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【必備】友誼之橋作文(大全五篇)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 也可以通過(guò)各種方法達(dá)到。下課了,教室里沒(méi)有像往常一樣熱鬧了,沒(méi)有我們談笑風(fēng)生的聲音,也沒(méi)有我們一起玩耍的影子。假如我是一片葉子,我請(qǐng)夏風(fēng)把我的夢(mèng)吹到海邊,傾聽(tīng)波濤的旋律,感受醉人的海風(fēng)。他們來(lái)到小河邊,發(fā)現(xiàn)河上唯一的橋被昨天的暴風(fēng)雨沖垮了?!毙⊥谜f(shuō)道?!碧炜罩械男▲B(niǎo)聽(tīng)到了他的話,扇扇翅膀搶著說(shuō):“我們?nèi)フ?qǐng)長(zhǎng)頸鹿。”于是,大象伯伯把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸了過(guò)去,牢牢地搭在了長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上,一座特殊的橋就這樣神奇般的架在了河面上?!澳銥槭裁匆@樣做,我每次都幫你掃地,而你為什么不幫我?”“你聽(tīng)我解釋。不一會(huì)兒就下起傾盆大雨,我淋得滿身是雨,我的內(nèi)心好像被刀割了一樣,臉上也不知道是雨還是淚。突然,我被驚醒了,這次我真的是錯(cuò)了。那天的天氣真好,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)也高興地為我們倆個(gè)唱起歌。如果你們之間的心靈有了距離,那就趕快找一座通向你們倆個(gè)心靈的橋,那樣你們的友誼才會(huì)永存,你們彼此的友誼會(huì)更真誠(chéng)。我的家鄉(xiāng)在浙江,舟山市高亭鎮(zhèn)岱山縣,呵呵!很復(fù)雜吧。優(yōu)良的教育傳統(tǒng),全新的文學(xué)教材,自然使我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中名列前茅,可在這全校眾多的高等生中,自然也“沒(méi)在石棱中”。當(dāng)我第一次知道你在新疆時(shí),口水也同樣流了下來(lái)。你可以來(lái)我的家鄉(xiāng)游覽一番,需要的話,你的導(dǎo)游自然就是活潑開(kāi)朗的五年級(jí)學(xué)生——鄭昊。友誼的產(chǎn)物就是友情,要是有人真正的得到,并且維持了友情的話,那么他就可以享受到友情的力量,他就在事業(yè)道路上走的更加的順暢。所以我的朋友十分的多,而且都是“鐵哥們”只要我說(shuō)的對(duì),他們就一定回聽(tīng)從,而且我也是這樣對(duì)待他們,如此這樣我們就可以互助互利,有不懂的問(wèn)題就一起解決,有生活上的苦楚就一起分擔(dān),多一個(gè)人就多一個(gè)力量。而我和一個(gè)叫歡的女孩,用純純的友誼建起了一座不朽的橋梁。我們之間是那么默契。一年后,也就是現(xiàn)在。我們交流時(shí)都是實(shí)話實(shí)說(shuō),從不弄虛作假。畢竟我們倆已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)不把別人的的隱私說(shuō)給外人聽(tīng)的好習(xí)慣。它是我們心中一個(gè)美好的回憶,就算我們可能分開(kāi),但這份深情厚誼,我們誰(shuí)也不會(huì)忘懷……友誼之橋作文 篇9友誼之橋作文 篇10友誼是一種深厚的情誼,一個(gè)人一旦擁有了友誼,在朋友之間有相互幫助的精神,那么這個(gè)人一定很快樂(lè)、幸福、無(wú)憂無(wú)慮。時(shí)間在我的煎熬中流失,等到上完體育課后,我已經(jīng)渴的不行了,連嘴唇都發(fā)白,喉嚨里仿佛有一個(gè)小沙漠,把身體里的水分全部吸干了,看看周圍同學(xué),哪一個(gè)不是抱著水瓶狂喝,而我也只有望水興嘆的份了。