【正文】 和全局利益發(fā)生沖突時，會計人員處在兩難境地。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身專業(yè)方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的學(xué)習(xí)工作打下扎實基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。② 在作用上相互補充。會計法律制度具有很強的他律性，會計職業(yè)道德體現(xiàn)了很強的自律性。會計法律制度的表現(xiàn)方法是用具體、正式的文字明確規(guī)定的法令、條例，帶有明顯的強制性。② 會計法律制度是會計職業(yè)道德的有力保證。（）和結(jié)果的合法性。：① 熱愛會計工作，敬重會計職業(yè)。：① 做老實人，說老實話，辦老實事，不搞虛假② 實事求是，如實反映③④6.① 保守秘密，不為利益所誘惑 職業(yè)謹慎，信譽至上 廉潔自律的基本要求： 樹立正確的人生觀和價值觀② 公私分明，不貪不占：真實性、可靠性。：① 強化服務(wù)意識② 提高服務(wù)質(zhì)量練習(xí)題，愛崗是敬業(yè)的（）（）（）（），其關(guān)鍵在于（）多選，忠于職守的內(nèi)涵體現(xiàn)在（） （）（）（）5.“堅持準則”中的“準則”包括（）會計職業(yè)道德教育與修養(yǎng)：① 有利于創(chuàng)造良好的社會道德風(fēng)尚② 有利于提高會計人員的理論道德水平③ 有利于保證改革開放的順利進行④ 有利于培養(yǎng)會計道德情感⑤ 有利于樹立會計職業(yè)道德信念：3.① 職業(yè)道德觀念教育② 職業(yè)道德規(guī)范教育③ 職業(yè)道德警示教育：①崗前職業(yè)道德教育。（判斷）：①形成正確的會計職業(yè)道德認知l 會計職業(yè)道德認知主要是指對會計職業(yè)道德的行為，準則及其意義的理解和掌握。（“內(nèi)省”就是內(nèi)心的自我審判，自我批評。（）中的職業(yè)道德教育。會計職業(yè)道德建設(shè)：① 建立和完善相關(guān)法律支持和保障體系，推進會計職業(yè)道德建設(shè)的實施② 建立會計行業(yè)自律與懲戒機制③ 推動企事業(yè)單位建立內(nèi)部控制制度和獎懲機制④ 構(gòu)建財政部門推動、社會各界配合、齊抓共管的監(jiān)督機制：①實行修養(yǎng)與外部督促相結(jié)合。：① 將會計職業(yè)道德核心內(nèi)容法制化② 建立和完善會計職業(yè)道德評價體系及他律機制③ 建立和完善會計職業(yè)道德獎懲機制④ 建立會計職業(yè)道德監(jiān)督機制⑤ 建立和完善會計職業(yè)道德教育體系。②交叉換崗。6.第三篇：會計職業(yè)道德總結(jié)會計職業(yè)道德總結(jié)一、提高會計人員素質(zhì)的必要性(一)會計信息失真嚴重,提高會計人員素質(zhì)是防止會計信息失真的根本。(二)會計人員知識結(jié)構(gòu)參差不齊,與目前快速發(fā)展的社會經(jīng)濟不相稱。其次,在會計職稱方面,注冊會計師7人,高級會計師4人,中級會計師職稱95人,初級會計師職稱284人,全縣擁有職稱的會計人員尚不夠400人,僅占會計人員總數(shù)的291%,明顯偏少,難以滿足實際工作的需要。這是因為會計人員在完成自己的工作任務(wù)時,總是有其不同的實現(xiàn)動機和價值標準、倫理道德標準,這就反映出不同的會計人員的主體素質(zhì)情況。(一)思想素質(zhì)會計人員的行為是由其思想支配的,只有正確的思想才會有正確的會計行為。(二)道德素質(zhì)在我國現(xiàn)階段,會計人員的道德觀念和道德行為也存在著很大差異,既有以社會主義、共產(chǎn)主義思想為核心的先進道德觀念和道德行為,也有中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)良道德觀念和道德行為,還有歷史上遺留下來的以及西方社會滲透進來的一些腐朽的道德觀念和道德行為。大面積的會計信息虛假與會計人員的道德素質(zhì)下降不無關(guān)系。但具體分析,會計人員的文化水平既有高層次的,也有中等層次的,還有一些低層次的,差異比較大,還不能適應(yīng)目前市場經(jīng)濟的需要,這也是造成會計信息質(zhì)量差異的主觀原因之一。(四)專業(yè)素質(zhì)會計工作需要會計人員具有較高的專業(yè)素質(zhì),而且還有一些共同的專業(yè)素質(zhì)要求。這需要我們因勢利導(dǎo),積極引導(dǎo)會計人員自覺地提高專業(yè)素質(zhì),為會計信息質(zhì)量提供專業(yè)保障。