整風肅紀總結(jié)-預覽頁
【正文】 公室成員名單，制定了“太原市實驗小學整風肅紀”活動方案，并計劃分四個階段進行，即：動員學習、查擺問題、整改提高、總結(jié)檢查二、動員學習認真抓好學習制度。教育干部教師養(yǎng)成終身學習的良好習慣，自覺地把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種立身之本。樹立科學發(fā)展觀，銳意進取。這次學校作風的整頓，必將進一步推進我校教育教學工作。教育全體黨員干部養(yǎng)成終身學習的良好習慣，自覺地把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種立身之本。腳踏實地，用心辦事。第三篇：整風肅紀正風肅紀 從我做起加強教師思想紀律作風建設整頓活動，使我的思想認識又進行了一次飛躍，更加堅定了奉獻教育事業(yè)的信心。再如在工作中雖然能積極參與教育改革，但是改革步伐不大，缺少足夠的自信等。有問題就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：一、認真學習《紀律作風整頓》的文件，提高自身的思想素質(zhì)，更新觀念，樹立先進的教育理念，用科學的知識武裝頭腦，對待教育事業(yè)要忠誠熱愛，把它當做自己的理想去追求，做好教學中的每一件小事。在工作中要強化精品意識，要么不做，要做就盡最大努力做好。總之，優(yōu)秀的師德，是做好教育工作之本。作為一名教師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。教師的職責是教書育人。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧同志強有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。三、整改措施加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質(zhì)。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。隨時注意自己的言、語、儀表、行為，給學生一種黔移默化的影響。理論是行動的先導。同時，也給自己打上了預防針，使自己切實做到了自勵、自省、自警。心地明了，心無雜念，端正個人態(tài)度和思想，是確保正常工作風清氣正的重要保證。如何做一名贏得群眾信任和依賴，贏得組織理解和厚愛的新時期普通干部，是廣大群眾的期待和渴盼，也是適應新時期組織工作變化的迫切需要。堂堂正正做人，清清白白做事
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