保護家鄉(xiāng)環(huán)境-預覽頁
【正文】 ”榕樹爺爺說：“你們好！你們來找我有什么事嗎？”“榕樹爺爺，人類排放的污水實在太多了，都把小溪妹妹的身體染黑了，我們也快沒有水喝了。”廣告播出了幾天后，人們意識到了自己的錯誤，真的不再排放污水了，小溪妹妹又變得和以前一樣漂亮了，小動物們也都高興地笑了?！澳阏煸谒餆o憂無慮地生活，快快樂樂的，哭什么呀？”我疑惑地問。嗚嗚??”小魚更傷心了。我們失去了美麗的家園，現(xiàn)在就要無家可歸了。先由主持人老虎說話：“我親愛的伙伴們，現(xiàn)在我們的生活水平好了許多，但是，環(huán)境卻被我們嚴重破壞了?！毙∷墒蠓挤家泊诡^喪氣地說：“對呀，大森林里一片死氣沉沉，我不禁想起了以前那朝氣蓬勃的大森林?！必堫^鷹飛過來發(fā)言：“還有一點最重要的，大家以后不能再破壞我們的森林了。變成森林，變成草坪，變成大花園……花、草、樹有了生機，有了一個全新的綠色生命，把家鄉(xiāng)細細裝扮。幾年后，家鄉(xiāng)有了……總是說不完，慢慢地，淅淅地，家鄉(xiāng)一定會變成綠色又環(huán)保的世界，既干凈又美麗的大家園。但是幾年后家鄉(xiāng)卻發(fā)生了巨大的變化。人們住的高樓四周紅花綠草，一打開窗戶，就能聞到花草和泥土的芬芳，清新的空氣讓人感到非常舒服。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。每到夏季，溝里的水漲得滿滿的，水中的魚兒成群接隊，追逐嬉戲，竊竊私語。如今，愚昧無知的人類卻無止鏡地把工廠的廢氣、廢液和煙塵大量地排放到地球媽媽的皮膚上、血液里，排放到地球媽媽哺養(yǎng)人類的`乳汁中，那一團團廢氣、煙塵，那一股股廢液、污水，像群群癌細胞張牙舞爪地向地球撲來，侵襲著地球的身體健康，甚至還把保護地球媽媽和我們的臭氧層面紗撕了兩個打洞，使紫外線無情地灼傷了地球媽媽的皮膚，嚴重危害著我們的生存。讓我們同小樹一起茁壯成長。不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。我代表全體打球愛好者請求您為我們運動會增設(shè)籃球和足球比賽的項目。所以請您給我們這樣神圣的比賽吧！每當我中午吃完飯來到操場散步時，又發(fā)現(xiàn)了一些高年級的同學在這片操場上玩球。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏；地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴；地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用過一次，我國也得砍掉15萬棵生長了的大樹。也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，但是如果你們認真對待，每個人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好！建議人：xxx20xx年xx月xx日保護家鄉(xiāng)環(huán)境建議書4親愛的朋友們：在當今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問題已是全世界所面臨的共同問題，環(huán)境保護是我國的一項基本國策。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。三、自覺遵守“兩講五不”規(guī)范，自覺維護公共環(huán)境的整潔，出門要帶“清潔袋”。六、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。那里山清水秀，綠樹成蔭，天空上翱翔著雄鷹，樹枝上有鳥兒在歌唱。但是，后來有許多游客來澇河游玩，他們亂扔塑料袋、水瓶等垃圾，使?jié)澈拥乃兊糜峙K又臭。平時在澇河洗衣服、打水的人也不敢去了。設(shè)河道管理員，監(jiān)督并及時制止游客的不文明行為?？墒聦嵣?，世界上的水資源十分有限，我國的水資源雖然居世界第六位，但是大多數(shù)水都被污染了，是不能飲用的，甚至有很多水即使被進化了，也依然不能飲用，這都是人們不珍惜，不愛護水資源帶來的后果。，盡量做到循環(huán)用水，淘過米的水可以用來澆花洗菜；洗完衣服的水可以用來擦玻璃，拖地，沖廁所。小區(qū)的一草一木、一地一景，凝聚著無數(shù)建設(shè)者的辛勤汗水和智慧結(jié)晶，我們理應倍加珍惜、愛護、保護。為此，向?qū)殬I(yè)夢蝶綠苑業(yè)主發(fā)出“保護環(huán)境、愛護公物、節(jié)約資源、共享生態(tài)小區(qū)”的倡議：一、愛護花草樹木、不任意踐踏草坪綠地、不攀爬樹木、不折損樹枝、不采摘花朵。五、愛護路燈，不以路燈作靶標用彈弓彈射，不攀爬電桿。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們立即行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從小事做起，讓文明行為成為一種生活習慣，讓文明行動成為一道亮麗風景，促使我們的小區(qū)更加和諧美麗。豐富科技制作活動，探索科技活動的興趣，培養(yǎng)學生勤動手、勤動腦的習慣和能力。以“愛我家鄉(xiāng)呵護綠色”為重點組織學生學習有關(guān)環(huán)保知識，引導學生搜集有關(guān)環(huán)保方面的資料，激發(fā)學生樹立環(huán)保意識。（話題導入，如在生活中各種各樣的垃圾廢物帶來的困擾，談一談對垃圾知道多少，如何處理這些廢物的方法等等，以引起學生的興趣。了解我市綠化美化、空氣質(zhì)量等環(huán)境狀況，有條件的可寫一份合理利用當?shù)刭Y源的考察報告，辦環(huán)保方面的小報。出示飲料瓶制作的坦克模型、毛線長頸鹿、泡花木屋等等。四、小組分工，各司其職。讓學生圍繞自己的親身體驗，各抒已見。七、評選“小衛(wèi)士、小能手”活
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