【正文】 為兩大類，一類是描述性分析。A定量分析 24資料分析的高級(jí)階段和最終環(huán)節(jié)是(D)。，描述研究對(duì)象在這二橫截面上的狀況，或者分析這一時(shí)點(diǎn)上不同變量之間的關(guān)系的調(diào)查研究，稱為(D)、橫剖研究，用以描述調(diào)查對(duì)象的變化和前后間的邏輯關(guān)系，以期了解其發(fā)展變化及規(guī)律性，這種研究稱為(A)。、一個(gè)群體、一件事、一個(gè)社會(huì)集團(tuán)或一個(gè)社區(qū)所進(jìn)行的深入全面的調(diào)查，稱為(C)。、典型調(diào)查D、全面調(diào)查，有意識(shí)地選擇一個(gè)或幾個(gè)具有代表性的典型單位，做深入細(xì)致的調(diào)查研究，以認(rèn)識(shí)調(diào)查對(duì)象的總體情況，毛澤東形象地稱為(A)。（√））。(√）)。(X)，把樣本分為大樣本和小樣本?！蹋?。(√），文獻(xiàn)可分為個(gè)人文獻(xiàn)、社會(huì)組織文獻(xiàn)、大眾傳播媒介文獻(xiàn)和官方文獻(xiàn)（√））（√））。(√），、第二手文獻(xiàn)或次級(jí)文獻(xiàn)。它包括兩個(gè)方面一是對(duì)引入自變量的控制，二是對(duì)無(wú)關(guān)變量的控制。(√）。(X)?？茖W(xué)預(yù)測(cè)和對(duì)策研究。(X)。(√）。(√）。（√））。(√）。(√），一定要進(jìn)行試調(diào)查，具體方法有二：一是客觀檢驗(yàn)法，二是主觀評(píng)價(jià)法。（X），報(bào)刊問(wèn)卷和網(wǎng)上傳達(dá)問(wèn)卷的最終回復(fù)率一般為10%～20%.(√），以保證問(wèn)卷的回復(fù)率。(X 。訪談?wù)邔?duì)結(jié)東訪談和告別一定要有所重視，爭(zhēng)取給被訪者留下一個(gè)關(guān)于訪談的整體的美好回憶。(X 。（√））。(√）。(√），一類是描述性分析另一類是推論性分析。(√），不是社會(huì)調(diào)查研究結(jié)束的主要標(biāo)志。（X），是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束部分。(√），訪談?wù)呖梢酝ㄟ^(guò)自己的一定行為影響被訪者。這是訪談會(huì)成功與否的關(guān)鍵。(√）。(√），關(guān)鍵是不能驚擾觀察對(duì)象。（√）），并以驗(yàn)證這種因果關(guān)系假設(shè)作為實(shí)驗(yàn)的主要目標(biāo)（√）），由此認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的本質(zhì)及其發(fā)展變化的規(guī)律。(√），通過(guò)對(duì)各組檢測(cè)結(jié)果的交叉比較，一得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論?！蹋{(diào)查報(bào)告除了文字表達(dá)以外，要更多地采用圖表和數(shù)字等非純文字表達(dá)形式。(√）)（X），即因果關(guān)系和相關(guān)關(guān)系（√）），而不反映量的差異。X 13自變量是指能夠影響其它變量，而又不受外界因素的影響而自身產(chǎn)生變化的變量。(√），都可劃分為具體概念和抽象概念兩種。(√），需要對(duì)概念的變量進(jìn)行度量，就要將抽象定義轉(zhuǎn)化為操作定義。(√），即內(nèi)在效度和外在效度。 (ABCDF)。 ，主要解決其(ABC)問(wèn)題。 (ABC)。A、 (ABC)等三方面內(nèi)容。、 ，內(nèi)容分類，調(diào)查報(bào)告的種類大致有(ABCDE)。 (ABC)。、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則F、倫理道德原則 (ABC)。 ，都可劃分為（AB）兩種。 (AB)兩類。(ACE)。 (AB)兩部分內(nèi)容組成。,文獻(xiàn)分析(AB)的特點(diǎn)，所以不會(huì)因調(diào)查對(duì)象不配合而對(duì)收集資料產(chǎn)生影響。 5文獻(xiàn)定量分析的基本方法大致有（ABCD）幾種、概念組分析法C、 （ABCD） (ABCDE)等幾個(gè)部分。、（BCDE）、 6問(wèn)卷設(shè)計(jì)好以后，一定要進(jìn)行試調(diào)查，具體方法有(AB)。 ，應(yīng)遵循的基本原則有(ABCF)。(ABCDE)。