【正文】 取得了很好的效果。我鎮(zhèn)歷來重視對(duì)干部群眾法制精神的培養(yǎng)，此次法制宣傳活動(dòng)要在中心營(yíng)造更為濃厚的法律氛圍，提高全鎮(zhèn)居民的法律意識(shí)。通過學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步在干部職工中牢固樹立依法治國(guó)，依法治鎮(zhèn)，執(zhí)政為民，依法維權(quán)的觀念?，F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法制意識(shí)。學(xué)校利用每周一的例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學(xué)習(xí)心得、交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺性。鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營(yíng)造校園氛圍。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對(duì)全體師生進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。(二)、學(xué)校開辟一個(gè)法制園地，采取板報(bào)等形式，以學(xué)生學(xué)法為內(nèi)容、定期搞好法制宣傳。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民?！拘W(xué)2014全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)總結(jié)】文章小學(xué)2014全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)總結(jié)出自://，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！。組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)校經(jīng)常組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆一中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)展觀。積極引導(dǎo)廣大師生掌握基本法律常識(shí)，提高法律意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)學(xué)法、懂法、用法的良好氛圍。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班集體的組織作用通過開展形式多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《莆田錦江中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生守則》等，把學(xué)生吸引到自己的周圍進(jìn)行紀(jì)律法制教育。三是積極推行家訪制度，要求教師對(duì)學(xué)生的家訪面每年要達(dá)到100%。弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)校園和諧。積極營(yíng)造校園法制宣傳教育活動(dòng)氛圍。組織同學(xué)們參與網(wǎng)絡(luò)“五五”普法法律知識(shí)競(jìng)答，并在12月4日5日利用周末時(shí)間收看電視新聞媒體有關(guān)法制專欄，寫一篇有關(guān)法制教育方面的心得體會(huì)，進(jìn)一步提高同學(xué)們的法律意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念?？傊?，我校對(duì)“”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，并能堅(jiān)持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。各班班會(huì)課，在學(xué)生中交通安全、飲食衛(wèi)生安全、用電安全、用火安全、外出安全、自我保護(hù)安全等的宣講活動(dòng)。組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目和專題片，參觀戒毒圖片、閱讀法制報(bào)刊等，并要求學(xué)生寫出心得體會(huì)，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的心靈觸動(dòng)，其教育。多彩的宣傳活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了師生的法治理念，而且提高了全體師生的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。由學(xué)校德育辦牽頭，圍繞“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)，手拉手共建美麗天津”系列活動(dòng)。12月3日下午，組織全體黨團(tuán)員教師，參加了法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，集中在信息技術(shù)教室進(jìn)行了網(wǎng)上答卷。法制宣傳日活動(dòng)總結(jié)（二）根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我們認(rèn)真組織師生開展了形式多樣的“”法制宣傳日教育活動(dòng)。首先，廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍。為了取得更好的活動(dòng)效果，我校除了加強(qiáng)環(huán)境布置，營(yíng)造宣傳教育氛圍外，還開展了豐富多彩的活動(dòng)：一是組織師生分別觀看了法制教育電視片；二是組織了一次法制知識(shí)主題講座，利用周一“國(guó)旗下講話”，分管校長(zhǎng)為學(xué)生作了主題為“學(xué)法知法守法護(hù)法為你為我為大家”的講座。通過一系列活動(dòng)，師生豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，提高了自我保護(hù)意識(shí)?，F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法制意識(shí)。學(xué)校利用每周一的例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學(xué)習(xí)心得、交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺性。鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。班中定期出好法制教育的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。（六）、懸掛法制宣傳日宣傳標(biāo)語(yǔ)。昆山市公路管理處以“”法制宣傳日為契機(jī)，大力宣傳憲法和法律、法規(guī)，弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)法制宣傳教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在路政大隊(duì)受理中心。充分利用“”全國(guó)法制宣傳日這一有利契機(jī)，通過舉辦專題學(xué)習(xí)活動(dòng)、法律咨詢、設(shè)立宣傳點(diǎn)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)及散發(fā)宣傳單等群眾喜聞樂見的形式，利用車載視頻、可變信息情報(bào)板及路政巡查車輛沿線宣傳憲法及相關(guān)的法律法規(guī)。（二）宣傳內(nèi)容 宣傳材料內(nèi)容包括：《憲法》《中華人民共和國(guó)公路法》《行政強(qiáng)制法》《公路安全保護(hù)條例》；《江蘇省公路條例》；超限治理法律法規(guī)等。（4）開展一次專項(xiàng)整治活動(dòng)，通過聯(lián)合地方政府有關(guān)部門，對(duì)違章建筑、非標(biāo)等，采取宣傳教育與依法處理相結(jié)合，確保路產(chǎn)路權(quán)不受侵害；繼續(xù)做好安全隱患排查治理工作，利用中環(huán)建設(shè)拆遷契機(jī)，針對(duì)339省道鹿城大橋及黃浦江路黃埔江大橋下存在的違章搭建的重大安全隱患，聯(lián)合市規(guī)劃局、城管局、安監(jiān)局等部門進(jìn)行了強(qiáng)制拆除；加大超限整治力度，進(jìn)行源頭整治，針對(duì)全市范圍內(nèi)混凝土企業(yè)進(jìn)行治超整治，上門進(jìn)行超限知識(shí)宣傳，組織開展新一輪治理超限運(yùn)輸攻堅(jiān)戰(zhàn)、保衛(wèi)戰(zhàn)（四）結(jié)合實(shí)際，務(wù)實(shí)創(chuàng)新我處結(jié)合法制宣傳進(jìn)一線的思路，通過在省道干線車輛比較稠密的醒目地點(diǎn)、加油站、服務(wù)區(qū)等地懸掛橫幅進(jìn)行法制宣傳，通過車載視頻、可變情報(bào)板宣傳公路法律法規(guī)、利用步查發(fā)放法制宣傳單等方式讓廣大司機(jī)、群眾懂法知法，并現(xiàn)場(chǎng)解答法律法規(guī)問題。二0一二年十二月