【摘要】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)，辯證的看待水資源的豐富和有限。、圖表和網(wǎng)絡(luò)等資源獲取信息并對(duì)其進(jìn)行加工和整理。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：節(jié)約用水，防止水污染。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：水體的污染。二、自主學(xué)習(xí)案1．我們要學(xué)會(huì)辯證地看待問題，認(rèn)為地球水資源豐富是因?yàn)開_______________________；水資源寶貴是因?yàn)開____________________。
2024-12-09 15:21
【摘要】水是生命之源，沒有水就沒有生命。地球······美麗的············藍(lán)色的······
2025-05-07 13:36
【摘要】第二節(jié)愛護(hù)水資源教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）知道地球上水的存在和水在自然界的分布情況；（2）了解水資源狀況；（3）掌握水體污染的來源、危害及防止水體污染的措施。2、過程與方法（1）通過對(duì)水資源的了解，學(xué)習(xí)用辨證的方法看待水資源的豐富和有限。（2）通過對(duì)水體污染的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)調(diào)查與分析、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法。
2024-12-02 09:32
【摘要】地球······美麗的············藍(lán)色的··········
2025-05-12 03:50
【摘要】課題：愛護(hù)水資源（九年級(jí)化學(xué)）一.說教材本課題是第三單元的最后一個(gè)課題，是一個(gè)以大量資料來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)以增添學(xué)生知識(shí)面和培養(yǎng)學(xué)生意識(shí)和能力為主的課題。本課題主要介紹兩部分內(nèi)容：一是水資源概況；二是水資源保護(hù)。談?wù)劷處煹慕膛c學(xué)生的學(xué)教師學(xué)生
2024-12-08 05:05
【摘要】課題1愛護(hù)水資源英山縣長(zhǎng)沖中學(xué)趙小峰地球？水球······？全球海水、陸地水儲(chǔ)量比世界人均水量和一些國(guó)家的人均水量050001000015000202002500030000350004000045000巴西印尼美
2024-11-24 13:44
2024-11-12 00:14
【摘要】課題３有機(jī)合成材料一、有機(jī)化合物活動(dòng)與探究化合物化學(xué)式組成元素相對(duì)分子質(zhì)量甲烷CH4C、H１６乙醇C2H5OHC、H、O４６葡萄糖C6H12O6C、H、O１８０淀粉(C6H10O5)nC、H、O幾萬到幾十萬蛋白質(zhì)C、H、O、
2024-11-26 17:29
【摘要】通過上節(jié)學(xué)習(xí)我們知道，實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)解決問題的一般方法。這節(jié)課我們將一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，去認(rèn)識(shí)一下初中化學(xué)常用的儀器，掌握使用它們的正確方法。實(shí)驗(yàn)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，來不得半點(diǎn)的馬虎。那么，進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室我們應(yīng)該注意些什么呢？【注意】要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，注意安全。藥匙石棉網(wǎng)蒸發(fā)皿坩堝鉗錐形瓶長(zhǎng)頸漏斗
2024-11-26 17:28
【摘要】?（1）常量元素：人體內(nèi)含量超過%的元素稱為常量元素，有11種，分別是O、C、H、N、Ca、P、S、K、Na、CL、%。?（2）微量元素：含量在%以下的元素，稱為微量元素，如鐵、硒、碘、鋅、銅等。微量元素盡管含量很少，但確是維持正常生命活動(dòng)必需的。
2024-12-08 01:05
【摘要】課題2溶解度第九單元之一、飽和溶液?在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時(shí)，所得溶液叫做飽和溶液。不飽和溶液飽和溶液增加溶質(zhì)或降低溫度二、溶解度?定義：在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶
2024-11-18 20:38
【摘要】—————第三單元自然界的水科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步證明物質(zhì)確實(shí)由微小粒子——分子、原子等構(gòu)成。想一想：這兩幅圖說明了什么？說明了分子、原子是真實(shí)存在的。?嗨！同學(xué)們，我是水分子，一個(gè)我的質(zhì)量大約是３×１０-26kg，在每一滴水中我們水分子大約有１.６７×１０23個(gè)，我這么小，當(dāng)然你們?nèi)祟愑?/span>
2024-11-19 01:52
【摘要】課題1原子的構(gòu)成第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘構(gòu)成物質(zhì)的粒子分子原子保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子化學(xué)變化中的最小粒子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分在化學(xué)反應(yīng)中不能再分復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是：____________________________________________；在化
2024-11-18 20:39
【摘要】課題1燃燒和滅火實(shí)驗(yàn)中學(xué)第七單元燃料及其利用燃燒與我們的生活以及社會(huì)發(fā)展有著密切的聯(lián)系實(shí)驗(yàn)二：點(diǎn)燃兩只蠟燭，在一只蠟燭上罩一只燒杯。實(shí)驗(yàn)探究：燃燒的條件實(shí)驗(yàn)一：在酒精燈上加熱小木條，粉筆。實(shí)驗(yàn)三：在酒精燈上加熱小木條、無煙煤。結(jié)論：需要可燃物。
2024-11-19 11:35
【摘要】愛護(hù)水資源【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．描述水資源的現(xiàn)狀。2.會(huì)概述合理利用和保護(hù)水資源的重要性和迫切性，能夠解釋水資源的重要性【重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：節(jié)約用水，防止水污染【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】1．帶著預(yù)習(xí)案中問題導(dǎo)學(xué)，通讀教材P68-72頁相關(guān)內(nèi)容，對(duì)水資源、水污染等學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理，作好必要的標(biāo)注和筆記。2．認(rèn)
2024-12-07 21:58
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