、有效性 (ABCD)、系統(tǒng)性原則D、 (ABCDE)。 （ABCDE） (ABCDE)。 (ABCDE)。、 (CD)。:即（確定課題)、設(shè)計(jì)調(diào)查方案與具體準(zhǔn)備。，一定要進(jìn)行試調(diào)查，具體方法有二:一是客觀檢驗(yàn)法，二是（主觀評(píng)價(jià)法）。，是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束部分。狹義的文化專指（精神文化）。38.（多組）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，一般是各設(shè)置兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，通過(guò)對(duì)各組檢測(cè)結(jié)果的交叉比較，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。它需要注意的最關(guān)鍵一點(diǎn)是不能破壞觀察現(xiàn)場(chǎng)的(自然狀態(tài))。，即準(zhǔn)確性、完整性和（互斥性）。它包括兩個(gè)方面：一是引入自變量的控制，二是對(duì)（無(wú)關(guān)變量）的控制。 (D)。 ，抽樣主要解決的是(B)。 (D)。 ，指的是(C)。A 總體異質(zhì)性程度較高的問(wèn)題 B 總體同質(zhì)性程度較高的問(wèn)題C 總體內(nèi)所含個(gè)體單位數(shù)量過(guò)大問(wèn)題 D 總體內(nèi)所含個(gè)體單位數(shù)量不足問(wèn)題 （C）。 ，文獻(xiàn)可分為(ABEF)。 (ADF)。 ，主要取決于（ABEF）。社會(huì)有三個(gè)基本要素：自然環(huán)境、人口和文化。答：它是一種先期的試探性的初步研究。只有做好這項(xiàng)工作，才能保證社會(huì)調(diào)查研究的質(zhì)量。在對(duì)照組實(shí)驗(yàn)中，要同時(shí)對(duì)兩個(gè)觀察客體(試點(diǎn)客體和控制客體)做前測(cè)與后測(cè)，并比較其結(jié)果以檢驗(yàn)理論假設(shè)。從理論方面看，課題應(yīng)有助于促進(jìn)當(dāng)前理論和科學(xué)的發(fā)展，最好是學(xué)科核心領(lǐng)域的前沿性專題和公認(rèn)的重大理論問(wèn)題。選題還應(yīng)該考慮先從簡(jiǎn)單、具體開(kāi)始。未公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)只能根據(jù)已知的線索或主觀判斷按圖索驥，向個(gè)人咨詢或到有關(guān)單位查找。后者是更為常用的檢索工具。在互聯(lián)網(wǎng)上查找文獻(xiàn)，主要有兩種方式：一是登錄專門網(wǎng)站檢索。?完成它們的關(guān)鍵是什么? 答：參與觀察也稱局內(nèi)觀察，就是觀察者參與到被觀察者的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)關(guān)系之中，并通過(guò)與觀察者的共同活動(dòng)從內(nèi)部進(jìn)行觀察。完成這類觀察的關(guān)鍵就是要使被觀察者意識(shí)不到他們正在被觀察，保證他們?cè)跇O其自然的、不受觀察者任何干擾的環(huán)境中行動(dòng)，以避免被觀察者感到不自在而影響到觀察結(jié)果的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。社會(huì)有三個(gè)基本要素：自然環(huán)境、人口和文化。(2)精選素材。? 答:包括文獻(xiàn)法、問(wèn)卷法、訪談法、觀察法、實(shí)驗(yàn)法。分析階段也稱研究階段，這一階段是指在實(shí)地調(diào)查完成后，調(diào)查者對(duì)所收集的資料進(jìn)行審核、整理、統(tǒng)計(jì)、分析的過(guò)程。（2）系統(tǒng)抽樣系統(tǒng)抽樣也稱等距抽樣或機(jī)械抽樣，是按一定的間隔距離抽取樣本的方法。四、論述題及應(yīng)用題：?舉例說(shuō)明它們之間的最主要區(qū)別。其中簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣在總體同質(zhì)性較高時(shí)，用來(lái)比較準(zhǔn)確有效，但在總體異質(zhì)性較高時(shí)，則不一定效果好?！