【正文】
教師展示 invite your friends to your party圖片,教師先示范,也可以簡筆畫方式呈現(xiàn)。 Would you like, would you like, Would you like to invite your friend to your party? Sure. Sure. I’d love to. 讓學(xué)生自己編唱,可以在班級中分組對唱。 I’d like to go to the theme park this Sunday. Would you like to e with me? Sure. I’d love to. I’d love to, but I have to ... 4. 語言運用 (Language use) 1) 教師引導(dǎo)學(xué)生回顧書寫邀請卡時應(yīng)包含的主要信息:邀請人、邀請對象、邀 請內(nèi)容、時間、地點等。 關(guān)注學(xué)生對本課語言知識、語言技能的掌握;學(xué)會用英文書寫邀請卡并向朋友發(fā)出邀請。 (2) 聽錄音,讀句子,根據(jù)錄音內(nèi)容書面回答問句。 (4) 調(diào)查同好友的 生日,回答問題并完成表格。