【摘要】景園中學初二數(shù)學組(一)?所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相等的項叫做同類項:把同類項的系數(shù)相加,所得的結果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)保持不變.復習3、去括號法則:括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不變符號;括號前面是“-
2024-11-27 23:01
【摘要】第2課時去括號第三章整式及其加減第2課時去括號知識目標目標突破總結反思第三章整式及其加減知識目標1.通過具體情境探究規(guī)律的過程,歸納總結去括號的法則,并能利用去括號法則進行化簡.2.通過先去括號再化簡后代入求值的過程,將含有括號的代數(shù)式化簡求值.目標突破目標一
2025-06-12 00:14
2025-06-16 20:57
【摘要】數(shù)據(jù)的表示(3)學法指導繪制頻數(shù)分布直方圖一.預學質疑(設疑猜想.主動探究)?!笆弧遍L假期間,某學校團委會要求學生參加一項社會調查活動.八年級學生小青想了解她所居住的小區(qū)500戶居民的家庭收入情況,從中隨機調查了40戶居民家庭的收入情況(收入取整數(shù),單位:元)并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
2024-12-07 23:21
【摘要】整式的加減教學目標1.能運用運算律探究去括號法則,并且利用去括號法則將整式化簡.2.經歷類比帶有括號的有理數(shù)的運算,發(fā)現(xiàn)去括號時的符號變化的規(guī)律,歸納出去括號法則,培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納能力.3.培養(yǎng)學生主動探究、合作交流的意識,嚴謹治學的學習態(tài)度.重、難點與關鍵1.重點:去括號法則
2024-12-09 14:28
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-13 12:27
【摘要】七年級數(shù)學(華師版)上冊
2025-06-16 08:09
2025-06-20 12:16
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減第1課時合并同類項A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減A知識要點分類練第1課時合并同類項知識點1同類項A1.下列選項中與xy2是同類項的是()A.-2xy2B.2x
2025-06-16 20:50
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 13:26
【摘要】第三章《整式及其加減》【知識點一:字母表示數(shù)】1、字母可以表示任何數(shù),用字母表示數(shù)的運算律和公式法則;(1)加法交換律:a+b=b+a加法結合律:a+b+c=a+(b+c)(2)乘法交換律:ab=ba;乘法結合律:(ab)c=a(bc);乘法分配律:a(b+c)=ab+ac用字母表示計算公式:(1)長方形的周長:2(a+
2025-04-16 23:59
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減第2課時2022年秋數(shù)學七年級上冊?B1.括號前是“+”號把“”和去掉后,原括號里的各項的符號都.2.括號前是“-”號,把“”和去掉后,原括號里的各項的符號都.
2025-06-15 17:48
【摘要】4整式的加減第一課時相同,并且也相同的項,叫做同類項.:(1)2xy與-2xy;(2)abc與ab;(3)4ab與;(4)a3與b3;(5)10000;(6)35與53,其中是同類項的是.叫做合并同類項.合并同類項的法則:合并同類項時,把同類項的系數(shù),字母
2025-06-20 15:14
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減第1課時2022年秋數(shù)學七年級上冊?B1.所含字母,并且字母的也相同的項叫同類項,幾個也是同類項.2.把多項式中的同類項合并成一項,叫做.3.合并同類項時