渡鐣?huì)調(diào)查研究與方法》綜合試題(2)調(diào)查類型是個(gè)案調(diào)查，也可以是抽樣調(diào)查。采用問(wèn)卷法設(shè)計(jì)問(wèn)卷、抽樣、發(fā)放和回收問(wèn)卷。根據(jù)資料分析結(jié)果撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。其目的是把握某一時(shí)期的一定范圍內(nèi)的社會(huì)現(xiàn)象的總體情況。抽樣調(diào)查是從調(diào)查對(duì)象的總體中，按照一定的方式選出一部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查，并通過(guò)所選樣本的情況來(lái)推論總體狀況。其調(diào)查目的不是描述大量樣本的總體特征，以了解其全貌。學(xué)科基礎(chǔ)研究、發(fā)展研究和應(yīng)用研究的新課題、熱門課題、空白課題、有爭(zhēng)議的疑難問(wèn)題等，也都具有一定的理論意義和研究?jī)r(jià)值。諸如制定政策、了解事物的基本狀況、存在的問(wèn)題及發(fā)展趨勢(shì)、制定規(guī)劃和計(jì)劃、對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)等，都可以作為調(diào)查研究課題?？傊{(diào)查研究課題應(yīng)根據(jù)調(diào)查研究者的現(xiàn)實(shí)力量、各方面條件的成熟程度、社會(huì)配合、社會(huì)環(huán)境的種種因素來(lái)確定。（要求：字?jǐn)?shù)、內(nèi)容不限；結(jié)構(gòu)完整；符合要求。（3）字?jǐn)?shù)、內(nèi)容不限。（7分）：一般而言，社會(huì)調(diào)查研究可以分為四個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、調(diào)查階段、分析階段與總結(jié)階段。(2分)總結(jié)階段是社會(huì)調(diào)查的最后階段，這一階段的任務(wù)主要是總結(jié)調(diào)查工作、評(píng)估調(diào)查結(jié)果和撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。(2分)（4）整群抽樣整群抽樣又稱聚類抽樣或集體抽樣，是將總體按照某種標(biāo)準(zhǔn)劃分為一些群體，每一個(gè)群體為一個(gè)抽樣單位，再用隨機(jī)的方法從這些群體中抽取若干群體，并將所抽出群體中的所有個(gè)體集合為總體的樣本。學(xué)科基礎(chǔ)研究、發(fā)展研究和應(yīng)用研究的新課題、熱門課題、空白課題、有爭(zhēng)議的疑難問(wèn)題等，也都具有一定的理論意義和研究?jī)r(jià)值。諸如制定政策、了解事物的基本狀況、存在的問(wèn)題及發(fā)展趨勢(shì)、制定規(guī)劃和計(jì)劃、對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)等，都可以作為調(diào)查研究課題?？傊?，調(diào)查研究課題應(yīng)根據(jù)調(diào)查研究者的現(xiàn)實(shí)力量、各方面條件的成熟程度、社會(huì)配合、社會(huì)環(huán)境的種種因素來(lái)確定。（25分）要求：（1）結(jié)構(gòu)完整，問(wèn)卷名稱、封面信、指導(dǎo)語(yǔ)、問(wèn)題及答案、編碼都不能少。但問(wèn)答必須有15個(gè)以上。，搜集文獻(xiàn)的渠道主要有個(gè)人、機(jī)構(gòu)和 三種。 觀察，適用于定性類型的調(diào)查研究。二、選擇題（共15分）（一）單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共5分）（）。A．4～5小時(shí)～4小時(shí) C．1～2小時(shí)～1小時(shí)（二）多項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分。 、人力、物力和時(shí)間因素（）。）（分）模擬試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、填空題（每空1分，共10分）、質(zhì)量、密度 、數(shù)字二、選擇題（共15分）（一）單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共5分）（二）多項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分。