小學生班委競選稿-預覽頁
【正文】 好習慣。相信寫競選稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學生班委競選稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我相信，我有這個能力。假如我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。首先，先談談我對班委的認識。班委是橋，是學生之間的橋。師生間的紐帶。做為班長是一種榮譽，更是一種責任。同學們!請相信我，投我一票，給我一個鍛煉的機會!我相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才干，我們班的班務工作會十分出色的。我是一個性格比較開朗的女孩，有時不愛舉手，但我考試時成績還不錯，我還連續(xù)幾年都拿“三好學生，在一到四年級我也有做過班干部，不知道同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢？假如我競選成功當上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，全心全意地為同學服務：同學有疑難問題不會，我隨叫隨到，幫他細心指導；同學的文具丟了，我二話不說，立即伸出援助之手；同學之間產(chǎn)生了矛盾，我馬上充當和事老……而且我也會盡心盡職地配合其他班干做好每一件事。在課余時間里，我利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。有時候，同學對老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率，此時，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。今天，我站在這里參加競選班長一職，感到無比的榮幸和自豪，這是一次鍛煉我能力的機會，我會把握機會，努力明天。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，謝謝大家！小學生班委競選稿 篇7尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!我是XXX，我今天想競選科學學習委員。此時此刻，我的心里感到非常的激動，經(jīng)過五年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。既然是石頭，我就要去鋪出大路!流星的光輝來自與天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任，但是，我還是要競選這個崗位。假如我真的當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽。如果我落選了，我會專攻學習，努力成為班里前幾名。那么你有了解過競選稿嗎？下面是小編為大家整理的小學生班委競選稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。當然還有很多我就不多說了。我相信，我有這個能力。假如我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。我叫XXX。這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的39。最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴；我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。小學生班委競選稿 篇5尊敬的老師，親愛的同學們：你們好！我叫李欣，是五年級（6）班的一名學生。假如我競選成功，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我會在五（6）班開展一些小型的知識競賽。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我很喜歡寫作和閱讀，我不僅學習較好，而且業(yè)余生活中愛好廣泛，繪畫、朗誦、書法、舞蹈……從三年級至五年級，一直擔任著班長和學習委員。其次，為了把班級工作搞好，我建議：各小組舉辦一個文報社。首先，組織委員是，一個十分重要的職務，既要負責各項組織管理任務，且需要在需要的時候組織班級文體活動。不僅如此，組織委員同樣是一份鍛煉人的工作，其所需要的表達能力以及交際能力都正是我所需要提升的。望導員批準！申請人：周久人 2011年3月14日
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