【正文】 任缺失X種情形，全市確定整治對象X個，占基層黨組織的X%，其中，基層黨組織軟弱渙散的X個，黨員教育管理寬松軟的X個，基層黨建主體責(zé)任缺失的X個。全部建立整治工作臺賬，每個整治對象列出問題清單、整改清單，逐項(xiàng)明確責(zé)任人、整頓時限，細(xì)化整改措施，實(shí)行銷號制管理。如山陰縣薛圐圙鄉(xiāng)雙寨村，因村民委員會換屆多次選舉不成功，被確定為軟弱渙散整頓村，今年X月，成功完成選舉，村“兩委”班子修排洪渠X余米，新修機(jī)井X眼，在該村建設(shè)的、投資X萬元的X集團(tuán)生豬養(yǎng)殖園區(qū)，今年順利投產(chǎn)。案件數(shù)量、質(zhì)量明顯提升，掃黑數(shù)量、打財數(shù)量分別是去年總數(shù)的X倍和X倍。近期，公安機(jī)關(guān)對2018年線索核查情況全部進(jìn)行了“回頭看”。印發(fā)了《在掃黑除惡專項(xiàng)斗爭中進(jìn)一步加強(qiáng)重點(diǎn)地區(qū)行業(yè)領(lǐng)域綜合治理的實(shí)施意見》，聚焦礦產(chǎn)資源、交通運(yùn)輸、建筑工程等X類行業(yè)領(lǐng)域亂點(diǎn)亂象，深入開展了各類專項(xiàng)整治行動，及時進(jìn)行自查，加強(qiáng)日常監(jiān)管，行業(yè)秩序進(jìn)一步規(guī)范。嚴(yán)格落實(shí)“五級書記”遍訪貧困和“雙組長”制度，市縣鄉(xiāng)村四級領(lǐng)導(dǎo)干部層層簽訂“軍令狀”，各級幫扶干部人人簽訂“責(zé)任狀”。強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧，確保貧困戶獲得穩(wěn)定收益。引導(dǎo)支持貧困戶之間，貧困戶與非貧困戶、合作社之間合作合伙合營，進(jìn)一步完善資產(chǎn)性收益項(xiàng)目與貧困戶之間利益聯(lián)結(jié)機(jī)制。做好易地扶貧搬遷后續(xù)工作和項(xiàng)目風(fēng)險排查，制定出臺了《關(guān)于開展易地扶貧搬遷工程質(zhì)量安全和地質(zhì)災(zāi)害隱患排查的工作方案》《XX市脫貧攻堅(jiān)工程項(xiàng)目風(fēng)險隱患排查整治工作方案》。國道揚(yáng)塵污染嚴(yán)重問題。該問題為長期堅(jiān)持的整改任務(wù)。開展了違法排污大整治“百日清零”專項(xiàng)行動，截至X月底，共查封扣押X家，限產(chǎn)停產(chǎn)X家，行政拘留X起，關(guān)停取締X家，罰款X萬元。危廢管控不到位問題。二是提升管理能力。排查醫(yī)療廢物產(chǎn)生單位X家,合格率X%。XX區(qū)針對城鄉(xiāng)人居環(huán)境差，城市物業(yè)管理混亂的問題，深入開展農(nóng)村人居環(huán)境整治，開展中心城區(qū)物業(yè)住宅區(qū)綜合治理，確定X個試點(diǎn)小區(qū)，規(guī)范社區(qū)物業(yè)管理，推進(jìn)“三供一業(yè)”接收改造工程，對XX等商貿(mào)市場進(jìn)行集中整治，拆除違建X處，規(guī)范亂擺亂放經(jīng)營戶XX戶，有效改善城鄉(xiāng)環(huán)境面貌，提升城市品質(zhì)?？倳浽趫蟾嬷刑岢?，要堅(jiān)定理想信念。我們要不斷涵養(yǎng)品德，帶頭踐行和弘揚(yáng)社會主義道德和中華傳統(tǒng)文化美德，以自己的模范行為影響和帶動學(xué)生。讓自己成為家長放心，學(xué)生愛戴的授業(yè)者。“行百里者，半九十”。17年的時間，把我從一個懵懂青澀的年輕老師打磨成一個更有信心和經(jīng)驗(yàn)的“老”教師。在我的心里，德即是作為教師對于教育的愛，是嚴(yán)于律己、寬嚴(yán)相濟(jì)對待學(xué)生的那份責(zé)任。在工作生活中，我時時刻刻以師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。自己也經(jīng)常參加公開課賽講，在課堂教學(xué)實(shí)踐中得到了鍛煉。即“以生促生，以生管生”，讓學(xué)生自己管理自己，每個學(xué)生輪流管理班級，讓學(xué)生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。愛，能溫暖人的心靈；愛，能鼓勵人的行動。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵；唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋?！敖滩粐?yán)，師之惰”。嚴(yán)以愛為基礎(chǔ)，愛以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛結(jié)合，愛而不縱，嚴(yán)而不兇。尊重學(xué)生的人格，就要充分理解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心。對學(xué)生要真誠，真誠地與學(xué)生交往，給學(xué)生以真誠的關(guān)心和幫助，只有這樣，才能成為學(xué)生心目中真正的良師益友。轉(zhuǎn)化“問題生”除了多觀察外，還應(yīng)多了解、多關(guān)心、多談心、少發(fā)火、不體罰、不放棄。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。要做到這樣，只有教師不斷更新觀念，平等對待每位學(xué)生，真正地和他們交朋友，俯下身來跟學(xué)生說話，對他們多一點(diǎn)微笑少一點(diǎn)怒斥；多一點(diǎn)鼓勵少一點(diǎn)批評；多一點(diǎn)關(guān)愛少一點(diǎn)冷漠。立德先立師，樹人先正己，培養(yǎng)和造就一支學(xué)高身正的教師隊(duì)伍，是立德樹人成敗的關(guān)鍵。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。”法國作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追隨。