【摘要】中小學(xué)課件站第1課三國(guó)鼎立中小學(xué)課件站看圖說(shuō)史:地圖反映東漢末年局勢(shì)如何?白骨露于野,千里無(wú)雞鳴袁紹曹操局勢(shì):社會(huì)混亂,軍閥混戰(zhàn)中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站曹操字孟德,我國(guó)古代杰出的
2024-12-07 23:40
【摘要】第11課“百家爭(zhēng)鳴”孔子老子孟子3.“百家爭(zhēng)鳴”有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版老子像老子簡(jiǎn)介生活時(shí)代:春秋末期所屬學(xué)派:道家(創(chuàng)始人)思想精髓:提出了樸素的辯證法,主張遵循自然規(guī)律,提倡“無(wú)為”而治。代表作:《老
2024-11-25 22:21
【摘要】中小學(xué)課件站三千多年的文化一片甲骨文驚天下泱泱大國(guó)五千年司母戊鼎震中華中小學(xué)課件站甲骨文與青銅器第7課、青銅器與商周史中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站
【摘要】一、象形文字和楔形文字二、古希臘的科學(xué)家三、文學(xué)和戲劇四、麥加清真寺和巴黎圣母院第7課古代科技和文化在沒(méi)有文字的情況下,人們用什么方法幫助記憶和傳遞信息?一、象形文字和楔形文字1.古埃及的象形文字2.兩河流域的楔形文字古埃及的象形文字蘇美爾人發(fā)
2024-11-27 23:26
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第十五課新的大一統(tǒng)中小學(xué)課件中小學(xué)課件站一、導(dǎo)入課文經(jīng)歷了漢初的恢復(fù),到漢武帝統(tǒng)治時(shí)期,西漢進(jìn)入了鼎盛階段。漢武帝開(kāi)疆拓土,版圖比秦朝更加擴(kuò)大,面臨的問(wèn)題更加復(fù)雜,他究竟采取什么辦法來(lái)鞏固這個(gè)嶄新的大一統(tǒng)格局呢?要知底細(xì)如何?請(qǐng)看書(shū)《新的大一統(tǒng)》。中小學(xué)課件
【摘要】第10課春秋戰(zhàn)國(guó)的科技和文藝文學(xué)科學(xué)技術(shù)藝術(shù)1231、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最著名的水利工程是什么?是由誰(shuí)主持修建的?有什么重要的作用?一、科學(xué)技術(shù)岷江岷江都江堰示意圖內(nèi)江外江寶瓶口離堆飛沙堰分
2025-11-09 18:19
【摘要】第20課三國(guó)鼎立官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)魏、蜀、吳三分天下1、東漢末年的軍閥混戰(zhàn)一、官渡之戰(zhàn)3、官渡之戰(zhàn)2、曹操勢(shì)力的壯大東漢末年軍閥割據(jù)形勢(shì)圖袁紹匈奴劉璋劉表袁術(shù)曹操曹操字孟德,我國(guó)古代杰出的政治家,
2024-12-08 05:37
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)歷史(岳麓版)第二十一課三國(guó)歷史故事會(huì)1、再現(xiàn)三國(guó)時(shí)期的風(fēng)云人物,歷史事件和傳說(shuō)故事,鞏固和豐富三國(guó)時(shí)期的歷史知識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)歷史的興趣。2、練習(xí)文字表達(dá)和口頭表達(dá)能力。3、體驗(yàn)與他人合作的樂(lè)趣。活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備1、到圖書(shū)館,書(shū)店或通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查找有關(guān)資料,也可以從長(zhǎng)輩或民間說(shuō)唱
2024-12-08 07:20
【摘要】第18課秦漢的科學(xué)技術(shù)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
2025-11-06 09:04
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)歷史(岳麓版)17、評(píng)價(jià)秦始皇活動(dòng)目的?巍巍華夏、歷史悠悠,朝代更替頻繁,帝王將相如煙。一部皇帝從何開(kāi)篇?溯根追源自由當(dāng)秦朝說(shuō)起。?秦朝,在中國(guó)歷史上是一個(gè)十分重要的朝代。它第一次結(jié)束了分裂局面,完成了統(tǒng)一大業(yè);它第一個(gè)建立了專制主義的中央集權(quán)制國(guó)家;它從秦王嬴政開(kāi)始了皇帝稱謂。秦始皇聲振宇內(nèi)!
2024-12-08 10:37
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)歷史(岳麓版)第五課公元紀(jì)年法??[知識(shí)與能力]?以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時(shí)間和提示為對(duì)學(xué)生應(yīng)掌握?知識(shí)的要求;其他只要求一般了解。?[過(guò)程與方法]?1、以多種角度來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)、
2024-12-01 01:06
【摘要】一、象形文字和楔形文字二、古希臘的科學(xué)家三、文學(xué)和戲劇四、麥加清真寺和巴黎圣母院第7課古代科技和文化一、象形文字和楔形文字1.古埃及的象形文字2.兩河流域的楔形文字1、古埃及象形文字出現(xiàn)時(shí)間:發(fā)明人:特點(diǎn):影響:公元前3
2025-11-10 06:39
【摘要】七上秋頌教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):1、識(shí)記背誦文中的妙詞佳句。2、感知文章內(nèi)容,把握文章主旨。過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)反復(fù)誦讀、、聯(lián)想、想象、描繪、表述等方法賞析妙詞佳句,感知文章內(nèi)容,把握文章主旨。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):理解作者對(duì)秋的獨(dú)特感悟,在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受秋之美。教學(xué)重點(diǎn):整體感知文章內(nèi)容,把握文章主旨。
2025-11-10 11:33
【摘要】家喻戶曉的神話故事《封神榜》主要是用神話的方式演繹了周武王在姜子牙的幫助下滅商紂王而興西周的歷史?商紂王為何被滅?取代它的是什么王朝?新王朝又是采取了什么方式來(lái)鞏固自己的統(tǒng)治的,它又是什么原因結(jié)束統(tǒng)治的??這就是我們今天要共同學(xué)習(xí)的課題《西周的分封》,第6課西周的分封第6課西周的分封
2024-11-30 07:35
【摘要】學(xué)情分析教材分析教法探究學(xué)法探究教學(xué)過(guò)程教材分析(一)本課的地位和作用:(二)教學(xué)目標(biāo)(三)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、知識(shí)與能力2、過(guò)程與方法3、情感態(tài)度價(jià)值觀(一)本課的地位和作用:本課是人教版七年級(jí)歷史第六課的內(nèi)容。從社會(huì)形態(tài)的角度來(lái)看,即將從奴隸社會(huì)過(guò)渡到封建社會(huì)。而