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13《葉圣陶先生二三事》教學(xué)反思-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 第2段):總寫(xiě)葉圣陶先生的品德有過(guò)人之處。四、感知形象 他說(shuō):“不必客氣。我覺(jué)得不妥再改回來(lái)。明確:——待人真誠(chéng),關(guān)懷備至?!?明確:——文風(fēng)方面重視“簡(jiǎn)潔” 一次聽(tīng)呂叔湘先生說(shuō),當(dāng)年他在上海,有一天到葉先生屋里去,見(jiàn)葉先生伏案執(zhí)筆改什么,走近一看,是描他的一篇文章的標(biāo)點(diǎn)。葉圣陶先生熱切的主張規(guī)范現(xiàn)代漢語(yǔ)包含規(guī)范的語(yǔ)法、修辭、詞匯、標(biāo)點(diǎn)等。導(dǎo)入:葉圣陶先生是中國(guó)文藝界、教育界的老前輩,他為人敦厚,彬彬有禮。他的雜志和報(bào)紙大多使用白話(huà)文,這極大地方便了記者和讀者的閱讀。)例如:(1)有一天到葉先生的屋里去,見(jiàn)葉先生伏案執(zhí)筆改什么,走近一看,是描他的一篇文章的標(biāo)點(diǎn)。和不同的人說(shuō)不同的話(huà),能夠看出他在生活方面隨和的品性,易于相處;但是在工作方面堅(jiān)決用普通話(huà),對(duì)比表現(xiàn)了先生的這種工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。這樣反而費(fèi)事,直接改上?!闭Z(yǔ)言描寫(xiě),表現(xiàn)了葉圣陶先生的直爽,對(duì)待工作的時(shí)候并不拘泥于情面,不厭其煩,努力工作待人厚。還特別重視“簡(jiǎn)潔”。四、出示自己的疑難問(wèn)題,請(qǐng)大家討論解決。讀后,相信你也頗受啟發(fā),那么,請(qǐng)打開(kāi)你的作文簿,看看文字中有無(wú)“累贅”之語(yǔ),并進(jìn)行修改。通過(guò)本文的學(xué)習(xí),了解散文“形散神聚”的特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)略讀的方法,并能運(yùn)用。今天,我們學(xué)習(xí)《葉圣陶先生二三事》這篇課文,看看張中行眼中的葉圣陶先生是什么樣子的。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》,童話(huà)集《稻草人》等。代表作有隨筆集《負(fù)暄瑣話(huà)》等。1988年2月葉圣陶先生辭世,三個(gè)月后,作者就寫(xiě)下了這篇文章。)譬(p236。ng)累贅(l233。)妥帖(tiē).......誨(hu236。(1)修改潤(rùn)色。指人好學(xué)。比喻不計(jì)較,不當(dāng)一回事。下面我們就一起了解略讀的方法(見(jiàn)單元提示),然后運(yùn)用略讀來(lái)讀這篇文章。遇到不懂的字、詞等都可以跳過(guò),甚至可以某個(gè)部分或某些部分不讀。(情感)“二三事”:敘述了有關(guān)葉圣陶先生的幾件事。(2)這些小事的敘述,作者娓娓道來(lái),語(yǔ)言明白如話(huà),結(jié)構(gòu)清晰,事情清楚,六件小事,恰如六顆珍珠散在盤(pán)中,但散而不亂,因?yàn)橛幸桓t線(xiàn)串起它們,就是作者對(duì)葉圣陶先生“待人厚,律己嚴(yán)”的高尚品格的贊美和對(duì)他的深切懷念。(第一個(gè)方面領(lǐng)起句。(承上啟下,過(guò)渡到第二個(gè)方面總起)(2)品讀評(píng)價(jià)(議論)性語(yǔ)句——體會(huì)作者情感 讀出深情的贊美:①我常常跟別人說(shuō):“葉老既是躬行君子,又能學(xué)而不厭,誨人不倦,所以確是人之師表。③葉圣陶先生,人,往矣,我常常想到他的業(yè)績(jī)。這只能做到一半的作風(fēng),是對(duì)是錯(cuò),自然是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智的事。七、小結(jié)作者通過(guò)一些典型事例,讓我們看到了一個(gè)躬行君子、堪為師表的忠厚長(zhǎng)者獨(dú)具而可貴的精神風(fēng)貌。九、板書(shū)設(shè)計(jì)大家——小事修改文章 恭送客人 真誠(chéng)復(fù)信大德待人厚寫(xiě)文章用寫(xiě)話(huà)風(fēng)格 文風(fēng)方面重視簡(jiǎn)潔 重視語(yǔ)文力求完美律己嚴(yán)以小見(jiàn)大第四篇:《葉圣陶先生二三事》教案設(shè)計(jì)《葉圣陶先生二三事》教案設(shè)計(jì)侶俸中學(xué) 陶鴻中 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能: 1.學(xué)習(xí)本文通過(guò)若干件小事,寫(xiě)出人物特點(diǎn)的寫(xiě)作方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):1.深入理解課文的主旨,體會(huì)作者在文中流露的思想感情。、律己嚴(yán)的品德。葉圣陶,原名葉紹鈞,作家、編輯家、教育家。給下列加點(diǎn)(線(xiàn))的字注音。n)朦朧(m233。)