七年級地理上學期教學工作計劃范文大全-預(yù)覽頁
【正文】 人種2課時第十六周：第二節(jié)世界的語言和宗教2課時第十七周：第三節(jié)人類的居住地－聚落單元檢測2課時第十八周：第五章發(fā)展與合作2課時第十九周：單元檢測復(fù)習2課時第二十周：復(fù)習鞏固、考試第四篇：2017——2018年上學期七年級地理工作計劃七年級地理上冊工作計劃完成七年級下冊地理教學任務(wù)。對地理的學習有了一定的經(jīng)驗,初步形成了簡單的地理的知識系統(tǒng),大部分學生對學習地理興趣濃厚,也很樂意去了解我們生活的這個星球,樂意去探索和發(fā)現(xiàn)身邊的地理知識。同時通過地理教學,提高學生的觀察、探究能力,發(fā)展學生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學生互助合作的精神。第七章各具特色的地區(qū)本章主要內(nèi)容是學習并掌握東南亞、中東、撒哈拉以南的非洲、歐洲西部及極地地區(qū)的有關(guān)的地理知識。第八章不同類型的國家本章主要是學習并掌握世界上的一些主要國家,如從認識日本、俄羅斯和印度三個鄰國開始,進而學習南半球的澳大利亞、西半球的巴西和美國,了解其地理位置、地形地貌、資源氣候、經(jīng)濟文化等。了解在經(jīng)濟發(fā)展過程中產(chǎn)生的環(huán)境和社會問題,從而認識到“只有一個地球”,珍惜資源,保護地球。利用地圖、地理填充圖增強學生的感性認識,強化理性認識。注意收集學生反饋的信息,并及時解決學生存在的問題,激發(fā)學生情感,創(chuàng)造良好的課堂學習氛圍和融洽的師生情感,從而更好的引導(dǎo)學生積極主動的學習。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。二、教材分析“與同學們談地理”在新教材的教學過程中我們越來越強調(diào)教給學生對生活有用的地理知識。地圖學習方法是：在實際操作中體驗。天氣與氣候重點內(nèi)容一是從生活體驗中獲得對天氣的認識；二是初識天氣預(yù)報氣溫和氣溫的分布從圖中分析氣溫的時間變化和空間分布，學生不僅要會讀氣溫曲線圖，還要會根據(jù)數(shù)據(jù)畫氣溫曲線圖。1人口和人種在這部分的教學中教師可以提供給學生一些影音資料，講一些有關(guān)宗教的小故事，激發(fā)學生學習宗教知識的興趣。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練。結(jié)合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。四、教學進度安排第一周：與同學們談地理、第一章地球和地圖、第一節(jié)（一）第二周：第一節(jié)地球和地球儀（二、三）2第三周：第二節(jié) 地球的運動 單元檢測 2第三周：地圖（一、二）2第五周：單元檢測 2第六周：第二章 陸地和海洋 第一節(jié)大洲和大洋 2第七周：第二節(jié)海陸的變遷 2第八周：單元檢測 2第九周：第三章 天氣和氣候第一節(jié)多變的天氣 2第十周：第二節(jié)氣溫和氣溫的分布 2第十一周：復(fù)習2第十二周：期中反饋測試 2第十三周：第三章第三節(jié)降水和降水的分布 2第十四周：世界的氣候 單元檢測 2第十五周：第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種 2第十六周：第二節(jié)世界的語言和宗教 2第十七周：第三節(jié)人類的居住地－聚落單元檢測 2第十八周：第五章發(fā)展與合作 2第十九周：單元檢測 復(fù)習2第二十周：復(fù)習期末考試 2課時 課時 課時 課時 課時 課時 課時 課時 課時 課時 課時 課時 課時 課時 課時 課時 課時 課時 課時 課時
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