樹(shù)人百年計(jì),春風(fēng)化雨一生情,各位同仁,讓我們?cè)鰪?qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和使命感;秉持學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德和職業(yè)操守;成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師,為學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)質(zhì)量的提升,為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己最大的力量!再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意,祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言范文5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!九月天高云淡,九月丹桂飄香,九月碩果累累,九月笑語(yǔ)綿綿。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難?!睘榱巳~的事業(yè),八年的如梭歲月中,有存在于現(xiàn)實(shí)與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_(kāi)、果的成熟忙碌著,耕耘著,默默地垂著葉的綠蔭吧!最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、生活幸福、天天開(kāi)心、事事如意,祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽(yáng)光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀、特長(zhǎng)更明顯、口才更一流、視野更國(guó)際、素質(zhì)更領(lǐng)袖。每天的工作完成不了我是不會(huì)休息的,因?yàn)槊魈爝€會(huì)有新的工作。每當(dāng)在校園里,學(xué)生跑過(guò)來(lái)拍我手、搭我肩時(shí),我感覺(jué)曾經(jīng)對(duì)他們的付出是值得的`。我會(huì)善待單親家庭的孩子、調(diào)皮的孩子,還有學(xué)習(xí)困難的孩子,他們需要關(guān)愛(ài),需要呵護(hù)。年輕的老師們,學(xué)校為你們搭建了施展才華的平臺(tái),給你們找了師傅,你們要珍惜機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),迎難而上,把工作看作自己的大事,相信你們會(huì)更加優(yōu)秀,爭(zhēng)取把我們老教師拍在沙灘上!發(fā)言完畢,謝謝!第四篇:優(yōu)秀教師慶教師節(jié)大會(huì)發(fā)言在慶祝第XX個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友:大家好!金秋九月,碩果飄香,我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié)。年年花似錦,今朝花更紅。此刻,感動(dòng)的暖流在我的心田流淌——因?yàn)樵谖疑磉叄幸恢煹赂呱?、?ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的教育團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)著我,鞭策著我。我愿把激情與夢(mèng)想,奮進(jìn)與創(chuàng)新奉獻(xiàn)給我摯愛(ài)的教育事業(yè),用愛(ài)心點(diǎn)燃希望,用汗水譜寫(xiě)華章,攜手并進(jìn),勇往直前,為教育的騰飛盡情揮灑我們的激情!最后,衷心祝愿我縣教育的明天更加美好!真誠(chéng)祝愿全體同仁們事業(yè)成功,節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!第五篇:教師節(jié)優(yōu)秀教師教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師,可愛(ài)的同學(xué)們:大家好!值此教師節(jié)來(lái)臨之際,我首先預(yù)祝各位老師節(jié)日快樂(lè),家庭幸福,工作順利!今天我作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言,我深感榮幸,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)!當(dāng)然在座的老師中比我優(yōu)秀的還有很多很多,在此我不敢大談闊談什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),只想敞開(kāi)心扉和大家交流交流我在教學(xué)中的一些做法,希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟迪。哪怕有一位學(xué)生搞小動(dòng)作,注意力不集中,我都絕不會(huì)視而不見(jiàn)。以這樣的方式告訴他們,“同學(xué)們,你們都能行!”。三、加班加點(diǎn)每個(gè)周末都布置適量的題,周日為“接待學(xué)生日”,當(dāng)面批改,各個(gè)講解。