(3分)分析階段也稱研究階段，這一階段是指在實(shí)地調(diào)查完成后，調(diào)查者對(duì)所收集的資料進(jìn)行審核、整理、統(tǒng)計(jì)、分析的過(guò)程。(3分)（3）分類抽樣分類抽樣也叫類型抽樣或分層抽樣，就是先將總體的所有單位依照一種或幾種特征分為若干個(gè)子總體，每一個(gè)子總體即為一類，然后從每一類中按簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)隨機(jī)抽樣的辦法抽取一個(gè)子樣本，稱為分類樣本，它們的集合即為總體樣本。（25分）從理論方面看，課題應(yīng)有助于促進(jìn)當(dāng)前理論和科學(xué)的發(fā)展，最好是學(xué)科核心領(lǐng)域的前沿性專題和公認(rèn)的重大理論問(wèn)題。（8分）從實(shí)際的需要看，調(diào)查研究課題要緊密結(jié)合社會(huì)發(fā)展的客觀需要，能夠解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題，對(duì)社會(huì)實(shí)踐有較大的促進(jìn)作用，或者對(duì)社會(huì)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展能夠產(chǎn)生一定影響。（8分）從可行性看，一是要選擇調(diào)查研究可以解答的課題；二是要根據(jù)調(diào)查研究者的主客觀條件來(lái)選題。（3分）。（6分）（3）字?jǐn)?shù)、內(nèi)容不限。三、問(wèn)答題？（1）關(guān)于社會(huì)調(diào)查研究及方法的理論研究更加廣泛、更加深刻。（5）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)工具的運(yùn)用，使社會(huì)調(diào)查研究的效率得到空前提高。（4）要具體問(wèn)題具體分析。（4）要注意全過(guò)程的層次性和順序性，把系統(tǒng)的發(fā)展過(guò)程看作一個(gè)與自然歷史一致的過(guò)程。（3）掌握社會(huì)調(diào)查研究方法是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。、定序、定距、定比變量是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行描述和測(cè)量的四種變量，層次最低的是定類。：是對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象以現(xiàn)有的文獻(xiàn)資料或者經(jīng)驗(yàn)材料為依據(jù)，運(yùn)用演繹、歸納、分類、矛盾分析等方法，對(duì)某種事物進(jìn)行研究的一種類型。：是在全部研究對(duì)象的范圍內(nèi)選取個(gè)別研究對(duì)象進(jìn)行調(diào)查的一種類型。：指調(diào)查中所運(yùn)用的手段和取得的資料的可靠性和真實(shí)性。（3）政治社會(huì)化，即個(gè)人取得政府和政治生活的參與權(quán)的過(guò)程。（3）具有更嚴(yán)格的規(guī)范。（3）所得出的結(jié)論多具有概括性或概貌性。（1）命題是調(diào)查研究的出發(fā)點(diǎn)，它規(guī)定了調(diào)查研究的方向。（2）在一些解釋性調(diào)查研究和預(yù)測(cè)性調(diào)查研究中，應(yīng)進(jìn)行假設(shè)。（3）對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析建立在量的基礎(chǔ)上，可以使定性分析避免主觀臆斷。比如，調(diào)查方案、方法設(shè)計(jì)的質(zhì)量差，語(yǔ)言表達(dá)不清晰等。：描述型調(diào)查、比較型調(diào)查、因果解釋型調(diào)查、評(píng)價(jià)型調(diào)查等。：指把研究對(duì)象與其他事物或同類事物進(jìn)行差異比較以認(rèn)識(shí)研究對(duì)象屬性的一種調(diào)查研究類型。（2）對(duì)某一理論作補(bǔ)充論證選擇課題進(jìn)行研究。，大體上有哪些情況？（1）為制定政策進(jìn)行調(diào)查研究。？（1）課題的確定取決于社會(huì)的各種需要。（4）要考慮課題成果的大小。第四章 全面調(diào)查和非全面調(diào)查一、填空題，可以按照調(diào)查的次數(shù)和周期分為一次性普查和經(jīng)常性調(diào)查。