在校大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 事情?。〈藭r(shí)，在你的眼中，你的戀人是你的全部，整個(gè)世界都及不上他，在你的心中，只能容的下一個(gè)人，天地間只剩下你們兩，什么都沒(méi)有了。他們有錢(qián)，做他們喜歡做的事情，這沒(méi)什么不對(duì)的。現(xiàn)在我們談戀愛(ài)可以去肯德雞，去歌廳，去旅游。一，校園愛(ài)情的神圣和純潔性，值得我們每一個(gè)大學(xué)生去向往。如果連大學(xué)的愛(ài)情都不能把握好，難道還寄希望于更大的成就？通過(guò)以上正反兩面的論述，我想大家應(yīng)該已經(jīng)很明確了大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊。如果公開(kāi)場(chǎng)合下親昵是個(gè)人觀念開(kāi)放，那么誰(shuí)又能保證人家畢業(yè)后戀愛(ài)就不在公開(kāi)場(chǎng)合下親昵了？一個(gè)人離家在外，常常會(huì)感到孤單，這種情況下，很希望有一個(gè)自己信任的人傾吐的想法，相互的交流大家都來(lái)自五湖四海，不再像高中時(shí)期都是一個(gè)城市的，而大學(xué)生來(lái)自不同的地方，這種地域的差距，導(dǎo)致性情還有習(xí)慣都不同，更具有神秘感，更有吸引力！變得自信：甜蜜的愛(ài)情使他們?cè)谛螁斡爸坏耐瑢W(xué)面前無(wú)比驕傲。勤勞干凈：他們愛(ài)好洗衣服、洗頭、五講四美。但至少一半的成績(jī)應(yīng)歸功于每晚如期占座位的她（他）。學(xué)會(huì)體貼：他鍛煉了翻墻入室的攀援功夫和穿墻而入的縮骨法，而不至于經(jīng)常夜半打擾宿舍管理員。1戀愛(ài)應(yīng)成為學(xué)習(xí)的調(diào)劑和促進(jìn)兩個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，比如兩個(gè)人一起商量考研，一起出國(guó)1戀愛(ài)固然很浪漫，沒(méi)有金錢(qián)困擾，沒(méi)有世俗的虛偽，是比較真摯的、單純的，工作之后談戀愛(ài)就少了很多單純多了很多物質(zhì)啊，條件啊。以前就有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)的人，就算他的生理年齡已達(dá)到某一數(shù)值，其心理年齡還是處于幼兒時(shí)期的，就大學(xué)生成熟的角度來(lái)看，理性的戀愛(ài)也是必須的。其次，戀愛(ài)可以使一個(gè)人更有理想和抱負(fù)。正確的戀愛(ài)觀可以使大學(xué)生更加尊重人格的平等。可以說(shuō)他們的愛(ài)情是積極的，美好的，更是感動(dòng)人的。愛(ài)是人心中真純的感情。1）通過(guò)戀愛(ài)我們可以更好的把物人與人的關(guān)系，學(xué)會(huì)處理以前從未遇到的問(wèn)題，增強(qiáng)自身的交際能力。任性是這些大的普遍現(xiàn)象。3）通過(guò)戀愛(ài)可以讓我們生活充實(shí)。兩個(gè)人共同為了目標(biāo)努力，互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn)。今晚，能夠就大學(xué)生談戀愛(ài)利弊孰大這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論，并作為本場(chǎng)比賽最后一個(gè)發(fā)言的辯手，我倍感榮幸。最后，對(duì)方辯友談到影響學(xué)習(xí)這個(gè)方面，我想說(shuō)的是，一段好的愛(ài)情是你通過(guò)一個(gè)人看到整個(gè)世界，壞的愛(ài)情是你為了一個(gè)人舍棄世界。第一：從時(shí)代性來(lái)看，在如今這個(gè)逆天的蛋蛋后小學(xué)生們整天感慨著不會(huì)再愛(ài)了的時(shí)代?！睂?duì)此我所說(shuō)的是一段好的愛(ài)情，當(dāng)然在這個(gè)稍微比較浮躁并且寂寞的校園里怎么去分辨一段愛(ài)情的好壞更是一個(gè)更大的難題。我們即使被限制了自由，被限定了睡覺(jué)的時(shí)間，被限定了喝酒抽煙的次數(shù)，但是我們得到的是什么呢?那是一顆可愛(ài)的、俏皮的、蠻橫的但從不遮掩從不偽裝的少女的心，這個(gè)世界上還有什么比一顆愿意陪伴你到終老的真誠(chéng)的少女的心更寶貴的東西呢？在此，我衷心的希望，那些已經(jīng)沐浴在愛(ài)河中的大學(xué)生們，能夠在某一天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，頂著湛藍(lán)的天，笑著對(duì)我們身邊的另一半說(shuō)：我們?cè)撚袀€(gè)家了。開(kāi)宗明義，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)和捕獲機(jī)會(huì)并由此創(chuàng)造出新的產(chǎn)品或服務(wù)和實(shí)在潛在價(jià)值的過(guò)程，它是一個(gè)從思想形成到計(jì)劃實(shí)施的過(guò)程。另一方面，創(chuàng)業(yè)是社會(huì)發(fā)展的需要，人類(lèi)社會(huì)的不斷發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)去創(chuàng)造更多的職業(yè)滿足人類(lèi)的各種需求。像我們學(xué)校就有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)。另一方面，人是社會(huì)的人，社會(huì)是人的社會(huì)。而創(chuàng)業(yè)本身的確存在風(fēng)險(xiǎn)，萬(wàn)一失敗可能會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生的消極情緒，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，人生本就是充滿困難的過(guò)程，我們不能因?yàn)閯?chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)而否認(rèn)它。當(dāng)前大學(xué)生談戀愛(ài)現(xiàn)象比較普遍，而且是呈有增無(wú)減之勢(shì)，而他們的社會(huì)責(zé)任感，道德觀念，戀愛(ài)態(tài)度以及對(duì)戀愛(ài)與學(xué)習(xí)關(guān)系的處理等卻都是不成熟的。今天，我們就針對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)是利大于弊還是弊大于利進(jìn)行辯論。這一環(huán)節(jié)從正方開(kāi)始，雙方交替進(jìn)行，時(shí)間為10分鐘，雙方各5分鐘。那么到現(xiàn)在，本場(chǎng)辯論賽的正式比賽環(huán)節(jié)就告一段落了，下面有請(qǐng)我們的評(píng)委為我們進(jìn)行本場(chǎng)比賽點(diǎn)評(píng)。（這一段到時(shí)有改動(dòng)，可能在評(píng)委點(diǎn)評(píng)完了就把分統(tǒng)計(jì)好了，到時(shí)如果沒(méi)統(tǒng)計(jì)好就讀這段）現(xiàn)在，結(jié)果已經(jīng)在我手中了！下面將由我為大家揭曉比賽結(jié)果：本場(chǎng)比賽的最佳辯手是：＿＿＿＿＿代表隊(duì)的＿＿＿同學(xué)，讓我們對(duì)他表示祝賀！本場(chǎng)比賽得分情況：正方電信11 班代表隊(duì)觀眾得分 分，評(píng)委得分 分，總得分 分； 反方電信11 班代表隊(duì)觀眾得分 分，評(píng)委得分 分，總得分 分；所以本場(chǎng)比賽的勝方就是是：今天的＿＿方 ＿＿＿＿代表隊(duì)。謝謝
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