【正文】 時對學生進行美的熏陶。教學難點：牙齒生長發(fā)育的兩個階段：乳牙恒牙。知識傳授、理解課文。教師小結(jié)。觀看錄象，回答問題。流行廣，發(fā)病率高，嬰兒和小學生最易感染。沙眼初期有癢感，異物感，燒灼感和干燥感等癥狀，少量分泌物，當合并時有眼臉內(nèi)翻，倒睫；合并角膜炎，角膜潰瘍時，就出現(xiàn)明顯刺激癥狀——異物感、疼痛、流淚等加劇。師小結(jié)：加強宣傳教育，做到人人重視“預防為主”的方針；培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，勤剪指甲，用清潔的手帕檫眼睛；提倡一人一巾一盆，用流動水洗臉、洗手；手帕要經(jīng)常洗燙，掛在通風的地方，保持干燥。治療可用抗病毒的眼藥水?；技t眼病后的癥狀是什么樣子？ 眼睛發(fā)紅、疼痛、流淚、畏光。知道吃好一日三餐的重要性和必要性。教學過程：導入：我們?nèi)梭w所需要的營養(yǎng)主要從一日三餐中獲取。含脂肪較多的食物有各類植物油、奶油、雞蛋等。因此，吃好一日三餐非常重要。你們知道什么是合理營養(yǎng)嗎？如果暴飲暴食會造成什么樣的結(jié)果呢？二、合理營養(yǎng)的重要性及其與人體健康的關(guān)系人體需要各種養(yǎng)料：蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)、碳水化合物、水等人每天吃飯、吃菜是為了吸收這些養(yǎng)料。三、你們知道暴飲暴食的危害性嗎？有的小朋友自己喜愛的食物，就使勁的吃呀，喝呀，結(jié)果造成消化不良，引起肚子痛，甚至上吐下瀉；嚴重的如果搶救不及時，還會死人。教學重點：看電視的注意事項 教學難點：即重點教學準備：錄象帶及放像設備。二、講述看電視時為什么要講究用眼衛(wèi)生的道理。觀看時間的適度觀看時間不超過兩個小時，而且中間每隔半小時都應站起來動一下。教學重點：使學生懂得注意交通安全的重要性。乘公共汽車時，要抓好扶手，以免摔倒。第八課時教學內(nèi)容：自己的事情自己做教學目標：通過教學使學生懂得：自己的事情應當自己做,不會做的要學著做。二、什么是自己的事情？ 學生討論。放學以后，又怎樣做呢？主動抓緊時間復習功課，及時完成功課，幫助父母做家務。第九課時教學內(nèi)容：同學都是好朋友教學目標：通過學習使學生明白同學都是好朋友。你為什么和他（她）成為好朋友？你為什么沒有自己的好朋友？ 怎樣使自己成為同學的好朋友？ 學生小組討論。第十課時教學內(nèi)容：培養(yǎng)獨立的學習與生活能力教學目標：學生了解人，從小到大，要好好地生活下去，就必須從小不斷地發(fā)展和提高自己的生活能力和學習能力。教學準備：燈片、(4張)、小黑板、小卡片（4張）、錄象帶及放像設備。師：要使自己的學習和生活有規(guī)律，這就需要合理安排好每天的學習、生活、戶外活動和休息時間，訂好作息制度，形成習慣，自覺執(zhí)行。生活方面：要培養(yǎng)自理能力。勞動中要注意衛(wèi)生和安全，防止以外事故的發(fā)生。保護環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時，深入認識和掌握自然規(guī)律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路，以促進人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，已成為世界各國的共識和人類行為準則。組長：許士祥副組長：徐正兵組員：徐珍喜、趙厚華、姚益富、茆在兵、糜山、李成勇、強乃林、余仁兵環(huán)境教育領導小組成員定期召開開會議，制訂學校環(huán)境教育計劃，研究環(huán)境教育工作。（2）、國旗下講話滲透環(huán)保知識，黑板報上辟出環(huán)保知識專欄，每月播放一次科普影視片，欣賞祖國美麗風光。3月22日世界水日，晨會課宣傳有關(guān)護水知識。五月：5月31日世界無煙日。組織學生上街宣傳，自編小報 6月17日世界防治荒漠化與干旱日。觀看禁毒錄像，開展禁毒知識競賽。（3）、各班做好垃圾分類回收工作，收集廢電池集中管理。走進課堂，讓環(huán)保意識深入人心。要通過卓有成效的教育和實踐活動，使環(huán)保行為得到張揚，形成明顯的環(huán)保文化氛圍。具有科學合理的消費觀念，不用或少用對環(huán)境污染嚴重的耗能高的商品。各種廢水、廢氣、廢物、噪聲等得到有效控制和妥善處理。二、教學目標：引導學生關(guān)注環(huán)境保護問題，知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，掌握基本的環(huán)境科學知識。把環(huán)境教育作為切入點，在校園內(nèi)設立環(huán)保教育宣傳欄，班級進行環(huán)保板報競賽，不斷為環(huán)境教育營造濃厚的氛圍。積極參與學校環(huán)境建設。（1）、教學利用環(huán)境知識進行行為教育。