方山初級中學食堂管理自查報告-預覽頁
【正文】 導學案）備寫，作業(yè)批閱情況進行檢查，督促各科任教師、功能室及早開展工作；在實驗教學上，本期采取按理、化、生分級分科統(tǒng)一確定安排實驗、課題及實驗時間的方法，要求實驗課必須在實驗室完成，教導處在實驗室檢查；在課程改革上，根據(jù)“先學后導、互助達標”高效課堂教學模式的要求，推行“三維互助導學案”，并從個人備寫、同科交流、共享評價三個方面全方位促使“三維互助導學案”更趨完善，同時要求教師在備寫導學案時要同步制作課件，供上課教師選用，并力爭能夠申報省、市級課題。/ 5政教處抓好四個方面。三是全校師生實行精準建檔立卡，各班特別對每位留守兒童家庭情況，在校表現(xiàn)進行建檔立卡，精準掌控，精準指導，精準幫扶，達到與縣、鄉(xiāng)精準扶貧的有效對接，四是完善《方山初中學生綜合素質(zhì)評價辦法》，落實學生綜合素質(zhì)評價，建立學生成長記錄袋，各年級建立學生成長展示欄，制定《學生周成長評價表》，每周對學生互助學習、遵規(guī)守紀、文明禮儀、體育活動、學校課程、綜合實踐等方面的表現(xiàn)評價記錄，每月匯總、評比、公示一次。/ 5三、存在的問題：校舍危房依然存在，其中廁所出現(xiàn)裂縫，且緊挨教學樓，致使夏季教學樓開窗氣味難聞，影響室內(nèi)通風；危墻50米；學生宿舍（4幢平房）吊頂石膏板損壞共計23間，存在安全隱患，需及時更換、維修。方山初級中學 2016年3月7日/ 5第四篇：方山初級中學年終考核工作匯報材料方山初級中學年終考核工作匯報材料一年來，在上級各部門的正確領導下，我校依據(jù)年初與教育體育局簽訂的三個目標管理責任書，扎實開展工作，取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)將一年來工作總結匯報如下：一、基本情況我校現(xiàn)有教學班9個，學生316名，其中男生156名，女生160人，留守兒童99人。本來，我校嚴格按照上級黨委、政府的要求，把黨風廉政建設與師德師風建設相結合，與教職工簽訂了《師德師風承諾書》，要求教師將十八大及十八屆六中全會精神與“兩學一做”結合起來，作為政治學習的主要內(nèi)容，通過集體、個人約談及教職工例會，傳達上級黨委、政府關于黨風廉政建設和師德師風建設的有關要求，書寫心 得體會，學習筆記每學期不少于30頁。規(guī)范過程管理，保障過程考核制度化（1）、實行超周備課，每周初各教研組長審閱登記，教導處每周至少抽查一個教研組或一個年級組的教案并量化通報，周五檢查一個年級組或一個班級的作業(yè)批改，將每周教導處教案和作業(yè)的檢查情況作為教師過程考核的依據(jù)之一，并納入考核之中。周日到校值周教師在校門口進行安全排查，對學生所攜帶的管制刀具、手機等進行排查，周日自習要求班主任到教室進行再次排查，晚休時要求政教處、值周組、班主任進行跟蹤抽查，周五政教處統(tǒng)一放學時，對同學們進行安全教育，放學后政教處、值周組護送學生出校門，嚴防學生乘坐“五小”車輛。四、存在的問題教育質(zhì)量的提升亟待加強我校連續(xù)兩年中考成績位居全縣第二名，雖然成績喜人，但要保持這種良好的發(fā)展勢頭，還需要做很多工作。師生廁所出現(xiàn)裂縫，存在安全隱患。現(xiàn)將情況匯報如下：我校嚴格按照國家教育部頒布的課程計劃安排教育、教學活動。我校沒有舉行任何形式的選拔性考試，也沒有根據(jù)成績對學生排隊，對學生一視同仁，不分家庭經(jīng)濟條件、學習成績，個人喜好，實行均衡編班，均衡配備教師，做到教育的公平、公正。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。我校嚴格按照國家收費標準來收費，一切開支公開公布，不存在亂收費，亂消費等現(xiàn)象，并向社會公布了投訴電話，接受全社會的
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