【摘要】6《月跡》教案教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解月亮在中國(guó)人民情感生活中的影響。2、體會(huì)孩子心中的月亮和孩童特點(diǎn)的語言。3、把握尋月過程中孩子的心理及其發(fā)展變化過程。教學(xué)重點(diǎn)：把握尋月的過程，以及孩子的心理變化。教學(xué)難點(diǎn)：1、文中奶奶形象的特點(diǎn)和作用。2、理解“月亮是我們按在天上的印章”的含義。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入
2024-11-19 00:28
【摘要】《核舟記》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1．積累一些文言詞語、句式，了解課文的大致內(nèi)容。2．學(xué)習(xí)文章采用總──分──總的結(jié)構(gòu)形式，以空間位置和物、人的主次為說明順序，有重點(diǎn)地說明事物的方法。(難點(diǎn))。，真切感受本文觀察細(xì)致、描寫生動(dòng)的特點(diǎn)。（教學(xué)重點(diǎn)）學(xué)習(xí)過程：［學(xué)習(xí)要點(diǎn)］朗讀課文，疏通文句，把握文意，弄清文章
2024-11-28 17:10
【摘要】14核舟記教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)以空間方位為序，語言簡(jiǎn)潔、周密、生動(dòng)。2、認(rèn)識(shí)我國(guó)古代勞動(dòng)人民在工藝美術(shù)方面的卓越技藝，激發(fā)其熱愛祖國(guó)、熱愛人民，并為適應(yīng)改革開放，振興中華而讀書教學(xué)設(shè)想可運(yùn)用道具(核舟模型)或幻燈(核舟圖片)配合教學(xué)，以便學(xué)生有直觀印象，加深理解并記憶。教學(xué)時(shí)數(shù)：三課時(shí)。教學(xué)過
2024-11-28 12:45
【摘要】15松鼠教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、準(zhǔn)確把握說明文說明事物的特征。2、理清思路，掌握文章說明結(jié)構(gòu)和說明順序。3、賞析文中準(zhǔn)確生動(dòng)的語言4、培養(yǎng)關(guān)愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)1．準(zhǔn)確把握松鼠的特征2．學(xué)習(xí)文中準(zhǔn)確生動(dòng)的語言難點(diǎn)：學(xué)習(xí)文中準(zhǔn)確生動(dòng)的語言教學(xué)過程：一、導(dǎo)語：
2024-11-19 13:36
【摘要】荷花?荷花，別名蓮花、芙蕖、水芝等，它清純自然，寧靜雅致，是圣潔、和平、吉祥的象征。古往今來，描繪荷花的妙品佳作隨處可見，文人墨客喜歡以荷言志，以荷比物，以荷興思。今天，讓我們一起走進(jìn)荷花的世界，去欣賞她那美麗的身姿，領(lǐng)略她蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)！荷花專題學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)詠荷的詩文，培養(yǎng)語言的感知能力、想象能力、欣賞能
2024-12-07 23:37
【摘要】二十一有的人SJ·八年級(jí)語文下冊(cè)、有感情地朗讀課文。，樹立正確的人生觀。，體會(huì)這種手法的好處。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蹦敲赐瑢W(xué)們討論一下，說說你所知道的人，哪些人死重于泰山，哪些人死輕于鴻毛？走近作者臧克家，現(xiàn)
2024-11-18 16:13
【摘要】2一面教案課題一面課型精讀課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通讀全文，了解課文大意及作者的寫作思路。2．學(xué)習(xí)魯迅先生與廣大勞苦大眾呼吸相通，關(guān)心培養(yǎng)青年，“俯首甘為孺子?！钡木?，和他與黑暗勢(shì)力進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)的革命意志。培養(yǎng)關(guān)心他人，助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。重點(diǎn)：魯迅先生熱愛勞動(dòng)人民和關(guān)懷進(jìn)步青年的高貴
2024-11-28 12:44
