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教師國旗下講話稿之期末考試(匯編)-預(yù)覽頁

2025-10-28 04:37 上一頁面

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【正文】 考試對于我們既是終點(diǎn)又是起點(diǎn),它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇、希望和成功??荚嚻陂g同學(xué)們要做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。當(dāng)然,只有計(jì)劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間來保證計(jì)劃的落實(shí)。保持這樣的“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,鉆之不懈,才可能聚沙成塔,把遺憾變成欣慰,把空虛變成充實(shí),把流逝的光陰變成有用的財(cái)富,把有限的時(shí)間變成無限的力量!三、調(diào)整心態(tài),誠信考試??荚嚧痤}規(guī)律以及技巧性方面的內(nèi)容,希望大家多總結(jié)、歸納。39。誠信至上”的原則,以飽滿的精神,自信地踏入考常嚴(yán)肅考場紀(jì)律。白天非本年級(jí)考試時(shí)段不要在考場周圍逗留、喧嘩,以免影響其他年級(jí)考試。最后,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,考試成功!教師國旗下講話稿之期末考試3各位老師,各位同學(xué):大家好!今天,學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會(huì),首先請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲。像這樣愛生勝過愛子的教師,我們學(xué)校很多,如:李春秀教師,熊小教師,盧嗣宏教師,李雪松教師,楊冬梅教師,田宏軍教師,湯冬梅教師等等。在這次期中考試中,每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學(xué)生。這些同學(xué)值得我們在座所有同學(xué)學(xué)習(xí),平時(shí),以他們?yōu)榘駱?,向他們看齊,力爭在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。考試失利的同學(xué)也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,針對本學(xué)科特點(diǎn),尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。在這個(gè)收獲的季節(jié),相信我們同學(xué)都多了一份緊張、興奮和期待。我們期待,期待著我們的表現(xiàn)會(huì)更出色、更優(yōu)異,更令人鼓舞!然而此時(shí),我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)還沒做好準(zhǔn)備,尤其是心理準(zhǔn)備。大家都有一個(gè)腦袋、兩只手,智力都差不多。能正視不行,也是我能行。三、調(diào)整考試動(dòng)機(jī)考試動(dòng)機(jī)是指為了達(dá)到自己的應(yīng)試目標(biāo)而產(chǎn)生的一種內(nèi)部推動(dòng)力。也不要過分自謙、自卑、低估自己的真實(shí)水平。五、制定復(fù)習(xí)策略許多考生的考前復(fù)習(xí)只是跟隨老師的指導(dǎo)的復(fù)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行,心中沒有自己的戰(zhàn)略方針。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱,更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。我們要“見時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”,充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭取多記幾個(gè)公式,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)??保持這樣的 “擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,鉆之不懈,才可能聚沙成塔,把遺憾變成慰藉,把空虛變成充實(shí),把流逝的光陰變成有用的財(cái)富,把有限的時(shí)間變成無限的力量!我還要提醒同學(xué)們,期末考試也對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。期末測試是對我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)和展示,現(xiàn)在,同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段了。可見,人生目標(biāo)的確定,對一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫下來,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。困難象彈簧,你弱它就強(qiáng)。做事要講究方法,好的方法可以事半功倍。期末考試與我們距離將越來越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,除了適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)外,要把更多的時(shí)間放到學(xué)習(xí)上,全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,無悔于自己的每一天。背誦、聽寫類的可以安排在課間和同學(xué)一起進(jìn)行;朗讀可以在早晨進(jìn)行。使用番茄時(shí)間法,以25分鐘為單位,強(qiáng)迫自己至少保持25分鐘高度集中注意力,之后休息五分鐘。每個(gè)詞畫一個(gè)思維導(dǎo)圖出來,不僅能節(jié)省時(shí)間,還能把知識(shí)點(diǎn)和框架在頭腦里又梳理一遍,還能提高背誦的效率。在總復(fù)習(xí)過程中,要做到五個(gè)為主。因此,我們扎扎實(shí)實(shí)地抓好課本知識(shí)點(diǎn),把課本與資料有機(jī)結(jié)合起來,使之互為補(bǔ)充,相得益彰。學(xué)生通過教師講,自己練,有常學(xué)常新之感,真正達(dá)到溫故而知新之效。多練能訓(xùn)練學(xué)生的心理素質(zhì),使學(xué)生在考場上熟能生巧,巧能升華,臨陣不亂,沉著應(yīng)戰(zhàn),克服非智力因素造成的不當(dāng)失分。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含者對知識(shí)的理解和運(yùn)用。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂,更要會(huì)做,不但會(huì)做,更要做得規(guī)范,防止水過地皮 濕,一問三不知,更防止吃夾生飯。在這期末復(fù)習(xí)最緊 張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保 證的,但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的*短不是成正比例的關(guān) 系,這個(gè)道理不必多說。考學(xué)生也是考教*,教*講課質(zhì)量、教學(xué)水平的高低,在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績之中。
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