我和學(xué)生說(shuō),“這點(diǎn)錢(qián)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)不是什么大錢(qián),但是它的意義重大而深遠(yuǎn),是對(duì)你們?nèi)〉眠M(jìn)步的肯定。第二輪,專(zhuān)門(mén)講單元練習(xí)4個(gè)周,每節(jié)課講25分鐘以后,學(xué)生有針對(duì)性的背15分鐘,這樣對(duì)所學(xué)內(nèi)容作個(gè)強(qiáng)化性加固及運(yùn)用。各位老師,這個(gè)成績(jī)說(shuō)明的并不是我的水平高,只說(shuō)明我付出的時(shí)間和汗水沒(méi)有白費(fèi)。教師是神圣的職業(yè),應(yīng)該受到全黨全社會(huì)的尊敬。寫(xiě)也只能寫(xiě)我工作中的一些小事和我內(nèi)心的真實(shí)的想法。象吳鋪鎮(zhèn)曲湖、長(zhǎng)辛、大李那些學(xué)校,條件極其艱苦,沒(méi)食堂、沒(méi)有宿舍、交通不便。1991 年,有位親戚看到我工作環(huán)境如此艱苦,工作如此勞累,曾提出幫助我,將我調(diào)到縣城工作待遇好的單位。27年的教育生涯是艱辛平淡清貧的,然而,當(dāng)清晨走進(jìn)校園,面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,一聲聲清脆的“老師早”。既然選擇了這個(gè)職業(yè),就應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔。如果不是愛(ài),如何有這么巨大的奇跡?如果不是有愛(ài),怎能在黑暗的心中灌注光明,在殘缺的軀體上播種健康的靈魂?愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。正是懂得這一點(diǎn),我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體、心靈、成長(zhǎng)各個(gè)方面都關(guān)懷備至。他經(jīng)常寫(xiě)信對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有曾老師的關(guān)心,就沒(méi)有我的今天,你是最使我難忘的老師”。我回到學(xué)校后,從自己的工資中拿出錢(qián)來(lái)她報(bào)名,又向?qū)W校反映,減免了她的費(fèi)用,這樣,張秀又回到了課堂,和其他學(xué)生一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。還有一件事,2004年6月,正是女兒填報(bào)高考志愿的日子,也是六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)統(tǒng)考的日子。我知道我不是一個(gè)稱(chēng)職的母親,但我是一名稱(chēng)職的老師?!坝脨?ài)撒播希望,用真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生”便成了我無(wú)言的承諾。打鐵先要自身硬,教學(xué)需練基本功。為了練習(xí)板書(shū),我買(mǎi)來(lái)字帖,每天利用課余時(shí)間練習(xí)三筆字。為此,我所教的學(xué)生的書(shū)寫(xiě)鋼勁有力、與眾不同,受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。一位教師告訴我,照著鏡子可以練習(xí)講課時(shí)的表情。為了使自己具有淵博的教育教學(xué)理論知識(shí),到書(shū)店購(gòu)書(shū)、看書(shū)成了我的最大愛(ài)好,只要對(duì)自己教學(xué)有幫助,價(jià)錢(qián)再貴我也舍得花。教育教學(xué)實(shí)踐使我深深懂得:教中學(xué),學(xué)中教,教學(xué)才能有所發(fā)展,有所創(chuàng)新。我們吳鋪小學(xué)是一個(gè)學(xué)生多教室少的學(xué)校,在此特殊的時(shí)期,我總是挑重?fù)?dān),大班的功課我主動(dòng)承擔(dān)。我的辦公桌的抽屜里集滿(mǎn)了這些空藥盒。但由于學(xué)校的工作忙,我沒(méi)能伺候他一天,父親去世后我無(wú)比的自責(zé),但我不后悔。多年來(lái)上級(jí)組織給了我許多榮譽(yù),xx年加入了中國(guó)共 產(chǎn)黨,多次獲得“縣優(yōu)秀教師”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”等稱(chēng)號(hào)。這本身是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年輕同志師德修養(yǎng)的肯定和褒獎(jiǎng),但是這里舉目皆是的德高望重的前輩,老前輩,本人實(shí)在不敢高談闊論師德二字。我說(shuō)的德,也就是品德,換一句說(shuō)也就是教師的人格魅力。光身正是不夠的,身為人師無(wú)學(xué)既是無(wú)德!在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn),所以作為教師就要不斷的學(xué)習(xí),甚至終身學(xué)習(xí)
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