知識經(jīng)濟時代,知識淘汰速度加快,學(xué)習(xí)不再是人生某一階段受一次性教育就一勞永逸的事情。因此,終身學(xué)習(xí)確有其實質(zhì)上的必要,欲適應(yīng)未來的會計工作,終身學(xué)習(xí)的生活是必不可少的。無論何時,高水準的職業(yè)道德是一名會計人員所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),失去它就無從談起會計工作質(zhì)量和會計信息。(三)加強后續(xù)教育,不斷增加新知識。二會計人員素質(zhì)不高。每小題備選答案中，只有一個符合題意的正確答案。A．一年內(nèi)（含一年）B．兩年內(nèi)(含兩年)C．三年內(nèi)（含三年）D．五年內(nèi)（含五年）A B C D 【答案錯誤】 ，屬于職業(yè)道德形成和發(fā)展必要條件的是（）。（）是會計人員提高專業(yè)操作能力的有效途徑。（），要求人們在獨立工作、無人監(jiān)督的環(huán)境下，也能夠嚴格按照道德原則和道德規(guī)范行事。，可采用反思、對比和（）的方法。多項選擇題（本類題共5小題，每小題4分，共20分。屬于會計職業(yè)道德修養(yǎng)含義的有（）。，屬于會計職業(yè)技能主要內(nèi)容的有（）。判斷題（本類題共10小題，每小題4分，共40分，你認為正確的用“√”表示，錯誤的用“”表示。（）對 錯【正確答案】：對【解析】：獻身型境界下的會計人員，會計職業(yè)道德的自我評價與社會評價相一致，會計職業(yè)道德修養(yǎng)達到了完美的境界。（）對 錯 【正確答案】：對【解析】：會計人員只有努力鉆研業(yè)務(wù)，熟悉財經(jīng)法規(guī)和相關(guān)制度，提高業(yè)務(wù)技能，才能更到位、更好的參與管理。（）對 錯【正確答案】：錯【解析】：參與管理和強化服務(wù)只是會計職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，更多的是靠會計人員的自律來實現(xiàn)。法律作出這樣的規(guī)定，是為了保障單位負責人的權(quán)威性。（）對 錯【正確答案】：錯【解析】：一般會計人員除必須遵守會計職業(yè)道德基本規(guī)范外，還必須做到熟悉會計法規(guī)、遵守國家統(tǒng)一的會計制度和業(yè)務(wù)精益求精。提出通過加快完善我國會計職業(yè)道德規(guī)范體系、健全會計制度，加強培訓(xùn)抓教育、改進會計人員的管理體制、開展道德誠信教育、建立誠信檔案，規(guī)范會計職業(yè)行為等手段從根本上解決會計職業(yè)道德缺失問題。激勵約束機制一、會計職業(yè)道德介紹(一)會計職業(yè)道德的概念會計職業(yè)道德是指在會計職業(yè)活動中應(yīng)當遵循的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征的、調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準則和規(guī)范。(二)會計職業(yè)道德的主要內(nèi)容會計職業(yè)道德的主要內(nèi)容有以下六個方面：敬業(yè)愛崗。依法辦事。搞好服務(wù)。(三)會計職業(yè)道德的重要性會計職業(yè)道德是調(diào)整會計職業(yè)活動利益關(guān)系的手段。有利于提高會計人員的職業(yè)道德水平會計人員必須遵守《會計法》所規(guī)定的各項制度，這是強制的、無條件的，同時要自覺履行會計職業(yè)道德原則。因此，堅持依法行政，維護市場經(jīng)濟秩序是加強社會主義和諧社會建設(shè)的一項重要舉措，是鞏固和發(fā)展國民經(jīng)濟良好運行的迫切需要，是提高國民經(jīng)濟整體素質(zhì)和市場競爭力的必然選擇，是進一步擴大對外開放的重要條件，是建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的有力措施，是全面推進社會文明進步的內(nèi)在要求。會計人員必須堅持原則，用好《會計法》來保護自己的正當權(quán)益。賬外設(shè)賬，偷逃稅收、粉飾業(yè)績。從而導(dǎo)致了會計職業(yè)道德的偏差。會計領(lǐng)域同其他領(lǐng)域一樣遇到經(jīng)濟發(fā)展與道德進步的困惑，物質(zhì)利益原則已成為當今經(jīng)濟發(fā)展的動力，一些會計人員在追求物質(zhì)利益的同時，由于缺少社會道德的強有力的引導(dǎo)，思想觀念、價值觀念、做人的基本原則發(fā)生了變化，為了追求自身、小團體利益，不顧他人及社會公眾利益，不擇手段提供虛假會計信息，喪失了會計職業(yè)道德。