加強未成年人思想道德建設(shè)工作方案-預覽頁
【正文】 養(yǎng)健康的審美素養(yǎng)，提高學生辨別是非的能力。三、工作目的及要求全體教師緊緊圍繞當前學校德育工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮學校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用，建立德育工作長效機制的政策措施，在多元道德觀念并存的情況下，促進未成年學生正確道德觀念的形成，把未成年學生思想道德實踐教育和實踐活動緊密結(jié)合，把學校、社會、家庭、有機結(jié)合在一起，建立“三位一體”管理網(wǎng)絡(luò)，形成未成年學生思想道德教育的合力，提高未成年人思想道德修養(yǎng)。重大節(jié)日的紀念和慶?；顒?，是對學生進行思想道德教育的有利契機。充分利用主題班會、升旗儀式等進行教育，做到有計劃、有措施、有記錄、能落實，認真組織學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》《東二道河學校日常行為規(guī)范三字歌》等行為準則，繼續(xù)開展誠實守信、網(wǎng)絡(luò)文明、珍愛生命、遠離毒品、心理健康、交通法規(guī)等方面的專題教育。開展法制教育，強化法制觀念。堅持升降國旗制度。建立“三類兒童”檔案，做好留守學生、單親學生、問題學生的管理工作。認真落實每周一次班主任例會，每月一次班主任工作小結(jié)的制度，對班級存在的問題作反思，對做出的亮點要給予鼓勵并進行推廣。為了實現(xiàn)思想道德建設(shè)的目標，學校制定出具體的實施方案。定期派學生參加社區(qū)的文藝活動、環(huán)保勞動。積極參加EPD項目學校，全面開展可持續(xù)發(fā)展教育。加大節(jié)電設(shè)施改造以及節(jié)水設(shè)施的改造。每學期召開節(jié)約能源、保護環(huán)境的主題班會。第四篇：未成年人思想道德建設(shè)工作方案一、指導思想:以鄧小平理論和“xxxx”的重要思想為指導, 深入貫徹國家、省、市區(qū)關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見的有關(guān)精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要 》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,針對我校學生的實際情況，堅持以人為本，狠抓學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設(shè)，教育引導學生樹立正確的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學生成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。從提高學生的基本素質(zhì)做起，促進學生的全面發(fā)展。把教師關(guān)心和做學生的思想道德建設(shè)工作做為對教師政治思想考核的重要內(nèi)容，并作為評價教師、評聘職務(wù)、表彰獎勵、教師晉級的重要依據(jù)。加強學生的行為規(guī)范教育，堅持日常教育和集中教育相結(jié)合，深入開展《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的道德習慣。開展豐富的課外活動。為了便于開展工作，現(xiàn)結(jié)合我中心實際情況，特制定如下實施方案：一、指導思想以培養(yǎng)未成年人的基本道德觀念、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、形成良好的學習習慣為宗旨，以完善未成年人生活學習環(huán)境、促進未成年人身心健康成長為出發(fā)點，貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，立足現(xiàn)實，面向未來，開拓創(chuàng)新，努力將未成年人教育引導成為有道德、有理想、有文化、有紀律，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。㈢以節(jié)假日、寒暑假及校外活動為契機堅持育人為本，德育為先的原則，把加強社會主義核心價值體系學習教育、立德樹人、未成年人健康成長作為家庭教育的主旋律。大通縣蔬菜技術(shù)推廣中心 未成年人思想道德建設(shè)工作方案單位：大通縣蔬菜技術(shù)推廣中心時間：2011年3月15日
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