十幾年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，也是良心的事業(yè)。要提高自身的師德修養(yǎng)，必須有反思改造精神。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價值在學(xué)生身上體現(xiàn)。70年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已經(jīng)成為過去。我們有過苦難、經(jīng)歷過磨礪，但是，困難面前，四萬萬中國人團(tuán)結(jié)一致，奮勇向前，祖國的脊梁堅(jiān)強(qiáng)了，我們也有了快樂和喜悅。在前進(jìn)的路上還有風(fēng)險，還有困難。當(dāng)前，XX工作面臨的是困難也是希望，是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，是期待也是付出，是收獲也是給予。新時期，我們要用自己全部的聰明才智和生命熱血來建設(shè)我們的祖國！我的演講完畢，謝謝大家！不忘初心牢記使命演講稿 篇2有人說，公安是利劍，具有斬斷罪惡的鋒芒。 選擇了司法行政事業(yè), 我們就應(yīng)當(dāng)讓法律春風(fēng)吹過每一個角落,把法治的甘露灑遍田間地頭,讓法律常識的河流澆灌心靈。繁雜的司法工作，聽起來或許有些誨澀而生硬、平凡而細(xì)微，而我們的司法行政工作者正是于平凡中、于細(xì)微處為百姓做好“小事情”、解決“小問題”、調(diào)處“小矛盾”、化解“小糾紛”。20xx年，注定是極不平凡的一年。隨著司法體制改革的號角吹響，作為事關(guān)公共法律服務(wù)體系建設(shè)和社會民生福祉的`司法行政改革扎實(shí)推進(jìn)——推行法律顧問制度、健全人民調(diào)解機(jī)制、完善法律援助服務(wù)、健全社區(qū)矯正制度、建立并完善公共法律服務(wù)體系等。沒有鮮花簇?fù)?沒有掌聲相伴,但長征漫道,毅然前行。同時學(xué)校體育工作也受到越來越高的重視，但是由于應(yīng)試教育的影響，體育課的課時不能得到有效保證，特別等到考試來臨，體育課就被別的文化課擠占了，有的學(xué)校到了畢業(yè)班，體育課干脆就不上了，有的學(xué)校對體育器材長時間不投資，場地器材老化，有的體育器材殘缺不全，缺乏有效的管理。以上都是從教多年的老師們留下的經(jīng)驗(yàn)，作為新進(jìn)教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足五年，借鑒老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，模仿他們的教學(xué)理念無可厚非，但是我始終堅(jiān)信沒有人都有自己的優(yōu)勢，借鑒別人只能是開始，如何教學(xué)走出自己的風(fēng)格，才是王道。(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，保證主題教育推進(jìn)有力。截止目前，XX鎮(zhèn)開展集中學(xué)習(xí)X次，班子成員講黨課X次，觀看專題教育片X次，代表宣講X次，專題研討會X次。在主題教育學(xué)習(xí)期間，XX鎮(zhèn)班子成員圍繞所分管的領(lǐng)域和群眾反映的突出問題，圍繞解決黨的建設(shè)面臨的緊迫問題，圍繞推動“黨建引領(lǐng)、三治并進(jìn)、服務(wù)進(jìn)村”，圍繞倡樹“清新簡約、務(wù)本責(zé)實(shí)”的作風(fēng)導(dǎo)向，已經(jīng)確定了“村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展路徑的探索和思考 ”等X個調(diào)研課題。二是按照市委“六帶頭六整治”工作要求，堅(jiān)持“五改四擺三決不”的標(biāo)準(zhǔn)，突出問題導(dǎo)向，對照已檢視的X條問題，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，真改實(shí)改，應(yīng)改盡改，針對問題“改”，立足崗位“做”，短期能完成的整改事項(xiàng)已全部完成整改，需長期堅(jiān)持的整改事項(xiàng)緊盯不放，常抓不懈。XX鎮(zhèn)積極開展“五個教育”活動。舉辦“知識競賽”“演講比賽”等活動，邀請優(yōu)秀黨員榜樣進(jìn)基層講學(xué)活動，增強(qiáng)活動吸引力和感染力。對一些年齡偏大或者行動不方便的黨員干部，實(shí)行包村干部上門講學(xué)，送學(xué)上門，讓黨的聲音及時傳達(dá)到每一個黨員。強(qiáng)化書記主體責(zé)任。強(qiáng)化督導(dǎo)審查。三、下一步打算總的來說，XX鎮(zhèn)在前期開展主題教育中，進(jìn)展順利，效果較好，有一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法。以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主線，強(qiáng)化理論武裝，不斷學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《總書記視察指導(dǎo)XX的講話》、省委書記XXX在XX市調(diào)研時的講話《XXX》等學(xué)習(xí)篇目，按照《XX鎮(zhèn)“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃表》時間節(jié)點(diǎn)要求，堅(jiān)持支部集體學(xué)習(xí)和個人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，推動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。真正查找出一批影響XX高質(zhì)量發(fā)展的問題，切實(shí)掌握第一手材料，讓調(diào)研工作走心、走實(shí)，讓調(diào)查研究成為解民憂、紓民困、暖民心的重要抓手，切實(shí)解決一批群眾最憂最急最盼的問題。對查擺出的問題，拉單子、建臺賬、定方案，明確整改任務(wù)