：全國(guó)性的信息系統(tǒng)、專業(yè)性的信息系統(tǒng)、地方性的信息系統(tǒng)。：指結(jié)合日常登記和核算資料，通過(guò)定期報(bào)表而進(jìn)行的一種經(jīng)常的、連續(xù)不斷的調(diào)查。三、問(wèn)答題？（1）時(shí)間性極強(qiáng)。（2）調(diào)查期限不宜過(guò)長(zhǎng)。即適應(yīng)使用者的需要。能及時(shí)地提供使用者所需的信息。使用者能從信息系統(tǒng)得到多方面的信息。（2）從選擇數(shù)量看，典型調(diào)查是一種小型調(diào)查。（2）缺少科學(xué)的定量分析手段。（2）根據(jù)樣本資料估算總體的數(shù)量特征。（3）必須知道各類中的單位數(shù)目，以便確定在各類中抽取的樣本單位的數(shù)量。：即開(kāi)放式和封閉式回答。：指設(shè)計(jì)者不提供具體答案讓回答者選擇，而是回答者沒(méi)有范圍控制的自由回答。（2）關(guān)于行為的問(wèn)題。？（1）調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些可供參考的重要情況和問(wèn)題。（2）語(yǔ)句中所運(yùn)用的概念要明確、具體，盡量避免使用抽象的概念或一詞多義的概念。（3）用尊敬的口吻稱謂社會(huì)地位比較低的階層和職業(yè)。（4）按照一定的邏輯順序排列問(wèn)題。，此類訪談主要適用于探索性研究。：指在進(jìn)行訪問(wèn)時(shí)，以最合適、最有效的方式，取得被訪者的信任與合作，以獲取真實(shí)可信的資料。（4）要注意控制訪談人的相互影響及方向。？（1）發(fā)掘被訪者的優(yōu)點(diǎn)。（2）要按照順序提問(wèn)題。（2）濃厚的興趣和較強(qiáng)的適應(yīng)能力。（3）被訪者無(wú)暇費(fèi)時(shí)接受訪問(wèn)。，即準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段和檢驗(yàn)階段。三、問(wèn)答題？（1）具有研究目的。（2）確定范圍，不遺漏偶然事件。（3）觀察研究的樣本比較小。（3）與觀察對(duì)象共同生活，參加他們的各項(xiàng)活動(dòng)。：文獻(xiàn)摘錄、分析文獻(xiàn)資料與研究主題的關(guān)系、說(shuō)明主題。：指有預(yù)先設(shè)計(jì)的組織方式和研究提綱，通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)中所涉及資料進(jìn)行有目的的量化，驗(yàn)證原來(lái)理論假設(shè)（觀點(diǎn)）的研究方法。？（1）注重對(duì)文獻(xiàn)的個(gè)案研究，不太強(qiáng)調(diào)所用文獻(xiàn)資料的樣本大小與完整程度?？砂言圏c(diǎn)分為直接試點(diǎn)和模型試點(diǎn)。：指對(duì)同一研究對(duì)象在不同的時(shí)間里進(jìn)行觀察或測(cè)量，以檢驗(yàn)假設(shè)的一種試點(diǎn)方法。（4）選擇試點(diǎn)對(duì)象和完備試點(diǎn)環(huán)境。（2）在現(xiàn)場(chǎng)試點(diǎn)中，無(wú)法排除非試點(diǎn)因素對(duì)試點(diǎn)過(guò)程的干擾。二、名詞解釋題：指調(diào)查者通過(guò)召集一定數(shù)量的有關(guān)調(diào)查對(duì)象舉行會(huì)議，或直接參加有關(guān)部門的會(huì)議，利用會(huì)議的形式來(lái)搜集資料、分析和研究某一社會(huì)現(xiàn)象的一種調(diào)查方法。？（1）確定出席調(diào)查會(huì)議人員的標(biāo)準(zhǔn)要求、會(huì)議規(guī)模、次數(shù)及會(huì)議主辦人員。第十一章 資料的整理一、填空題、穩(wěn)定性和可信度來(lái)確定資料的真?zhèn)?。：指按調(diào)查目的和要求對(duì)分類后的資料進(jìn)行匯編和編輯，使之成為能夠反映調(diào)查對(duì)象客觀情況的系統(tǒng)、完整的材料。（3）是社會(huì)調(diào)查積累資料的需要。二、名詞解釋題：指表明變量之間關(guān)系密切程度的量數(shù)。（2）把調(diào)查的資料進(jìn)行整理分類，以便分門別類進(jìn)行定量分析。、取舍材料、擬定提綱、撰寫(xiě)報(bào)告和修改定稿等五個(gè)步驟。？（1）資料要充分、完整