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【正文】 睛大大的，戴著眼鏡。英語老師，我愛您!您永遠(yuǎn)在我心中。而且很和藹。我的小妹妹名叫張語冰，今年三歲了，水靈靈的眼睛，翹翹的小鼻子，紅紅的櫻桃小嘴，一笑起來眼睛彎成了兩個小月芽，是個超級可愛的小女孩。從那以后，我時刻想著還有個人要在學(xué)習(xí)上超過我，我就一點(diǎn)也不敢放松。其實(shí)讀書并不只是為了自己，而是為了回報老師，報效祖國，回報自己的家人，老師不但教了我們英語，還教了我如何做人。1我在生活中也交了幾個朋友。1我們的邢老師是個嚴(yán)厲的人，可是我知道，邢老師生氣，責(zé)備我們，就是為我好，改正我們的缺點(diǎn)。第三篇：人物動作描寫一段話優(yōu)美段落人物動作描寫一段話優(yōu)美段落，手抖得非常厲害，以致于手中的叉子滑落下來。[法]左拉《小酒店》，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。當(dāng)他拿手套作證時，他那兩只長時間沒離開衣襟角的手掌已是滿是汗水。，便調(diào)皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉(zhuǎn)睛盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點(diǎn)空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來，她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。多想一下子躺到跑道上，攤開四肢放松??！突然，一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小時候，總盼著嘗嘗再跳不動皮筋的滋味，而今果真嘗到了，又苦又澀。他用一根細(xì)線扎住蜻蜓的長尾巴，一手掐住細(xì)線的另一端，放開蜻蜓，蜻蜓就飛起來了。，悄悄的走到小蜂窩旁，瞄準(zhǔn)蜂窩一下子扔了出去，這下大石頭正好打中蜂窩，他趕緊笑嘻嘻的跑了。對我發(fā)誓說，這種情況已成習(xí)慣，只要一聽到酒灌酒瓶的響聲，他便樂不可支，放佛聽到了天上的仙樂一般。他此時魂靈出竅，臉色改變，早已呆在那里，撥一撥，動一動，連著片子也沒有投，手亦忘記拉了。把樓鴿都嚇飛起去。跑到終點(diǎn)線處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名?！班培??”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實(shí)驗(yàn)！”，我們給他買了一串氣球掛在屋里，氣球不停地飄動，他就沖著氣球“啊、啊”地叫，還不時蹬動著兩條粗粗的小腿。，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。她的嘴與其說是為說話生的，不如說是為顫動生的，與其說是為顫動生的，不如說是為接吻生的。老老師是所謂筋骨人，又小又瘦，高梁鼻上架著副豬腰形金邊眼鏡。但是實(shí)在說起來，卻又并不是真正完美無瑕，也就是因?yàn)檫@種似完 美卻又有點(diǎn)兒不完美的情態(tài)，才生出來那種甜蜜的滋味，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)兒缺陷，才是人間的味道啊。在她生氣的時候，上唇特別長，而且唇的中央那一部分尖尖的，完全象 鳥雀的嘴。屋頂上積滿了雪，像戴了個銀光閃閃的雪帽，又像童話中的古堡。樹上，掛滿了銀閃閃的“鉆石”，遠(yuǎn)望，像一把撐開的銀色大傘。可愛的雪花從天而降，一片又一片，漫天都是。山上的矮松上掛 滿了晶瑩的雪花，只有在葉子下面才能看見一 些綠色。雪仍舊下著，卻越發(fā)細(xì)心溫柔了，連那輕紗摩挲似的細(xì)碎聲響都一概不聞，如傾沙一般，只管無聲無息地下著。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這是雪的浪漫；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”這是雪的孤寂。再向遠(yuǎn)處看，田野里，厚厚的雪用身體給 麥苗遮住了冬日的寒冷。” 大雪預(yù)兆著明年的豐收。1下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花 從天空中飄落下來，給柳樹披上一件白色的紗 衣，松柏樹倒是不怕，仍然挺立在那里。1我從窗戶上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，簡直就是“白色王國”。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……1落光了葉子的柳樹上，掛上了冰涼涼、毛茸茸、白花花、亮晶晶的銀條兒。那雪只是薄薄的一層，樓前平房的紅色屋頂上零星落了幾片，不掩那紅色的亮眼干凈。1雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。太陽出來了，積雪融化了，凍成了冰柱，掛在房檐下，像一串串晶瑩的冰糖葫蘆，我真想嘗一嘗，它是不是甜的呢。此時此刻，我只想沖入雪地，讓純潔的雪花點(diǎn)綴我充滿幻想的心情；讓無瑕的雪地給我五彩斑斕的夢！我會用雙手捧住那一個個小精靈，讓它們張著小嘴快樂地向我訴說出昨晚的夜景；我會用一顆愿意傾聽的心，去迎接一串串還沒有蘇醒的夢話；我會用紛揚(yáng)的如同雪花般美麗的文字，來贊美眼前這個美麗的潔白的天堂！
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