（2）、開展社會調(diào)查。（6）、舉辦環(huán)保知識競賽。四、教師以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。第五篇：二年級上冊安全教育計劃教案二年級上冊安全教育計劃2015—2016學年第一學期一、指導思想從上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內(nèi)外學生安全,保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務。平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，無意外事故發(fā)生。防溺水教育。,重視同學們身體健康教育。二、教學過程：同學們到戶外郊游、野營、游戲、體育鍛煉，活動的空間更廣闊，接觸的事物更加復雜多樣，存在的危險因素也增加了。3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。3．準備一些常用的治療感冒、外傷、中暑的藥品。7．晚上注意充分休息，以保證有充足的精力參加活動。2．做好活動的組織工作，制訂活動紀律，確定負責人。二、教學過程： 導入陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學生。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。h不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。三、讓學生互相交流，談談體會。身體患病者不要去游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。如何準備：通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至24分鐘。水上準備工作。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。為了杜絕因游泳造成溺水，學校規(guī)定小學生不準下河、下塘、下溪等游泳。上岸后，就及時倒水，及時進行人工呼吸及心臟按摩。二、教學設計：情境導入，并出示教材提供的案例，提醒學生要提高預防各種侵害的警惕性，樹立自我保護意識，遇到異常情況時機智地保護自己。通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？生談自己的體會。下面，我們先來學習安全用電的基本知識與自救的逃生方法。五、教學反思第 14頁，共1頁《煤氣安全》教學設計一、活動目標：1．了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時，會產(chǎn)生的一些生理反應。三、活動過程：（一）認識煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處。1．教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會給我們帶來許多危害。2．怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？3．我們?nèi)梭w吸進了這些有毒的會有哪些反映呢？（四）教師結(jié)合幼兒的具體情況，重點講解幾個問題。五、教學反思第 16頁，共頁《怎樣防止燙傷》教學設計一、教與學目標讓學生懂得兒童意外傷害，燒湯傷占首位。如果我們疏忽大意，就很容易被燒傷、燙傷。結(jié)果顯示：燒燙傷數(shù)量居首，占39%。治燙傷的方法用冷水沖洗被燙著的地方，使皮膚快速降溫。如果燙傷較重，要迅速到醫(yī)院治療。①通過小組討論總結(jié)預防中暑的方法，提高學生收集、整理資料的能力和口頭表達能力。②通過小組合作，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。師：看到這樣的數(shù)據(jù)，同學們想做點什么呢？ 生：做好自身防暑工作。2．中暑之兆①師：中暑是夏季常見疾病，見過中暑的同學，舉手？ ②生：大部分同學舉手。⑧通過剛才同學們的闡述。向?qū)W生進行科學教育，激發(fā)學生對科學知識的喜愛。四、教學過程（一）、導入師問：“同學們：你們熱愛自己的生命嗎？”。（二）、新課教學觀察圖片，說說你們看見了什么？生說：“（圖1）有個大哥正拿著第 21頁，共頁輸液袋給壓在地下的小朋友輸液；（圖2）救援人員正在救護壓在地下的學生。師說：“雖然地震可怕，地震無情，人有情！你們看這些救援人員不正在救護這些小朋友嗎？你們知道他們是如何在這樣危難的時刻生存下來的嗎？”。我們了解了地震產(chǎn)生的原因，那我們遇見了地震要要如何自救呢？提問：同學們相互討論，地震來臨時我們應該做些什么？（看ppt課件）。希望同學注意答題的規(guī)則。六、教學反思第 23頁，共頁