她卻給我一個(gè)更燦爛的笑容,我拿起杯子一飲而盡,然后羞澀地沖她說(shuō)了一聲“謝謝”。也許這件事高凌鈺已經(jīng)淡忘了,但它卻永遠(yuǎn)刻在了我的心里。在那個(gè)寬大而又冷清滑冰場(chǎng)上,我快速的穿好滑冰鞋,滑到和我一同來(lái)的同學(xué)之間。我也馬上加入了進(jìn)去。我連忙坐起來(lái),只見(jiàn)褲子破了一個(gè)大洞,膝蓋的地方血正踴躍而出,把潔白的褲子都染紅了。俯下身,:“ 你咋這么不小心呀,走,我送你回家吧。我連忙從車上下來(lái),叫她扶我走。終于到了我家門口,看她大口喘著粗氣,我感到很慚愧。友誼之橋作文 篇12我一直以為,橋是一種有形的東西。課外活動(dòng)時(shí)間,我和幾個(gè)同學(xué)在教室里玩,正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)門時(shí),不知是誰(shuí)把我碰了一下,我一下子坐在地上,手也被門上的一個(gè)釘子掛了一下,我痛得“啊呀”一聲,只見(jiàn)鮮血從傷口涌了出來(lái)。自來(lái)水流到我的傷口上,我痛得呲牙咧嘴,這才明白他剛剛是要我忍住疼。張帥見(jiàn)了,他和史寶全硬拉著我,說(shuō):“凝血功能不好,就更不能耽擱了,向老師請(qǐng)假吧。張帥陪著我到學(xué)校外的衛(wèi)生室去,醫(yī)生恰巧不在,張帥急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的手傷了,是件不幸的事,但是又使我感覺(jué)到了同學(xué)之間的友愛(ài)和關(guān)懷,我知道,這種幸運(yùn)是“友誼”,友誼,就像一座橋,將我和同學(xué)的心連在了一起。在炎熱的夏天,我長(zhǎng)大了,火辣辣的太陽(yáng)照著我光滑油亮的皮膚,我閃著自信的光芒。張望四周,落英繽紛,這景象又美麗又壯觀。一天,他們都很想念對(duì)方,不約而同地來(lái)到小河邊,可是小橋被昨夜的大雨沖垮了。小兔和小刺猬連忙高興地跑上橋,緊緊地?fù)肀г谝黄?。一天,我們幾個(gè)卡通樂(lè)隊(duì)的成員在操場(chǎng)上興高采烈地玩“小雞快跑”的游戲,游人山說(shuō)“我們來(lái)玩捉迷藏吧。一開(kāi)始,我們覺(jué)得挺好玩的,可我們?cè)胶?,游人山越不?lái)抓我們,她還火冒三丈地喊道:“你們憑什么只叫我一個(gè)人是”油菜花婆婆“不叫其他人呢?”我暗地驚了一下,心里都有幾責(zé)怪王玥,很想給她道歉,可嘴巴像縫了針?biāo)频?,怎么也說(shuō)不出口;接下來(lái),游人山也不怎么理我了,因此,我們的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)了……直到有一天,游人山不小心摔了一跤,我們好象看到了友誼的希望,爭(zhēng)先恐后地去扶她,關(guān)心地問(wèn)這問(wèn)那?!爸墁|涵”——我低年級(jí)時(shí)的同班同學(xué),她是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩,不管遇到什么事,她總是笑嘻嘻的面對(duì)它,從來(lái)不會(huì)生氣、難過(guò)、哭泣。另外一位知己,也是我同班同學(xué)就是“謝佑利”,她有著一顆善良的心,每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,她也會(huì)陪著我難過(guò);每當(dāng)我高興的時(shí)候,她也會(huì)跟著我一起開(kāi)心,不管是喜、怒、哀、樂(lè),她都像感同身受般,可以跟我一起分享。有一天再次相遇,那座友誼之橋?qū)⒃俅芜B結(jié)彼此的記憶,喚回過(guò)往美好的日子。等。我剛轉(zhuǎn)來(lái)香山初中時(shí),只認(rèn)識(shí)少數(shù)人,我曾嘗試跨過(guò)同學(xué)們的友誼橋,有些橋很順暢,一開(kāi)就進(jìn),但有些橋的路面崎嶇不平,開(kāi)了很久才到。