【摘要】《龍騰虎躍》教案教學目標:1、了解鼓的作用,激發(fā)學生對鼓文化的興趣。2、欣賞鼓樂《龍騰虎躍》,體驗感受作品的情感,增強民族自信心,自豪感。3、模擬激越的鼓聲,為音樂伴奏。教學重難點:1、體驗感受鼓樂《龍騰虎躍》密集的鼓點給人帶來的激昂振奮的情緒。2、啟發(fā)引導學生用身邊的材料即興編創(chuàng)多種鼓的節(jié)奏。3、讓學生在音樂中展開想
2024-12-07 23:00
【摘要】《智斗》教案教學目標:1、能夠初步感受、體驗、認識、理解京劇藝術(shù)的行當、臉譜、樂器及唱腔。2、欣賞現(xiàn)代京劇《智斗》,能夠感受角色所表現(xiàn)的不同情緒,所描繪的形象,并分辨角色的行當。3、能對京劇藝術(shù)感興趣,喜歡聆聽和觀看京劇,愿意探索與京劇藝術(shù)有關的文化知識。教學重難點:重點:初步感受、體驗、認識、理解京劇藝術(shù)的臉譜、行當及唱腔。難點
2024-12-09 02:44
【摘要】《流水》教案教學目標:一、、在欣賞《流水》中感受音樂作品的情緒,激發(fā)學生學習音樂的興趣。二、在對比、欣賞和實踐體驗中,感受音樂要素給音樂帶來的影響,初步認識三段體。三、通過交流、體驗活動、表演、師生評價等方式來正確理解音樂作品與培養(yǎng)豐富的音樂想象力,激活學生的欣賞熱情。教學重點:一、欣賞古琴曲《流水》。二、學習歌曲《
2024-12-09 02:45
【摘要】《悍牛與牧童》教案教學目標:1、知識目標:能主動思考音樂在電影藝術(shù)中的作用,其樂于和參與電影音樂在影視中的作用和特點。2、能力培養(yǎng):聆聽《悍牛與牧童》這首動畫音樂。能體驗、領會并用自己的語言解釋音樂所傳達的情感信息。3、情感目標:培養(yǎng)學生對電影音樂的熱愛。教學重點:了解電影音樂的主題思想,在樂曲中運用了人的聲音和樂器混合在一起的效果,
2024-12-09 02:46
【摘要】《你是這樣的人》教案教學目標:1、能用連貫的氣息,飽滿的深情的歌唱并能了解偉人的豐功偉績。2、掌握音樂記號及作用,并能在歌唱中體會如何運用。教學重點:能體驗音樂作品所表達的音樂情感并能深情地演唱歌曲。教學難點:通過聆聽、學唱、講故事等方式,進一步了解總理的生評,激發(fā)崇敬、愛戴之情。教學過程:一、組織教學與學生自學(5
【摘要】天鵝問題:欣賞樂曲,請你說出這首樂曲主奏樂器是什么,樂曲所描寫的是一種什么動物,為什么。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版樂器動物畫出前兩小節(jié)的旋律線,看看像什么動物的形狀。背唱主題開頭4小節(jié)。想一想鋼琴和大提琴分別刻畫了什么形象?作者簡介謝謝觀賞
2024-12-07 22:21
【摘要】《優(yōu)雅》蘇格蘭民間樂曲《優(yōu)雅》?樂器介紹:風笛亦稱“風裝管”,管樂器。有皮袋、吹管、曲調(diào)管、伴音管等部件構(gòu)成并連接在皮袋上。用嘴吹,也可用風袋供氣。曲調(diào)管上裝有按孔,前七后一,用以吹奏曲調(diào)。伴音管有1-3支,無按孔,每管只能發(fā)一個音,起持續(xù)低音的作用。有部分課件由于控制文件大小,
【摘要】《悍牛與牧童》教案教學目標:1、聆聽《悍牛與牧童》電影配樂后能主動參與、體驗,領會音樂所傳達的情感信息。2、簡單了解電影音樂、現(xiàn)代音樂及本曲中所使用到的部分樂器。3、引導學生主動參與到音樂的編創(chuàng)活動中。4、感受到此曲中表達的“人與自然和諧相處”的主旨。教學重點:讓學生能靜心聆聽現(xiàn)代電影音樂《悍牛與牧童》。教學難點:1
