【正文】 公民的必備能力。人的交際能力是在口語交際的實踐過程中逐步習(xí)得的。2．在交際中了解感謝的方式，知道當(dāng)面感謝別人時應(yīng)注意什么，學(xué)會根據(jù)不同的對象和情景選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?，表達自己的感謝之情。(播放《感謝你》)2．同學(xué)們聽得都陶醉了，我想打動你我的可能是歌中一個出現(xiàn)次數(shù)最多的詞——感謝。(板書課題)[課堂氣氛是師生互動的產(chǎn)物，在這一環(huán)節(jié)中教師充分尊重學(xué)生，創(chuàng)設(shè)了和諧、融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境。(強調(diào)感謝方式)3．我們表達感謝的方式可不止這些，老師向你推薦教材中14頁相關(guān)資料的第二部分，讀一讀，相信你會大有收獲。]三、示例引路，學(xué)習(xí)感謝常識1．老師還給大家請來了一個新伙伴，(出示一小學(xué)生照片)他叫裴新。4。(出示《學(xué)會感謝》，學(xué)生自由讀)2．讀了這首詩你對感謝有了什么新的認識?(板書：對象多)3．我們生活在五彩斑斕的大干世界，應(yīng)該感謝的又何止身邊的人呢?還有幾句詩請同學(xué)們接著讀一讀。7．組織評議。讓我們再次欣賞《感謝你》，愿感謝這顆種子播撒在你的心田，愿你擁有美好的人生。教師優(yōu)美動聽的結(jié)束語言，不但給了學(xué)生美的享受，更激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)在情感。]第三篇：擁有一顆感恩的 心（定稿）擁有一顆感恩的心吧讀有感雙樓小學(xué)三(1)班羅海淳一個春光明媚的早晨，翻開《智慧背囊》，無意中讀到一篇文章《每天都是恩賜》，莫名其妙地，我淚流滿面。想起小時候，因為我哭著鬧著要喝牛奶，盡管天已黑，又下著暴雨，爺爺還是二話沒說，騎著摩托車去離家?guī)资锿獾某匈I了牛奶。我們有所愛的人，有愛我們的人，有父母的愛，兄弟姐妹和朋友的愛，這是多么難能可貴！當(dāng)你發(fā)現(xiàn)人生無常的時候，你是否會為自己擁有的一切而感謝上天。在感恩中成長雙樓小學(xué)三(1)班顧張硼星期六在家看書，當(dāng)看到《撒謊的媽媽》這篇文章時，被它的題目深深吸引，靜下心來讀完，我讀出了撒謊背后那濃濃的母愛。路騎到一半，我見媽媽直喘粗氣，車子也不前進了，忙說：“媽媽，我自己走吧！”可是媽媽的回答卻是：“不累！不累！鍛煉鍛煉對孩子有好處?！蔽页粤艘豢?，心想：一點兒腥味也沒有呀，我只聞到魚香，饞得我直流口水，管不了那么多啦，吃吧！不一會兒，所有的魚塊都進了我的肚子，只剩下一點點碎魚肉。高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+??+100=？”這可為難了很多同學(xué)，他們一個個都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050?！缎⊥踝印匪v述的故事既美麗又傷感：飛行員“我”因為飛機出了故障，被迫降落在遠離人煙的撒哈拉沙漠上，這時一個迷人而神秘的小男孩出現(xiàn)了，執(zhí)拗地請“我”給他畫一只綿羊。在《小王子》中，我學(xué)會了一種責(zé)任，叫做“馴養(yǎng)”。重要的是，以一種平和的心態(tài)去對待，無論結(jié)局是喜是悲，至少我們還擁有麥子的顏色。他發(fā)明了很多神奇的巧克力和糖果。一天，旺卡先生發(fā)出了通知：我已把五張金獎券放進了五塊普通的巧克力里面。所以旺卡先生很喜歡查理?！恫槔砗颓煽肆S》這本書以科幻的方式告訴了我們在這個世界上有著許多奇特的地方！也有著許多不可思議的人！我們要懷著一種希望去發(fā)現(xiàn)他們！也告訴了我們做人要善良，不能太貪婪了否則會有與你期望中相反的結(jié)果！《哈利波特與魔法石》讀后感雙樓小學(xué)三（1）班童舟游竄于書海之間，經(jīng)常有一兩本名篇大作獲得我的欣賞，但當(dāng)我觸碰到那一本書，我為它迷醉，為它感動，把它看了千萬遍，牢牢記在了心中。在他11歲生日時，發(fā)生了一件不平凡的事，改變了他的一生。一個是品學(xué)兼優(yōu)的赫敏，有兩個平凡的麻瓜父母。海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨?！薄按撕?，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應(yīng)出那件物品是個什么樣子。老師，多么神圣的字眼，您像辛勤的園丁，不顧自己的辛苦，一心想著怎樣才能培育出美麗的花朵。我們生病時，是您照顧我們。做手術(shù)時，老師用手蓋住我的眼，但我覺得老師比我緊張一百倍。我上講臺講題時，站十分鐘都覺得累，而您卻要一天天站著，為我們講課，您犧牲了自己，讓我們學(xué)到了無窮的知識。他的照片至今還掛在我北京寓所的墻上，書桌對面，似乎正要說出抑揚頓挫的話來。老師，您用火一般的熱情溫暖著我們的心，您不是演員，但您卻吸引著我們的目光。這段話是這樣說的——“活在感恩的世界里：感激斥責(zé)你的人，因為他助長了你的智慧；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感激遺棄你的人，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)該自立；感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識；感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志??”“感恩”，顧名思義，就是感謝他人對自己的恩情，予以報答?！案卸鳌笔钦嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩并不止于此。感恩深深，真情切切。生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。回報社會之恩，是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺?！百浫嗣倒?，手留余香”，一個常懷著感恩之心的人，會自覺地給人以幫助。心存感恩，你能感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩；心存感恩，你會永遠充滿自信和活力，并讓快樂不期而至；心存感恩，你將在知足惜福中體驗一種由寬容、善意、溫情和和諧勾勒的