【摘要】21詩詞五首學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)能用正楷或行楷正確書寫“擢”、“錦衾”、“瀚?！薄ⅰ瓣@干”等字詞，讀準(zhǔn)“擢”、“錦衾”、“掣”、“見”等字詞。(二)激發(fā)自己的閱讀和欣賞詩詞的興趣，感受古代詩詞的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)誦讀和鑒賞詩詞的能力。(三)通過反復(fù)誦讀，體會(huì)詩詞所表達(dá)的思想感情，領(lǐng)悟詩詞中雋永的意蘊(yùn)重點(diǎn)對(duì)于詩詞的朗讀及背誦
2024-11-28 12:40
【摘要】《一面》教案1教學(xué)目的：一、學(xué)習(xí)本文抓住外貌特征，刻畫人物精神面貌的寫作方法。二、學(xué)習(xí)魯迅同情、愛護(hù)勞苦大眾，和工農(nóng)站在一起的崇高精神和堅(jiān)定立場(chǎng)，激勵(lì)學(xué)生以魯迅為榜樣，樹立為人民服務(wù)的思想。三、掌握字、詞：教學(xué)設(shè)想：一、安排三教時(shí)。二、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)三寫魯迅肖像在反映人物精神、氣質(zhì)上的作用，是本文教學(xué)的重點(diǎn)；通過“‘一面’
2024-11-19 17:56
【摘要】《黔之驢》教案作者：柳宗元教學(xué)目標(biāo)：1、懂得無所畏懼、敢于而且善于斗爭(zhēng)，就一定能戰(zhàn)勝貌似強(qiáng)大的東西的深刻道理。2、翻譯文言文；學(xué)習(xí)本文心理和動(dòng)作的細(xì)致描寫；理解本文內(nèi)容和寓意。3、積累一些文言詞匯，掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。教學(xué)重難點(diǎn)：1、積累一些文言詞匯，掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。
2024-11-19 13:35
【摘要】巍巍中山陵劉敘杰學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記積累生字新詞。2、自主設(shè)疑探究學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。3、為相應(yīng)的“景點(diǎn)”，配上解說詞。4、仿寫課文，學(xué)會(huì)抓住特征，按照一定的順序說明事物。5、感受孫中山偉大的人格和不朽的精神。（注：目標(biāo)2、3、4定位重點(diǎn)選修目標(biāo)，小組課前自主重點(diǎn)選擇其中一個(gè)，圍繞所定目標(biāo)重點(diǎn)準(zhǔn)備。）“班
2024-12-07 13:44
【摘要】凡爾賽宮吉祖英一、點(diǎn)明凡爾賽宮的方位和藝術(shù)價(jià)值。二、具體說明凡爾賽宮的建筑時(shí)間、特色和藝術(shù)價(jià)值。三、說明凡爾賽宮今昔地位之比。請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容提綱，劃分結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。第一塊理解閱讀整體感知第二塊精讀課文課內(nèi)活動(dòng)一、根據(jù)課文描述，畫出凡爾賽宮的大體布局圖。（準(zhǔn)備在實(shí)物投影上展示）
2024-12-08 04:06
【摘要】卜算子詠梅毛澤東寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來學(xué)習(xí)目標(biāo)：?：了解梅花的特點(diǎn)。?：體會(huì)兩首詞的寓意、作者的感情。?：比較閱讀兩首詞的異同點(diǎn)。?：有感情地朗讀這兩首詞。卜算子詠梅不同的歷史，不同的心情陸詞背景：作者生活在日益衰敗的南宋時(shí)代，一貫主張收復(fù)失地，是堅(jiān)定
2024-12-07 13:24
【摘要】人民英雄永垂不朽—瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑周定舫巍峨雄偉莊嚴(yán)一、注意下列字詞的讀音、字形。執(zhí)掀鏟土（）橘黃色（）瞻仰（）鎦金（）上溯（）重幔（）廡殿（）
2024-12-07 13:26
【摘要】《賣炭翁》檢測(cè)題答案一.填空題1——13題答案略14.“半匹紅綃一丈綾”一句反映了唐代商務(wù)交易，絹帛等絲織品可以代貨幣使用。當(dāng)時(shí)錢貴絹賤，，。這句詩反映了。15.《賣炭翁》中揭示賣炭翁悲苦處境和矛盾心情的詩句
2024-11-28 10:06
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