大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 業(yè)生涯規(guī)劃知之甚少，大賽籌備小組對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行了認(rèn)真討論，對(duì)活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行了仔細(xì)設(shè)計(jì)、論證，在活動(dòng)開(kāi)始前確定了正確的指導(dǎo)方針，形成了一整套可操作性強(qiáng)的活動(dòng)方案；現(xiàn)場(chǎng)演示能力、操作能力都明顯提高，學(xué)生通過(guò)參加活動(dòng)，對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了合理的規(guī)劃，學(xué)習(xí)的目的性更強(qiáng)、學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，實(shí)際創(chuàng)作能力普遍得到了提高。如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃是擺在我們面前的一個(gè)新課題，在這次活動(dòng)中，我們的就業(yè)指導(dǎo)老師全程參與指導(dǎo)和輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，他們通過(guò)查閱資料、討論、教學(xué)研究活動(dòng)、觀摩和修改學(xué)生作品，提高了自己的就業(yè)指導(dǎo)工作水平。活動(dòng)方案多元化：就是在形成活動(dòng)方案時(shí)多與比賽相關(guān)指導(dǎo)老師和專家多交流，多征求相關(guān)部門的意見(jiàn)，使活動(dòng)方案更加完善，更具操作性。盡管活動(dòng)是結(jié)束了，可是留給我們的卻是回味深長(zhǎng)。，比賽過(guò)程中，沒(méi)有出現(xiàn)重大失誤，比賽圓滿成功第四篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)總結(jié)1一、大學(xué)生之生涯規(guī)劃活動(dòng)流程：此活動(dòng)開(kāi)始于20xx年10月15日，結(jié)束語(yǔ)20xx年3月13日，由就業(yè)創(chuàng)業(yè)部副部對(duì)本部門16個(gè)干事進(jìn)行了為期一周的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”書寫的培訓(xùn)，之后由16個(gè)部門干事在20xx年10月22日晚上到各個(gè)教室對(duì)級(jí)新生進(jìn)行活動(dòng)介紹及相關(guān)內(nèi)容的書寫要求，并傳達(dá)團(tuán)委老師對(duì)活動(dòng)的重視。本學(xué)期，根據(jù)級(jí)同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)期寫的規(guī)劃書在此進(jìn)行評(píng)比，目的在于看看半年后的現(xiàn)在，同學(xué)們的計(jì)劃完成情況，適時(shí)調(diào)整自己的發(fā)展方向，以及進(jìn)一步完善自己的計(jì)劃。三、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)評(píng)價(jià)：它使同學(xué)們清醒認(rèn)識(shí)到自己該做什么，該怎樣做，達(dá)到怎樣的目標(biāo)。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)總結(jié)220xx年9月25日我學(xué)院在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的大力支持下舉辦了“首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。大賽以“規(guī)劃自我，服務(wù)社會(huì)，贏取未來(lái)”為主題，以提高職業(yè)素養(yǎng)，提升就業(yè)與創(chuàng)業(yè)質(zhì)量為宗旨，以普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)為目的，增強(qiáng)大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、了解工作實(shí)際、確定職業(yè)目標(biāo)的意識(shí)；培養(yǎng)和提高大學(xué)生圍繞職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃大學(xué)生活的能力，促進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯科學(xué)發(fā)展，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、服務(wù)社會(huì)奠定良好基礎(chǔ)。問(wèn)題的主要范圍為：選手對(duì)自己所選定職業(yè)的了解程度、手對(duì)自身?xiàng)l件的分析是否客觀、手對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃的39。比賽過(guò)程中，各位選手文采飛揚(yáng)，針對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃侃侃而談，妙語(yǔ)連珠。劉穎老師表示：“職業(yè)生涯規(guī)劃的有無(wú)及好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來(lái)職業(yè)生涯的成敗。因此，這種活動(dòng)以后要多辦并辦好。但也正因?yàn)檫@樣，我們才能夠更好的完善自己，讓自己在未來(lái)就業(yè)、從業(yè)的道路上能夠少走彎路、錯(cuò)路，進(jìn)而提高了廣大學(xué)生畢業(yè)后回饋社會(huì)的效率。同學(xué)們紛紛表示，以后會(huì)積極參與此類活動(dòng)，從而全面提高個(gè)人素質(zhì)，將所學(xué)知識(shí)能夠用到實(shí)處。創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)流程：準(zhǔn)備工作：提前一周張貼宣傳海報(bào)，至各班級(jí)進(jìn)行詳細(xì)的宣傳工作。開(kāi)展工作：于11月7日下午12：30在2208準(zhǔn)時(shí)舉行大賽的初賽。經(jīng)過(guò)第一輪初賽的選拔，有11位同學(xué)參加此次決賽。觀眾大都能認(rèn)真聽(tīng)講，并適時(shí)地報(bào)以熱烈的掌聲。第五篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總結(jié)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總結(jié)一、活動(dòng)缺陷。提出教室申請(qǐng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有多媒體教室了，導(dǎo)致參賽選手的PPT展示只能另找時(shí)間進(jìn)行評(píng)比。、比賽流程、獎(jiǎng)品、主持人、比賽場(chǎng)地等方面。在比賽開(kāi)始的前一個(gè)星期就已經(jīng)與宣傳部進(jìn)行合作，將宣傳板擺了出去。在比賽過(guò)程中，沒(méi)有出現(xiàn)重大的失誤，比賽較圓滿的完成。比賽時(shí)有很多大一的學(xué)生來(lái)到比賽場(chǎng)地，選手的演講對(duì)新生起到了一定的教育作用。使我部以后開(kāi)展工作更加方便。.在確定比賽時(shí)間時(shí)，必須綜合考慮各方面的因素，否則比賽又得推遲。，不能空有一腔熱情而不做具體
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