【正文】 幸運的是還有人指導(dǎo)我，教育我，是的我應(yīng)該老老實實按步驟來，三查七對。原來我還不夠細心，需要學(xué)習(xí)的真的很多。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。其實我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變。護理專業(yè)大學(xué)生暑期社會實踐報告2今年暑期社會實踐的第一天，我們的目的地是在湖雷鎮(zhèn)衛(wèi)生院。并且懂得了我們在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識在以后的工作中是很有用處的。下午我們的任務(wù)是觀看護基操作，并且在護士長的帶領(lǐng)下為病人鋪床。作為一個未來的`護士我必須是努力學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)一顆愛心與責(zé)任心。早上很早我們隊十二個人舉著旗子前往上南村村部。我們隊的兩個人負責(zé)為村民測量血壓，兩個會講本地話的人負責(zé)記錄。我們雖然做得挺累的，但我們挺高興的，因為我們學(xué)有所用。我們的目的地是在湖雷鎮(zhèn)敬老院。從聊天中我了解到他們生活在這里的無奈與孤獨，有些老人說著說著眼淚就從眼角滾落下來。上午很快就過去了。老人們握著我們的手十分感謝我們，我們揮著手離開了。我們在萬源樓樓長的帶領(lǐng)下進行了參觀。在這個報告會中我知道了我們今天的幸福生活來之不易，我必須好好生活，珍惜生命，熱愛生活。很累但學(xué)到了很多東西。我們參觀了山雞、綠殼蛋雞、烏雞還有孔雀等等。接著我們觀看了野豬。后山有好多世界不同地方風(fēng)格的餐廳，還有很多給顧客住的別墅。從這次的暑期社會實踐我知道了作為一名大學(xué)生應(yīng)該多去實踐，多鍛煉自己的能力。此衛(wèi)生院共有四層，分別有骨科、婦產(chǎn)科等四個科室。要想作為一名優(yōu)秀的護士不僅要有牢固的專業(yè)知識還必須要有一顆愛心與責(zé)任心。晚上我們進行了對問卷的整理并對第二天的任務(wù)進行了準備。第二天我們隊的任務(wù)是為上南村的村民義診。我們的準備一會兒就完成了。村民一個接一個地來測量血壓，兩名隊員耐心地為村民測量血壓，并為村民講解平時該注意什么，什么能吃，什么不能吃。此時此刻我感覺到了作為一名護士的驕傲。到了敬老院院長熱情地招呼我們。每個老人都測完后，全體隊員開始打掃衛(wèi)生。等每位老人都練得差不多之后，我們又隊員輪流給老人唱歌表演節(jié)目。不能讓他們感覺孤獨。期間樓長還為我們演唱了救窮歌，聽著這首山歌仿佛回到了從前。在這個調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)還有很多村民對新農(nóng)村建設(shè)還不是很理解，另外一些村民認為新農(nóng)村沒帶來多大的改變。我們的目的地是招寶生態(tài)農(nóng)莊。并且這種蛋比家雞下的蛋營養(yǎng)價值高很多。戴老師說一只山雞的純利潤是六百多。戴老師還教了我們好多做人的道理，告訴我們作為一個當代大學(xué)生該怎么做。護理專業(yè)暑期社會實踐報告2一、實踐目的：嘗試經(jīng)商的滋味，增加自己的閱歷，早日步入社會，體驗工作的艱辛與樂趣，了解更多社會知識?！苯?jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因，主要是因為自己沒有很好的定位，沒有找準自己的位置?？粗煌５哪弥唐房磥砜慈?，我也拿著商品看，見到有顧客來，她就拿著商品竭力的推銷，而我只是站在旁邊，試著說“好，很好”之類的話，滿以為這樣可以賣掉，可顧客卻不屑一顧，走了。第一次站在柜臺前，望著琳瑯滿目的商品，望著眼前的人們，聽著這雜亂的腳步聲，我心亂如麻，眼前的人們牽引著我的目光，看著他們遠去的背影，心里又少了幾分緊張。在一個似大似小的空間，有著我的快樂與歡笑，也有著我的煩惱與憂愁。打工期間，我還從那里了解到一些有關(guān)xx堂的知識。xx堂成名的秘訣，就在于它一直認真按照門聯(lián)所寫的兩條中藥加工的傳統(tǒng)標準去做，堅持百年不懈。多年以來，福林堂配制的成藥逐漸形成了自己的特殊風(fēng)格，很得病家喜愛，盛名歷久不衰。在臨床的護理工作中有很多的收獲和感受。剛開始我還有些不解，后來我才明白這些腦癱患兒和其他的病人相比有很大的差異，作為一名醫(yī)務(wù)工作者我們所給予這些孩子們的不僅僅是對疾病的治療，更多的是關(guān)愛，是支持，是理解。