五邑大學(xué)第二十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 流程，制定出不一樣的評分方案和評分表。聯(lián)系人：凌蕙蘭聯(lián)系電話：***第二篇：第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)的通知關(guān)于慶祝第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)書法、繪畫比賽的通知各年級、教學(xué)班：為貫徹黨的十八大會議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施素質(zhì)教育，營造向上、向真、向善、向美的校園氛圍，學(xué)校決定舉辦書法、繪畫比賽活動(dòng)。② 剪紙作品不低于16K。展覽時(shí)間：5月20日————6月10日四：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置書法類：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。篆刻類：創(chuàng)作獎(jiǎng)若干名。在此，請?jiān)试S我代表學(xué)校向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。通過這些活動(dòng)，啟迪了同學(xué)們的才智和靈性，發(fā)展同學(xué)們的才藝和特長。一張一弛，文武之道。老師們，同學(xué)們，首屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。江山代有才人出，誰持彩練當(dāng)空舞？讓我們每一雙手都學(xué)會創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！讓我們在鴻江之畔奏響時(shí)代的強(qiáng)音！愿藝術(shù)之花香滿校園！謝謝大家！《大學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕詞》，歡迎閱讀大學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕詞。具體實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院實(shí)習(xí)工作：(一)兩進(jìn)三同活動(dòng)我于4月12日至4月24日之間開展兩進(jìn)三同工作,與120108班學(xué)生同學(xué)習(xí)、同生活、同實(shí)踐、進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍。大部分同學(xué)認(rèn)真聽課，少部分同學(xué)分心。并與學(xué)生一起在食堂吃午飯。還有對就業(yè)前景困惑、學(xué)習(xí)積極性有待加強(qiáng)、渴望與同學(xué)多加交流、學(xué)生工作與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突等情況。在與該班同學(xué)的交流中，得知該班大部分同學(xué)精神面貌良好，性格樂觀，學(xué)習(xí)較為認(rèn)真，同學(xué)相處較為融洽，同學(xué)們都配合我的工作，整個(gè)過程我和同學(xué)們相處愉快，針對同學(xué)們的困惑，我給予了一些建議。針對所帶班級存在平時(shí)都是宿舍小集體，宿舍與宿舍之間、男生與女生之間交流較少，班級凝聚力不夠強(qiáng)的情況，我于4月19日下午舉辦了題為“凝聚班心——增強(qiáng)班級凝聚力”的主題班會。(三)“三會”干部培訓(xùn)學(xué)生干部，是教師和學(xué)生之間聯(lián)系的重要紐帶，是學(xué)生工作得以落實(shí)的具體協(xié)調(diào)者。并指出學(xué)生干部的態(tài)度決定一切，學(xué)生干部要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤，踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事。但是成績不好的學(xué)生多數(shù)是因?yàn)槿狈m合自己的學(xué)習(xí)方法或者對某個(gè)科目沒有興趣。另外，我從把好推優(yōu)制度關(guān)、發(fā)展對象基本素質(zhì)測評制度、調(diào)查人員等方面撰寫了黨支部推優(yōu)優(yōu)化方案。本人保證往返途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下，懇請您批準(zhǔn)，謝謝!此致敬禮!請假人：_______20_______年__月__日五邑大學(xué)請假條2尊敬的老師：我是___級___班(專業(yè))的學(xué)生，___(事情)，現(xiàn)于___日向您請假___天累計(jì)___節(jié)課，將于____銷假(銷假時(shí)需持假條)，請假期間一切責(zé)任安全事故自負(fù)，懇請老師批準(zhǔn)!此致敬禮!請假人：_______20_______年__月__日五邑大學(xué)請假條3尊敬的___老師：您好!我是___級___專業(yè)直屬班的學(xué)生______，因?yàn)開________，需要請假(時(shí)間)從______到______，去往地點(diǎn)_________，請假期間有效聯(lián)系方式：______
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