【摘要】第八單元《金屬和金屬材料》課題1金屬材料五蓮二中化學(xué)教研組教學(xué)目標(biāo)1.了解金屬的共同的物理性質(zhì)2.了解金屬的性質(zhì)決定金屬的用途3.了解常見的合金(鋁合金,生鐵和鋼)4.會利用圖表知識進(jìn)行歸納和解決實(shí)際問題5.能利用所學(xué)知識正確選擇和利用金屬材料知識點(diǎn)一幾種常
2024-11-19 11:35
【摘要】生活中常見的鹽初三化學(xué)備課組指出下列物質(zhì)中那些是酸?那些是堿?那些是鹽?H2OCaCO3HClH2O2Na2CO3Ca(OH)2MnO2H2SO4NaOH酸:HClH2SO4堿:NaOHCa(OH)2鹽:CaCO3Na2CO3酸:在水溶液中解離時(shí),生成的
2024-11-18 20:37
【摘要】課題1常見的酸和堿第4課時(shí)常見的堿五、常見的堿1.氫氧化鈉(NaOH)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析觀察放表面皿上放入水中白色固體表面潮濕試管外壁溫度較高氫氧化鈉吸收空氣中的水分溶解時(shí)放熱①氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿或苛性鈉,白色固體。②
【摘要】第一節(jié)飽和溶液不飽和溶液物質(zhì)有:降溫的有。溫故而知新:氯化鈉硝酸鉀結(jié)論:室溫下,在一定量的水中可溶的物質(zhì)不能無限制的溶解。1、概念:在一定溫度下,在一定量的溶劑里,不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液,叫這種溶質(zhì)的
2024-12-08 01:00
【摘要】課題3金屬資源的利用和保護(hù)如皋市袁橋鎮(zhèn)初級中學(xué)何鐵勇課題3金屬資源的利用和保護(hù)圖8-16自然界以單質(zhì)形式存在的金圖8-17自然界以單質(zhì)形式存在的銀鋁土礦(主要成分Al2O3)閃鋅礦錫礦石黃銅礦(主要成分是CuFeS2)赤鐵礦(主要成分是Fe2O
2024-11-29 06:36
【摘要】[情景導(dǎo)入]信息一:俗話說:人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌.我們不僅要吃飯,還要吃菜,并且要“吃出質(zhì)量”呢?信息二:右圖為因奶粉不合格,一“大頭娃娃”在醫(yī)院接受補(bǔ)充蛋白質(zhì)和抗感染的治療.看完上述信息,你想提出的問題是:(1)______________________(2)_____________
2024-12-08 16:44
【摘要】如何正確書寫化學(xué)方程式課題2木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)可以用文字表示為:碳點(diǎn)燃二氧化碳+氧氣“和”“反應(yīng)條件”“生成”反應(yīng)物生成物寫起來很麻煩,怎么辦?這是什么式子?它可以提供哪些信息?它怎么讀呢?CO2點(diǎn)燃CO2+OOOO1216×
2024-12-08 01:03
【摘要】《制取氧氣》課題:制取氧氣孫金元2021年10月28日學(xué)案(2021-2021學(xué)年第一學(xué)期)年級:三
2024-12-03 10:28
【摘要】復(fù)習(xí)提問:::課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)【新課引入】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn)得到的。由此可見實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的重要地位:學(xué)好了化學(xué)實(shí)驗(yàn),就為我們學(xué)好整個(gè)化學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的前身是煉丹術(shù)士和煉金
2024-12-08 01:05
【摘要】課題2氧氣2我夯基我達(dá)標(biāo),正確的是(),氧氣都是無色氣體,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰思路解析:本題涉及氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、緩慢氧化問題。其中A考查煙和霧的區(qū)別;B中氧氣在一定條件下會變成淡藍(lán)色液體或固體;C中硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,而在氧氣中
2024-12-03 04:28
【摘要】化學(xué)與能源一、能源概況1。能源的分類?一次能源:在自然界中可直接取得不必改變其基本形態(tài)的能源。?二次能源:由一次能源經(jīng)過加工或轉(zhuǎn)換成另一種形態(tài)的能源產(chǎn)品。?常規(guī)能源:即傳統(tǒng)能源,已經(jīng)大規(guī)模生產(chǎn)和廣泛利用的能源。?新能源:以新技術(shù)為基礎(chǔ),系統(tǒng)開發(fā)的能源。?能量轉(zhuǎn)化定律?能量守恒定律2。常見的能源
2024-12-08 13:48
【摘要】課題3制取氧氣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法1、分解過氧化氫溶液;2、加熱氯酸鉀固體;3、加熱高錳酸鉀固體。觀察、填空?過氧化氫溶液是一種____色液體;?二氧化錳是一種____黑色固體粉末;?氯酸鉀是一種____色固體物質(zhì);?高錳酸鉀是一種____色的固體。無
2024-11-12 18:31
【摘要】※氧氣的化學(xué)性質(zhì)·木炭與氧氣的反應(yīng)木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:木炭在氧氣里燃燒比在空氣里更旺,發(fā)出白光,并放出熱量。燃燒后生成的無色氣體能使澄清的石灰水變渾濁?;瘜W(xué)反應(yīng)表達(dá)式:C+O2CO2點(diǎn)燃·硫粉與氧氣的反應(yīng)硫在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:硫在空氣中燃燒發(fā)出微
2024-12-08 13:21
【摘要】謎語無影無形摸不著,火焰見它跳的高。呼吸作用它參加,動物生長離不了。(打一物質(zhì))氧氣1、我們了解哪些氧氣的物理性質(zhì)?2、你是怎樣獲得這些認(rèn)識的?3、我們能否運(yùn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下相關(guān)的結(jié)論?(氧氣密度的探究)4、氧氣的溶解性,根據(jù)現(xiàn)有條件不能通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證,
2024-12-08 07:01
【摘要】磷與氧氣反應(yīng)容器中反應(yīng)前P2O5反應(yīng)后化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因原子種類沒有改變原子數(shù)目沒有增減原子質(zhì)量沒有變化知識反饋現(xiàn)有31g紅磷與40g氧氣恰好完全反應(yīng),則生成五氧化二磷的質(zhì)量為_____g。若增加40g氧氣,則生成五氧化二磷的質(zhì)量
2024-11-12 16:26