（2）康復(fù)中心護理的管理和工作方式現(xiàn)在大多數(shù)醫(yī)院都采用網(wǎng)絡(luò)體系管理，建立信息網(wǎng)，醫(yī)療工作效率也得到了提高。因此在康復(fù)中心護士的工作很多，護士要關(guān)心病人尊重病人，維護病人的權(quán)利和安全，保護病人的隱私，更重要的是能夠和家屬很好的合作配合。因此人員必須了解病人，建立良好的護患關(guān)系，應(yīng)用溝通技巧給病人給以幫助，滿足其需要。在臨床中，護士需要運用專業(yè)知識，收集護理對象的生理、心理、環(huán)境、社會狀況等資料，評估護理對象，運用護理程系，實施相應(yīng)的滿足病人健康需要的護理措施。每個護士都需要依據(jù)護理對象的不同特點進行健康指導(dǎo)，向病人和家屬傳授日常的生活保健知識，預(yù)防疾病、恢復(fù)健康，以改善護理對象的健康態(tài)度和健康行為。（5）在康復(fù)中心護理實踐中的發(fā)現(xiàn)我在康復(fù)中心實踐期間，針對腦癱患兒的不同病情特點，在查閱搜索大量醫(yī)學(xué)書籍之后，我認為腦癱患兒的治療主要是康復(fù)訓(xùn)練，只是我們醫(yī)生、護士、孩子來完成還遠遠不夠，他們需要的是關(guān)愛是親情，這就要求我們不妨短的與家長溝通，了解孩子的特點，根據(jù)不同的特點來實施不同的康復(fù)訓(xùn)練，把每一個孩子都看作是自己的孩子，給孩子們一個輕松快樂的康復(fù)環(huán)境。在空閑時間書寫護理札記，工作中同樣寫好護理病歷。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。參加社會實踐活動對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。在實踐工作中，我通過對12例腦血管病人的護理，積累和總結(jié)了以下臨床資料：⑴病情觀察意識：意識的變化往往能提示病情的輕重，應(yīng)了解發(fā)病時意識狀態(tài)和昏迷程度，本組病人有意識障礙5例。我們從不同的角度跟病人講述了疾病與健康的關(guān)系，不僅向病人解釋了疾病發(fā)生的客觀原因，更強調(diào)了日常生活等主觀因素對健康造成的影響。通常人們只有在生病的時候才會關(guān)注到自己的健康，而平時也許更多的是忽視了健康在生命中的地位。未來的社會充滿激烈的競爭，這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥。這一次我通過護理見習(xí)，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。作為將來的一名護士，必須了解護士的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我會在今后的學(xué)習(xí)工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的專業(yè)水平。具體的有下面就個方面。剛進入臨床有很多想去嘗試，可是還是有些茫然，不知道做什么，怎么做，在護士長的指導(dǎo)下，我了解了康復(fù)中心的環(huán)境，并隨帶教老師開始進入臨床實踐。我所在的科室推行的是以整體護理為目標，主要是結(jié)合功能制護理和責(zé)任制護理的優(yōu)點進行護理，針對腦癱患兒的具體病情特點進行不同的康復(fù)訓(xùn)練，形成一套實用的工作方式。護士不僅僅要有細心、耐心和責(zé)任心，更重要的是愛心。（4）我們需要做什么樣的護士要做好護士就要先了解護士，該做什么樣的護士？人們習(xí)慣把護士比作白衣天使，多么高尚的稱呼呀，我不禁為我是一個護理學(xué)生而驕傲。目前在醫(yī)院開始實行健康教育、整體護理的方針。用治療性的溝通來了解答護理對象的問題，提供有關(guān)信息，給以病人情緒支持與健康指導(dǎo)，澄清護理對象對疾病的疑惑，使護理對象清楚的認識自己的健康狀況，并積極的采取有效護理措施?？偨Y(jié)這次社會實踐，最大的收獲也就是上面的六點，這次進入臨床使我成長了許多，對護士職業(yè)有了更深的認識，護士并不是只會機械的操作護理技術(shù)就可以，也不是象別人說的那樣，護士就是打針發(fā)藥的，我希望我們所有的護士生都要去發(fā)覺我們職業(yè)的美，去做好這項工作。在學(xué)校的課程是很重要的，進入臨床你才會發(fā)現(xiàn)自己的知識太少，醫(yī)學(xué)是沒止境的學(xué)科，需要我們不斷的探索和