2024-12-07 22:57
【摘要】拉卡拉卡——湯加舞蹈你知道湯加這個地方嗎?有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版你喜歡這里美麗的海島風景嗎?《拉卡拉卡》“拉卡拉卡”在湯加語中的意思是“快速而又謹慎的舞步”,源自一種被稱之為“米婁弗拉”的舞蹈。該舞蹈出現(xiàn)于19世紀,20世紀在王室的大
2024-12-08 04:57
【摘要】《六月—船歌》教案教學目標:1、正確理解、把握柴科夫斯基《四季》的創(chuàng)作背景、風格特點及彈奏中的觸鍵方法。正確表現(xiàn)《六月—船歌》中溫馨、甜美、情誼深長的主旋律。2、教學過程中教會學生用耳朵聽,判斷所彈得聲音是否達到如歌的地步,是否創(chuàng)造了想要創(chuàng)造的意境。培養(yǎng)學生對聲音的控制技術(shù)、敏銳的聽覺能力,加強音樂素養(yǎng)的訓練。教學重點與難點:作品第一
2024-12-07 22:54
【摘要】《伴隨著你》教案教學目標:一、聆聽并賞析《伴隨著你》,分析音樂的表現(xiàn)要素,知道主題音樂在影片中的特點和作用。二、有感情的哼唱《伴隨著你》主題A部分,并分組討論、即興創(chuàng)編歌詞自演自唱。三、對影視主題音樂產(chǎn)生繼續(xù)了解和學習的興趣,對影視主題音樂具有一定的審美能力。教學重點:聆聽并賞析歌曲的音樂基本要素。教學難點:在哼唱主題A部
2024-12-07 22:53
【摘要】《桃花紅杏花白》教案教學內(nèi)容:欣賞山西民歌《桃花紅杏花白》。教學目標:1、欣賞和演唱《桃花紅杏花白》。2、體驗體驗感受山西民歌中的“開花調(diào)”的風格和獨特的韻味與魅力。3、了解襯詞在歌曲中的作用。教學重難點:1、學唱《桃花紅杏花白》。2、了解山西民歌及其特點,會哼唱歌曲旋律。3、學會欣賞歌
2024-12-07 22:51
【摘要】《在那銀色的月光下》教案教學目標1、喜歡以音樂的方式寫景,感受體驗中外音樂家借描寫月光所抒發(fā)的感情。進一步產(chǎn)生探索音樂藝術(shù)與其他姐妹藝術(shù)如何表現(xiàn)朦朧美的愿望。2、能夠用柔美抒情的聲音演唱《在銀色的月光下》。嘗試以不同的演唱形式表現(xiàn)憂郁深沉的感情。過程和方法聆聽-學唱-自練-展示情感、態(tài)度和價值觀能夠用柔美抒情的聲音演唱《在銀色的月光
【摘要】《春天來了》教案教學目標:1、情感目標:能夠從以“春”為主題的音樂作品中感受,體驗人與大自然和諧相處的快樂,樂于參與表現(xiàn)創(chuàng)造“春”的音樂活動。2、能力目標:嘗試以“春”為主題進行音樂創(chuàng)作。3、知識目標:了解復三部曲式結(jié)構(gòu)特點,了解高胡、箏的音色特點。教學重難點:重點:體驗、感受樂曲。難點:嘗試以“春”為主題
2024-12-07 23:02
【摘要】《將軍得勝令》教案教學目標:1、知識目標:能夠用不同的力度、速度、及情感演奏《將軍得勝令》,并能給歌曲設計一種演唱形式。2、能力目標:了解鑼鼓、嗩吶的演奏特點。3、情感目標:通過學唱歌曲使學生對民歌有所了解,啟發(fā)學生熱愛生活。教學重難點:了解樂曲背景,能夠用不同的力度、速度及情感演奏歌曲。教學過程:一、組織教學:師生問好