20xx秋蘇教版語文八年級上冊第23課《治水必躬親》-預覽頁
【正文】 ， 河流的形勢有彎有直 ， 不經(jīng)過觀察和測量就不能了解它的真實情況 ，不經(jīng)過訪問、征求意見就不能徹底摸清情況 ， 因此必須親自登山涉水 ， 親自辛勞 ， 不怕吃苦。 2． 要求學生試讀。由于大家對字詞、內(nèi)容及作者的思路、感情都有了正確的認識 ， 所以朗讀準確、順暢 ， 能把作者的思想感情體現(xiàn)出來。 五、強化訓練 1． 從文中你可以看出海瑞是個怎樣的人？ 2． 從文中可以看出 ， 治理好水利的條件是什么？ 學生討論后明確： (1)海瑞是個對工作認真負責、關(guān)心熱愛人民、扎實肯干的人。練習》中的習題二。 治水必躬親原因地有高低 流有緩急 潴有淺深 勢有曲直是以必得躬歷 山川 ， 親勞胼胝論點 論證 過程正面論證：海瑞治河 ， 事必躬親 反正論證：好逸惡勞、計利忘義對比 第 六單元 高新科技
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