有的甚至認為做會計工作沒有出息，當不了領(lǐng)導(dǎo)，沒有實權(quán)，一心想調(diào)離會計工作崗位。單位領(lǐng)導(dǎo)授意，會計被動作假這主要是受單位負責人的不良道德影響。而這種從屬性又與所在單位的文化層次，及其單位負責人的道德水準密切相關(guān)。中華人民共和國財政部會計信息質(zhì)量抽查公告(第五號)顯示，共抽查了159戶企業(yè)和為這些企業(yè)出具審計報告的117家會計師事務(wù)所。有的企業(yè)及其領(lǐng)導(dǎo)人為達到偷逃國家稅收、完成上級任務(wù)、個人出政績等目的，不惜采取在集團下屬企業(yè)之間隨意轉(zhuǎn)移收入或費用、變更會計報表合并范圍、少計或多計成本、人為調(diào)節(jié)利潤，向不同使用者提供不同報表等違規(guī)手段操縱會計信息。然而，我國現(xiàn)行的會計制度基本上是圍繞企業(yè)常規(guī)會計事項由國家統(tǒng)一制定，在構(gòu)成上缺乏完整性和系統(tǒng)性，具體表現(xiàn)在兩個方面：①一些現(xiàn)代會計分支尚未納入會計規(guī)范體系。然而，目前許多企業(yè)只執(zhí)行統(tǒng)一層次的會計規(guī)范，而無完善的內(nèi)部核算制度與辦法，這一方面損害了會計制度的完整性和系統(tǒng)性，另一方面則往往導(dǎo)致企業(yè)成本不實、帳目不清、數(shù)據(jù)不真。正因為會計職業(yè)道德建設(shè)不完善，所以加強會計職業(yè)道德建設(shè)就成了當務(wù)之急。近年來，我國出現(xiàn)的會計信息質(zhì)量不高、國有資產(chǎn)大量流失等現(xiàn)象，也充分證明單純依靠法律法規(guī)等強制性規(guī)范不可能杜絕一切弊端的發(fā)生，提高會計從業(yè)者的素質(zhì)，需要輔以會計職業(yè)道德規(guī)范來補充，計職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)已迫在眉睫。進行會計職業(yè)道德評價，就要對會計人員遵紀守法、真實公正、“廉業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、敬業(yè)、愛業(yè)”等方面制定一套可操作的評價標準。這樣，“道德法庭”才會顯示出強大的威力。(三)以人為本，加強會計教育培訓(xùn)會計人員素質(zhì)的高低，既影響到會計準則和會計核算制度的貫徹執(zhí)行效果，又影響到會計工作質(zhì)量。經(jīng)濟的發(fā)展，對我國會計工作提出了越來越高的要求，新的經(jīng)濟業(yè)務(wù)和經(jīng)濟情況不斷出現(xiàn)，與之相適應(yīng)的一系列新的會計理論課題需要我們開拓，特別是我國會計還處在轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)型期間，這個問題表現(xiàn)得更為突出。在后續(xù)教育中，要集中強化會計人員職業(yè)道德教育。(四)改進會計人員的管理體制減少會計人員對本單位領(lǐng)導(dǎo)人員的人身依附，使其具有相對獨立性，敢于抵制領(lǐng)導(dǎo)人員授意、指使、強令下的會計舞弊。(五)加強會計道德誠信教育會計從業(yè)者是《會計法》的具體執(zhí)行者，負有依法進行會計核算、監(jiān)督的職能。道德教育應(yīng)從學(xué)生抓起，在學(xué)歷教育階段，就應(yīng)健全教育機制，加強職業(yè)道德修養(yǎng)教育，塑造職業(yè)品質(zhì)，陶冶職業(yè)情操。因此對掌握會計誠信水平支配權(quán)的單位負責人進行誠信教育，是會計行業(yè)的生命線，是根本。各相關(guān)人員有義務(wù)及時向單位如實提供誠信信息和相應(yīng)資料，并保證真實。但由于職業(yè)道德不屬于強制性規(guī)范，人們在執(zhí)行時或多或少會產(chǎn)生松懈情緒，因此應(yīng)在行業(yè)和企業(yè)范圍內(nèi)建立健全激勵約束機制，建立檢查考核評議獎勵等制度，促使會計人員執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范。來自具有較強的權(quán)威性和強制性上級主管部門和國家財政、稅務(wù)、銀行等管理部門的監(jiān)督。職業(yè)道德是一個職業(yè)得以生存的基礎(chǔ)，它對職業(yè)者的要求在一定程度上要高于法規(guī)的約束。參考文獻[1] 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