【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2課時直線方程的一般式課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.(2021·廣東珠海市高一期末測試)已知點A(3,a)在直線2x+y-7=0上,則a等于()A.1B.-1C.2D.-2[答案]A[解析
2024-12-07 21:35
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2課時兩條直線垂直的條件課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.點P(1,2)關于坐標原點的對稱點為P′,則P′點的坐標為()A.(1,-2)B.(-1,2)C.(-1,-2)D.(2,2)[答案]C[解析]設P′(x
【摘要】課題2。3。3直線與圓的位置關系課時1課型新教學目標知識與技能:(1)掌握判斷直線與圓的位置關系的代數(shù)方法和幾何方法;過圓上一點的圓的切線方程;(2)培養(yǎng)學生綜合運用圓有關知識的能力,會用“數(shù)形結合”的數(shù)學思想解決問題.過程方法與能力:(1)通過直線和圓的位置關系
2024-11-30 14:34
【摘要】青年教師展評課圓與圓的位置關系教學設計一、教學內(nèi)容解析本節(jié)課是《普通高中課程標準實驗教科書》(人民教育出版社,課程教材研究所,中學數(shù)學課程教材研究開發(fā)中心編著)必修2中第四章《圓與方程》第二節(jié)“直線、圓的位置關系”的第二課時,《課程標準》指出:能根據(jù)給定直線、圓的方程,判斷直線與圓、圓與圓的位置關系;能用直線和圓的方程解決一些簡單的問題
2025-11-10 17:55
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學平面的基本性質與推論課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.下列命題中,正確命題的個數(shù)為()①平面的基本性質1可用集合符號敘述為:若A∈l,B∈l,且A∈α,B∈α,則必有l(wèi)∈α;②四邊形的兩條對角線必相交于一點;③用平行四邊形表示的平面,以平
【摘要】直線與圓的方程的應用【課時目標】1.正確理解直線與圓的概念并能解決簡單的實際問題.2.能利用直線與圓的位置關系解決簡單的實際問題.3.體會用代數(shù)方法處理幾何問題的思想.用坐標方法解決平面幾何問題的“三步曲”:一、選擇題1.實數(shù)x,y滿足方程x+y-4=0,則x2+y2的最小值為()A.
2024-12-05 06:42
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學空間兩點的距離公式課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.設點B是點A(2,-3,5)關于xOy坐標平面的對稱點,則|AB|等于()A.10B.10C.38D.38[答案]A[解析]A(2,-3,5)關于xOy坐標面的對稱
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學柱、錐、臺和球的體積課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.(2021·甘肅天水一中高一期末測試)某三棱錐的三視圖如圖所示,該三棱錐的體積為()A.1B.13C.16D.23[答案]B[解析]由三視圖可知,幾何體是一個三棱錐,
2024-12-07 21:36
【摘要】 課時作業(yè)50 直線與圓、圓與圓的位置關系 [基礎達標] 一、選擇題 1.[2021·廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測試]若直線kx-y+1=0與圓x2+y2+2x-4y+1=0有公共點,則...
2025-04-03 03:16
【摘要】兩條直線的位置關系一.復習目標:1.掌握兩直線平行與垂直的條件,兩直線的夾角和點到直線的距離公式.2.能夠根據(jù)直線的方程判斷兩條直線的位置關系.二.知識要點:1.已知兩條直線1l與2l:(1)12//ll?.(2)12ll??;(3
2024-12-09 15:49
【摘要】《直線與圓的位置關系》為了大家能看的更清楚些.以藍線為水平線,圓圈為太陽!注意觀察!!請大家把直線和圓的公共點個數(shù)情況總結一下,并把相應的圖形畫出來.總體看來應該有下列三種情況:(1)直線和圓有一個公共點(2)直線和圓有兩個公共點.(3)直線和圓沒有公共點.(1)直線和圓有唯一個公共點
2025-11-09 08:50
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學空間直角坐標系課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.下列說法:①在空間直角坐標系中,在x軸上的點的坐標一定可記為(0,b,c);②在空間直角坐標系中,在yOz平面上的點的坐標一定可記為(0,b,c);③在空間直角坐標系中,在z軸上的點的坐標一定可記為(0,
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2課時平面與平面垂直課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.已知直線l⊥平面α,直線m?平面β,給出下列四個命題:①α∥β,l?β?l⊥m②α⊥β?l∥m③l∥m?α⊥β④l⊥m?α∥β其中正確的兩個命題是(
【摘要】§圓與圓的位置關系教學目標1、知識技能目標:(1)理解圓與圓的位置的種類;(2)利用平面直角坐標系中兩點間的距離公式求兩圓的圓心距;(3)會用圓心距判斷兩圓的位置關系.2、過程方法目標:通過一系列例題,培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力.3、情感態(tài)度價值觀目標:讓學生通過觀察圖形,理解并掌握圓與圓的位
2025-11-11 03:14
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第3課時平面與平面平行課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.兩個平面平行的條件是()A.一個平面內(nèi)一條直線平行于另一個平面B.一個平面內(nèi)兩條直線平行于另一個平面C.一個平面內(nèi)的無數(shù)條直線平行于另一個平面D.一個平面內(nèi)的任意一條直線平行于另一個平面[答案]D