兩學(xué)一做交流會(huì)發(fā)言稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 動(dòng)實(shí)際工作的動(dòng)力，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合、相補(bǔ)充、相促進(jìn)，把做合格黨員作為學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺(jué)主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧后，患得患失，總習(xí)慣從壞處著想,行動(dòng)上按部就班,缺乏敢于打破常規(guī)，風(fēng)風(fēng)火火，大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力。這些缺點(diǎn)和不足,表現(xiàn)在工作和生活中，根子生在思想里，問(wèn)題出在學(xué)習(xí)上。二是理想信念有所弱化。有時(shí)對(duì)錯(cuò)誤言行、負(fù)面言論缺乏基本的鑒別力。自我思想有時(shí)還存在。有時(shí)工作方法欠妥，有好人主義思想，有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，原則性不強(qiáng)，嚴(yán)格管理不夠。抓建設(shè)多，抓思想教育少。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問(wèn)題，還要強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，努力做一個(gè)有德有才的大家認(rèn)可的人，做一個(gè)高素質(zhì)的人。要在工作中埋頭苦干，求真務(wù)實(shí)，提高效率。工作中還要深入實(shí)際，了解實(shí)際情況，做到心中有數(shù)；說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事，不做表面文章，不搞形式主義。改進(jìn)工作作風(fēng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作。扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，對(duì)我市深入推進(jìn)“六權(quán)治本”,全力推進(jìn)“六大發(fā)展”,打好“三個(gè)一批”刷新吏治組合拳，重塑干部隊(duì)伍良好形象，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。黨員干部人人都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)。因此，學(xué)習(xí)教育要突出問(wèn)題導(dǎo)向，切實(shí)解決黨員隊(duì)伍中存在的思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等問(wèn)題，特別是理想信念動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題。扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要以李培斌等身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為楷模，在思想上、作風(fēng)上、行動(dòng)上向他們靠攏，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉公，踏實(shí)進(jìn)取，做人民群眾的貼心人。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。因?yàn)槲疑羁堂靼h員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去”，所以，我嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求來(lái)規(guī)范自己，履行好黨員的義務(wù)和職責(zé)，通過(guò)學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”，自律自修，多思多悟，不僅要做要做合格黨員，同時(shí)要做黨和人民滿意的教師。為使黨員教育“接地氣”，講到黨員干部心坎里，激起思想共鳴。二是開(kāi)展了2016屆畢業(yè)生黨員集中教育系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“重溫入黨誓詞”、“我為母校建言獻(xiàn)策”等活動(dòng)，提高畢業(yè)生黨員的思想覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，還依托我院手語(yǔ)協(xié)會(huì)和心理咨詢師開(kāi)設(shè)手語(yǔ)課堂、心理課堂，提升志愿服務(wù)本領(lǐng)，提高志愿服務(wù)對(duì)象的滿意度。作為一名青年黨員，我對(duì)這次活動(dòng)有以下認(rèn)識(shí)。什么能做，什么不能做，什么能講，什么不能講，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。黨員是黨組織的細(xì)胞，黨的肌體健康與否，取決于黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)。要堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。作為一名年輕黨員教師，我必須將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求和學(xué)院黨委的部署安排上來(lái)，“兩學(xué)一做”，“學(xué)”是知、是內(nèi)修，
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