【正文】 近年來，學校不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，根據(jù)學校規(guī)模，實行了校長主管下的分工負責制，成立了黨小組、團委、教務(wù)處、辦公室、政教處、總務(wù)處、教研組、理化生管理員、遠程教育管理員、圖書管理員等。近兩年來，我校立足本校實際，制定和完善了一系列切實可行的規(guī)章制度和教學工作考核辦法，規(guī)范了師生的思想行為。堅持“人才強?！钡囊庾R，不斷加強教師隊伍建設(shè)。學校領(lǐng)導班子做到率先垂范，以自己的言行、人格魅力，潛移默化地影響每一個教師，營造了一種求進取、謀發(fā)展、團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的人文環(huán)境。學校領(lǐng)導班子成員率先積極參加教育理論學習、業(yè)務(wù)進修和學歷提高，不斷更新觀念，掌握現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)、管理知識，提高學校及各部門的管理水平。（四）德育與活動。利用每周的國旗下的講話，教育學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、孝敬父母長輩、關(guān)愛同學、講求誠信，教育學生遵守校紀校規(guī)、法律法規(guī)。做好對后進學生的跟蹤督促教育工作。（五）課堂教學。要求每個教師必須做到事前有備課準備，備課時有中心發(fā)言人，有詳細的討論、研究、發(fā)言記錄，有評議的結(jié)果。上課的教師課前精心備課，教研組同仁出謀劃策，上課時，全體教研組成員認真聽課，課后大家共同研討、探究。學校鼓勵教師積極參加各種教研活動，近年來，我校有30多人次分別獲得國家、省、市、縣級學術(shù)活動和教研活動一二三等獎。學校學風、教風、校風有了很大改善，校園衛(wèi)生狀況有了顯著變化，教育教學質(zhì)量有了提升。盡管近些年來，通過教師繼續(xù)教育平臺，加大了師資的培養(yǎng)力度，也取得了很大的成效，但是，師資問題，還是我校的一個主要問題。解決問題的策略：建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教室和增設(shè)各班多媒體設(shè)備，增購圖書。第三條 實行黨風廉政建設(shè)責任制，要做到責權(quán)明確、獎罰分明、定期檢查、常抓不懈。第六條 各黨支部書記所屬科室的黨風廉政建設(shè)負總責。（三）認真貫徹執(zhí)行黨和國家黨風廉政法規(guī)制度，并結(jié)合學校實際，制定和完善學校黨風廉政建設(shè)規(guī)章制度，并督促落實，使黨風廉政建設(shè)工作制度化、規(guī)范化。（五）堅持黨管干部的原則和德才兼?zhèn)涞母刹柯肪€，嚴格執(zhí)行干部選拔、任用的各項規(guī)定，堅持任人唯賢，反對任人唯親，防止和糾正用人上的不正之風。（八）每學期至少研究一次黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，聽取紀檢監(jiān)察工作專題匯報，根據(jù)工作情況，部署工作任務(wù)，提出明確要求。（四）對涉及本校領(lǐng)導干部重大案件線索的信訪件要親自閱批、督辦，對關(guān)系學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大案要案的查處工作要親自部署，及時排除干擾和阻力，支持紀檢監(jiān)察部門依法履行職責。第十條 學校黨政副職領(lǐng)導干部在黨風廉政建設(shè)中承擔以下責任：（一）按照職責范圍分別協(xié)助黨政一把手貫徹落實黨風廉政建設(shè)責任制，根據(jù)誰主管誰負責的原則，具體負責職責范圍內(nèi)的黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，努力完成職責范圍內(nèi)的黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)。（四）加強對職責范圍內(nèi)黨風廉政建設(shè)工作的考核，加強對分管科室黨員、干部的教育、管理和監(jiān)督，及時解決分管部門和單位黨風廉政建設(shè)中存在的問題，糾正不正之風。（二）貫徹上級機關(guān)和學校制定的黨風廉政建設(shè)法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本單位實際，采取有效措施，保證制度的落實。對本科室在黨風廉政建設(shè)方面發(fā)生的不正之風和違法違紀問題，要及時向主管校領(lǐng)導和紀檢監(jiān)察部門報告。第十三條 學校、科室干部都要將貫徹落實黨風廉政建設(shè)責任制的情況列入工作總結(jié)和工作報告，分別報上級黨委、紀委。（三）違反《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作暫行條例》，在選人用人上嚴重違反民主集中制原則或嚴重失察，造成惡劣影響的。（七）授意、指使、強令會計人員及其他人員偽造、變造會計憑證、會計帳薄，編制虛假財務(wù)會計報告或者隱匿、故意銷毀依法應當保存的會計憑證、會計帳薄、財務(wù)會計報告的。