【摘要】課題:第二課原始農業(yè)的產生一、學習目標:1、了解河姆渡、半坡原始居民的生活地區(qū)、距今年代和生活的基本狀況。2、掌握我國是世界上最早種植水稻和粟的國家,了解河姆渡與半坡原始居民農耕狀況的基本史實。3、體會原始居民生產和生活的艱辛,學會善待人生的二、重點難點:重點:教學重點是河姆渡、半坡原始居民的農耕生活。難點:
2024-11-19 01:35
【摘要】第2課原始農業(yè)的產生同步練習一、選擇題:1.能夠較典型的反映我國原始農耕生活的是()①元謀人②北京人③河姆渡聚落④半坡聚落A①B②C①②D③④2.下列哪兩種農作物最早是由我國勞動人民種植的()A.大豆和小麥B.花生和高粱C.甘薯、玉米
2024-11-28 02:44
【摘要】第4課盛唐氣象唐太宗武則天唐玄宗憶昔開元全盛日小邑猶藏萬家室稻米流脂粟米白公私倉廩俱豐實—杜甫當時人口眾多,糧食豐盈,國庫充實,富足,整個社會
2024-12-08 08:07
【摘要】18課一、政權分立1、從三國道隋朝統(tǒng)一全國,在這370年中,只有短暫統(tǒng)一37年。2、這一時期政局特點是。3、這一階段南方建立了6個政權,且都建都于,即今天的,被稱為。二、人口大量南遷1、時間:
2024-11-25 22:47
【摘要】第10課統(tǒng)一國家的初建第三單元秦漢時期
2024-12-08 08:09
【摘要】有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯系購買完整版中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站
2024-12-08 03:06
【摘要】7C中小學課件7C中小學課件蒸饃與烙餅原是少數民族的食物,魏晉時在中原卻很風行。漢族婦女制作蒸饃與烙餅磚畫民族融合是指各民族間共同生活、彼此學習、共同發(fā)展、逐漸交融的過程,包括經濟生活、文化語言、風俗習慣等互相影響,趨向一致。它是中國古代歷史上一種進步的歷史現象。7C中小學課件
【摘要】單擊頁面即可演示江南水鄉(xiāng)第16課第四單元政權的分立和民族大融合一、知識目標:了解政權分立的基本特征以及江南六朝的概念;知道北方人口南遷和民族交往促進江南經濟開發(fā)的史實。二、能力目標:結合六朝經濟開發(fā)的史實,聯系當地實際,說說人口流動、地區(qū)交流與社會經濟發(fā)展之間的關系。三、情感目標:
2024-11-21 23:26
【摘要】中小學課件站導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第三單元秦漢時期第15課漢朝的中外交流中小學課件站玉門關遺址羌笛何須怨楊柳春風不度玉門關唐王之渙勸君更盡一杯酒西出陽關
2024-12-08 00:26
【摘要】第19課廣闊疆域的統(tǒng)一管理結合以前學過的知識,想一想自古以來,大陸與臺灣有哪些聯系?三國時:孫權派衛(wèi)溫到達夷洲元朝:設澎湖巡檢司,管理琉球明朝末年,荷蘭殖民者侵占我國的臺灣1661年,鄭成功從福建金門出發(fā),進軍臺灣。部隊登陸后,迅速攻占赤嵌城,隨后
2024-11-25 22:46
【摘要】不是英雄不讀三國若是英雄怎么能不懂寂寞獨自走下長坂坡月光太溫柔曹操不羅嗦一心要那荊州用陰謀陽謀明說暗奪的摸東漢末年分三國
【摘要】圖4-28開元29年唐朝疆域圖東到大海,西達安西、蔥嶺等廣大地區(qū),北抵蒙古高原,南及南海隋朝疆域圖唐朝疆域圖比一比:唐朝疆域和隋朝疆域相比,在哪些方向上有明顯的拓展?想一想:這些拓展的地區(qū)有什么共同特點?唐朝與吐蕃的關系:①文成公主入藏:過程:影響:7世紀初,西藏地區(qū)的吐蕃興起
2024-12-07 22:53
【摘要】課題:在夢的遠方****備課組****本課第*課時累計*課時本課課型05教學目標及重難點教學環(huán)節(jié)板書設計教學資源相關模塊反思后記返回目錄知識與技能整體感知課文,理
2024-11-17 10:25
【摘要】滁州西澗獨憐幽草澗邊生上有黃鸝深樹鳴春潮帶雨晚來急野渡無人舟自橫【注解】:1.滁州:在今安徽滁縣以西。2.西澗:在滁縣城西,俗名稱上馬河。3.幽草:幽谷里的小草?!卷嵶g】:我憐愛生長在澗邊的幽草
2024-11-17 02:31
【摘要】傻瓜屠格涅夫屠格涅夫(1818~1883),俄國作家。生于貴族家庭。早期寫詩(《帕拉莎》、《地主》等),,中篇小說:《獵人日記》、《木木》、《阿霞》《多余人的日記》等,長篇小說《羅亭》、《貴族之家》、《前夜》、《父與子》,《煙》和
2024-11-17 02:32