但他們想和我做朋友的決心和毅力使我讓他們?cè)谖业氖澜缯业揭粋€(gè)高級(jí)的停車位,而我也在他們的世界把我的友誼車停進(jìn)去了。友誼是一潭清泉,滋潤(rùn)著我們的生命。寬容的心是一座橋墩,它支持著友誼之橋永不塌陷。四座橋墩,牢牢地架起友誼的橋梁。記?。耗_下的路可以重走。但一句說(shuō)出的錯(cuò)話,一個(gè)仇恨的眼神,一個(gè)粗暴的舉動(dòng),會(huì)使長(zhǎng)久建立的友誼之橋破碎、塌陷。那是上幼兒園的事,那天陽(yáng)光明媚,春風(fēng)習(xí)習(xí),我的作業(yè)做完了,趴在窗戶邊發(fā)呆,不知道做什么事好。在樓下,有的小朋友在嬉水,有的在玩玩具,有的在捉迷藏……而我卻到處晃來(lái)晃去,不知所措?!拔乙矝](méi)有朋友。”我的心情一下就高興起來(lái)。只要你懷有一顆真誠(chéng)的心,將心比心,坦誠(chéng)相待,你就會(huì)得到真正友情的回報(bào),能把自己真心地贈(zèng)給朋友,你就會(huì)贏得更多真正的朋友。突然,他拿拳頭猛砸自己的頭,然后一拳重重的打在我頭上,這一幕恰恰被路過(guò)的張老師看見(jiàn)了。第二天,我和張甲晨走到了一起,互相道歉,彼此都原諒了對(duì)方。我和同學(xué)之間也有這樣一座友誼之橋。張雨夏終于被我誠(chéng)懇的態(tài)度感動(dòng)了,原諒了我。至今,我們還是最好的朋友。正如課文《橋之思》中所說(shuō)的:“這樣的橋越多、越普遍,我們這個(gè)世界就越和諧、越美好。達(dá)爾說(shuō):“談到名聲,榮譽(yù),快樂(lè),財(cái)富這些,如果同友情相比,他們都是鹽土。第四篇:友誼之橋作文【精選】友誼之橋作文3篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。要做誠(chéng)信人,首先要正確的理解什么是誠(chéng)信。在生活中,要不撒謊,說(shuō)誠(chéng)實(shí)話,做誠(chéng)實(shí)事,答應(yīng)別人的事必須是自己能夠辦到的事,并且一定要努力辦到辦好。笑了:“小喬治,你的誠(chéng)信勝過(guò)一千棵櫻桃樹(shù)。讓我們都積極行動(dòng)起來(lái),做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事,使誠(chéng)信這盞指引人類前行的明燈更加明亮。和花朵襯托的是橋的顏色,它是五彩繽紛的,它是我異常珍惜的?!薄安恍?,大家都走了,等她排練會(huì)來(lái)不及的,老師會(huì)說(shuō)我們的!”我著急地說(shuō)?!笨吹剿徚宋遥倚闹械挠颜x之橋頓時(shí)有了變化,變成了一座“彩虹”。一天,他們都很想念對(duì)方,不約而同地來(lái)到小河邊,可是小橋被昨夜的大雨沖垮了。小兔和小刺猬連忙高興地跑上橋,緊緊地?fù)肀г谝黄?。?xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的友誼之橋作文10篇,歡迎閱讀與收藏。它們對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo)弟弟,你們能幫我們把對(duì)岸的長(zhǎng)頸鹿叔叔請(qǐng)來(lái)幫忙搭橋嗎?”小鳥(niǎo)聽(tīng)了,愉快地回答說(shuō):“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題,看我的!”很快,長(zhǎng)頸鹿叔叔邁著悠閑的步子來(lái)到河邊。它不慌不忙地伸出自己的長(zhǎng)鼻子,正好和長(zhǎng)頸鹿叔叔的脖子搭在一起,形成了一道獨(dú)特的“橋”。小鳥(niǎo)們圍著它們跳起了舞,并給這座橋取名為“友誼之橋”。它們轉(zhuǎn)過(guò)身,感激地朝長(zhǎng)頸鹿和大象揮手致謝:“謝謝你們!”