（十一）由于工作不負責任，造成工作失誤、失職的，或者有其他違反本規(guī)定的行為，情節(jié)較輕的。（三）學校研究決定后，填寫《責任追究登記表》，連同情況報告、自查材料和學校處理意見書一并存入廉政卷宗備查。（二）群眾評議。（三）組織檢查評議。（二）對群眾舉報的問題，有關(guān)年級、科室必須配合紀檢部門在規(guī)定的時間內(nèi)調(diào)查處理。對舉報有功人員要給予表揚、鼓勵和獎勵。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室。學?，F(xiàn)有教學班18個，其中初中9個班級，初中階段雙語班3個，高中9個班級，其中雙語班1個。二、學校工作常規(guī)管理“三大”工作計劃、班主任工作落實效果。校園綠化規(guī)范；校園整潔美觀；校園文化氣氛濃，能認真落實書香讀書活動，有宣傳欄、黑板報和橫標。全學期普訪不少于三次，形式多樣。能建立師生考勤制度，合理使用《學生勤績簿》；教師考勤簽名制；《校務(wù)日志》項目登記完善。教師能按學校的要求和進度認真?zhèn)湔n，寫好教案；作業(yè)布置適量、精批細改，培優(yōu)輔差效果良好，建立了學困生轉(zhuǎn)化檔案和學生知識檔案。領(lǐng)導帶頭任教初中、高中主科，教師任課每周均超14節(jié)，領(lǐng)導和教師聽課時數(shù)達標；聽課簿有課堂記錄、點評和總評記錄。學校每月對教案、作業(yè)等進行檢查、登記，有獎罰。各年級體育課時達標；兩課、一操開展到位。教學對比實驗等科學研究受到客觀條件的限制。六、今后的發(fā)展以創(chuàng)建建標準化學校為契機，繼續(xù)深化學校內(nèi)部管理體制改革；緊緊扭住教學質(zhì)量這個中心，大膽實施目標管理，完善教師綜合評估體系，建立健全崗位責任制；建立一個科學、高效的科研組織機構(gòu),以科研為先導,注重發(fā)展學生個性,全面提高學生素質(zhì),把學校辦成全縣育人環(huán)境優(yōu)美,教師隊伍優(yōu)秀,學生素質(zhì)優(yōu)良,辦學條件一流,教師的精神家園。緊緊圍繞一個中心，構(gòu)建“雙核”體系，堅守“三零”底線，堅持“四個更加注重”，確定了以“大力推行陽光校務(wù)、打造陽光教師團隊、塑造學生陽光行為、創(chuàng)建陽光校園文化、開展陽光體育活動”為主要內(nèi)容的“創(chuàng)建陽光特色校園”奮斗目標，學校管理更加規(guī)范、科學，教育教學工作呈現(xiàn)出蓬勃生機。現(xiàn)有教職工94人，專任教師88人，其中本科以上學歷教師70人，學歷合格率達100%，中學高級教師11人，一級教師45人，市級骨干教師2人，縣級骨干教師12人，教職工黨員47人。沙河鎮(zhèn)黨委、政府立足全鎮(zhèn)工作大局，第五篇：三中語言文字工作達標評估自評報告鎮(zhèn)寧自治縣第三中學語言文字工作評估匯報材料我校占地面積約20余畝，校舍面積近1萬平方米。多年來，經(jīng)過我們各任領(lǐng)導班子和全體教職員工的共同努力，相繼獲得省先進教師進修學校、全國科研興教先進單位、全市職業(yè)教育先進集體、全省遠程培訓先進單位等榮譽稱號?，F(xiàn)將我校迎接國家三類城市語言文字工作達標評估自查情況報告如下：一、措施與成績（一）建章立制，制定工作計劃。，由校長任組長，副校長任副組長，由校務(wù)辦公室、教師培訓處、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、工會、團委會、等各部門的同志任成員，各處室齊頭并進，通力協(xié)作，共同推進這一工作。并作為教學檢查的重要內(nèi)容。（二）高度重視，強化意識。以推普工作為契機，努力促進和推動本校語言文字規(guī)范化的開展，加大語言文字規(guī)范化的宣傳力度，營造良好的語言文字宣傳環(huán)境。（三）加強校園文化硬件建設(shè)。（4）制作推廣普通話的條幅，在校園醒目處懸掛。（2）期期組織硬筆書寫規(guī)范漢字比賽，進行優(yōu)秀作業(yè)展覽，為推普工作的深入開展打下了良好的基礎(chǔ)。，教師是表率。要求各科教師注重提高學生的語言表達能力，特別是語文教師要落實語文課對聽、說、讀、寫能力的要求。學生要用規(guī)范漢字寫作業(yè)；回答問題時，必須正確使用普通話。多年來，我校每周一上午舉行升旗儀式，根據(jù)計劃安排，由學校領(lǐng)導在國旗下講話。（1）校園普通話督查小組。（3）規(guī)范教案展覽。一分耕耘，一分收獲。每期宣傳欄都經(jīng)過認真的校對，無不規(guī)范用字。，我校教師、學生參加市、市組織的各類演講比賽、學生講故事比賽均獲得優(yōu)異成績。校門口懸掛宣傳橫幅，通過張貼宣傳圖片、出黑板報、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍，在校園內(nèi)張掛標語牌，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話、使用文明用語，包括養(yǎng)成良好的行為習慣等，從而使學生在良好的環(huán)境中接受熏陶。XX市教師進修學校2011年3月8日