妥帖(tiē)誨(hu236。)解釋下列詞語(yǔ)。誨:教導(dǎo)。問(wèn):請(qǐng)教。{6}付之一笑:用笑一笑來(lái)回答。結(jié)構(gòu)助詞主要有“的”“地”“得”“所”“似的”。(朱自清《春》)(4)有一次,他撞在電桿上,撞得半面腫脹,又青又紫。如“所寫(xiě)的”“所說(shuō)的”“所認(rèn)識(shí)的”“所面臨的”等。述而》。意思是:自己要站得住,同時(shí)也要使別人站得??;自己要事事行得通,同時(shí)也要使別人事事行得通。(情感)二、創(chuàng)設(shè)情境,問(wèn)題導(dǎo)入 《小雅》:高山仰止,景行行止;雖不能至,心向往之。資料鏈接2:張中行與葉圣陶作者和他記述的葉圣陶先生,都是著名的語(yǔ)文學(xué)家。導(dǎo)學(xué)反思:第二課時(shí)(總第43課時(shí))教學(xué)要點(diǎn):,展示交流,感知形象四、合作探究,展示交流(一)小組合作,探究問(wèn)題概括文中寫(xiě)了關(guān)于葉圣陶的哪兩種過(guò)人品行品讀評(píng)價(jià)(議論)性語(yǔ)句,體會(huì)其在結(jié)構(gòu)上和表達(dá)作者情感的作用。(二)感知形象概括文中寫(xiě)了關(guān)于葉圣陶的哪兩種過(guò)人品行,然后復(fù)述故事主要情節(jié)。這樣反而費(fèi)事,還是直接改上?!?——待人平易,為學(xué)謙虛。導(dǎo)學(xué)反思:第二課時(shí)(總第44課時(shí))教學(xué)要點(diǎn):,當(dāng)堂練習(xí)(三)品味語(yǔ)言品讀評(píng)價(jià)(議論)性語(yǔ)句——體會(huì)其在結(jié)構(gòu)上的作用(1)凡是同葉圣陶先生有些交往的,無(wú)不為他的待人深厚而感動(dòng)。(承上啟下過(guò)渡到第二個(gè)方面總起)品讀評(píng)價(jià)(議論)性語(yǔ)句——體會(huì)作者情感(1)讀出深情的贊美:①我常常跟別人說(shuō):“葉老既是躬行君子,又能學(xué)而不厭,誨人不倦,所以確是人之師表。③葉圣陶先生,人,往矣,我常常想到他的業(yè)績(jī)。作者得知葉圣陶逝世時(shí)恰在除夕夜,辭舊迎新的鞭炮聲倒傳來(lái)不幸的消息。“順勢(shì)朦朧”指并不推究用語(yǔ),只是跟著感覺(jué)走,其實(shí)是一種不認(rèn)真的寫(xiě)作態(tài)度。平易自然,鮮明簡(jiǎn)潔,細(xì)致懇切,念,順口,聽(tīng),悅耳,說(shuō)像話(huà)還不夠,就是話(huà)。(3)“我第一次見(jiàn)到葉圣陶先生,是五十年代初,我編課本,他領(lǐng)導(dǎo)編課本。讓我們不負(fù)先賢,老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事,規(guī)規(guī)矩矩作文。七、當(dāng)堂練習(xí),達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 積累平易深摯的語(yǔ)句:“寫(xiě)話(huà)風(fēng)格,平易自然,鮮明簡(jiǎn)潔,細(xì)致懇切,念,順口,聽(tīng),悅耳。設(shè)計(jì)意圖:學(xué)以致用,培養(yǎng)良好的用語(yǔ)習(xí)慣,并通過(guò)反復(fù)修改,錘煉語(yǔ)言,提高寫(xiě)作水平。這樣一個(gè)了不起的人物,當(dāng)他去世之后,人們想起他,會(huì)憶起哪些往事呢? 讓我們?cè)趶堉行?先生的文字中去了解葉圣陶先生。是第一至四屆全國(guó)人大代表、第五屆全國(guó)人大常委,第一屆全國(guó)政協(xié)委員、第五屆全國(guó)政協(xié)常委。張中行:原名張璇,河北省香河縣河北屯鄉(xiāng)石莊人,著名學(xué)者、哲學(xué)家、散文家。是二十世紀(jì)末未名湖畔三雅士之一,與季羨林、金克木合稱(chēng)“燕園三老”。例如:(1)有一天到葉先生的屋里去,見(jiàn)葉先生伏案執(zhí)筆改什么,走近一看,是描他的一篇文章的標(biāo)點(diǎn)。和不同的人說(shuō)不同的話(huà),能夠看出他在生活方面隨和的品性,易于相處;但是在工作方面堅(jiān)決用普通話(huà),對(duì)比表現(xiàn)了先生的這種工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。這樣反而費(fèi)事,直接改上?!?語(yǔ)言描寫(xiě),表現(xiàn)了葉圣陶先生的直爽,對(duì)待工作的時(shí)候并不拘泥于情面,不厭其煩,努力工作——待人厚。在面對(duì)“寫(xiě)作應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)言”這個(gè)問(wèn)題,堅(jiān)決表明自己的態(tài)度,堅(jiān)持要“寫(xiě)話(huà)”,要用簡(jiǎn)明而有條理的話(huà)。六、板書(shū)設(shè)計(jì) 葉圣陶先生二三事 特點(diǎn):寬以待人、嚴(yán)以律己 寬以待人:(工作方面)修改文章(生活方面)送客 復(fù)信 會(huì)上發(fā)言嚴(yán)以律己:作文、做人,力求完美,以身作則,鞠躬盡瘁
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