長(zhǎng)頸鹿和大象說(shuō)道:“能幫助你們我們很高興,祝你們玩得愉快!”連天上飛的小鳥(niǎo)都被這一幕打動(dòng)了,它們嘰嘰喳喳地議論著:“這可真是一座友誼之橋??!”“友誼萬(wàn)歲!友誼萬(wàn)歲!”友誼之橋作文 篇3同學(xué)之間如果建立起友誼之橋,可以使我們的學(xué)習(xí)生活更加快樂(lè)。我們倆是朋友又是對(duì)手。恰恰相反,互相的競(jìng)爭(zhēng)堅(jiān)固了我們倆的友誼?;ハ嗟年P(guān)懷,加深了我們倆的友誼。記住了他那個(gè)嘮嘮叨叨不休的小嘴巴,更感受到了他那愛(ài)幫助別人的善良之心。都能讓我感受到幸福。我很慌張,一時(shí)之間怎么也站不起來(lái),心想:這下糟了!就在這時(shí),兩雙手伸了過(guò)來(lái),一把把我拉了起來(lái)。?。∥曳路鹂吹轿液屯瑢W(xué)之間架起了一座友誼之橋,有了這座橋我不再感到孤單,有了這座橋這世界更加美好!友誼之橋作文 篇5四年級(jí)剛開(kāi)學(xué),侯老師把張若希安排到我的前面坐,于是,我和張若希便成了好朋友?!薄澳悴徽f(shuō)是吧?好!那我們絕交。友誼是寶貴的,友誼是一輩子的財(cái)富,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們珍惜友誼吧!友誼之橋作文 篇6一天,春光明媚。它看見(jiàn)了小兔急得不知如何是好的樣子,就趕忙跑到了小兔身邊,關(guān)切地問(wèn):“小兔子,你怎么了?”“我要去河對(duì)岸采蘑菇,可是,這里沒(méi)有橋,我過(guò)不去。”這可怎么辦呢?忽然,小兔看見(jiàn)河對(duì)岸的長(zhǎng)頸鹿阿姨正在帶著自己的孩子在河邊玩耍。這樣,友誼才能天長(zhǎng)地久,友誼之橋才能堅(jiān)不可摧?!辈缽椙贂r(shí),心里想到寬廣的長(zhǎng)江,黃河,鐘子期贊嘆道:“好啊,宛如一望無(wú)際的長(zhǎng)江黃河在我面前流動(dòng)!”后來(lái),鐘子期死了,伯牙悲痛欲絕,伯牙覺(jué)得世界上再也找不到比鐘子期更了解他的人了。友誼之橋需要包容。可是,他并沒(méi)有還手,而是捂著臉,一個(gè)勁兒地說(shuō)不是故意的。友誼之橋作文 篇8我和小明之間有一座友誼之橋,因?yàn)槲覀儍墒呛门笥?。而我也從喜轉(zhuǎn)為了憂。過(guò)了一會(huì)兒,小明看到我一個(gè)人在這里,就朝我跑過(guò)來(lái),向我問(wèn)道:“你怎么了?”“你別管,這是我的事。晚上我回到家,把試卷的事和小明不和我做朋友的事告訴媽媽。友誼之橋作文 篇9人與人心靈上的距離和隔膜究如是一堵墻,而這堵墻需要去推倒,這樣我們的心靈就會(huì)彼此溝通。天空烏云密布又刮起了大風(fēng),好像天也在為我們打抱不平。慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我走進(jìn)了陰個(gè)荒涼的世界,突然出現(xiàn)了一位老人,他朝我走來(lái)給我了一張字條然后消失了,我打開(kāi)那紙條上面寫(xiě)著:不要因?yàn)橐患∈聜四愕挠颜x,你要學(xué)會(huì)找一座通向你們彼此心靈的橋。我拉著她進(jìn)了我家。也許那次我們倆個(gè)的心靈之間有了一段距離,然而這段距離需要的是換位思考和溝通交流,只有這樣這段距離才會(huì)消失。鮮紅的花瓣一共有九百九十九片,黃色的花蕊探出頭來(lái),異常美麗。我的閨蜜和我都是校合唱隊(duì)的隊(duì)員,在一次“六一”節(jié)目排練時(shí),同學(xué)們約定在教學(xué)樓下集合,但其中有一個(gè)人沒(méi)下來(lái),我的閨蜜說(shuō):“我們等她吧。那天,我主動(dòng)和她說(shuō):“你覺(jué)得《狼的呼喚》這本書(shū)怎么樣?”她高興地說(shuō):“很好啊,這本書(shū)我看過(guò)。
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