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高一上期末總結(jié)-預覽頁

2025-10-27 16:28 上一頁面

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【正文】 們不得不笑著回首我們所走過的路。在開學到現(xiàn)在為期一年的學習生涯中,從最出對高中生活的一無所知到漸漸地習慣再到無比的厭煩卻又喜歡。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍。抓緊一切時間來鞏固當天老師講的知識內(nèi)容,以達到最佳學習效率。語文:在上初中的時候,我的語文成績就一直很好,一直保持到現(xiàn)在。初中時,我的數(shù)學成績并不好,自己也不去找老師問問題,被老師斥責道:“一瓶子不滿,半瓶子晃蕩”?;瘜W:情況基本與物理相同。政治:政治后幾個星期的課是由14中老師代的課,期末模塊考試前,老師發(fā)了5張復習卷子,并畫了11道必背題,我都背了,并用在了考試中,所以對政治的學習態(tài)度我很滿意。從學習上講,這學期分了文理,使學習的目的性更明確了。對于考試,我主要存在兩大不足,一是速度慢,這與我平時寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開的,要想就這點有所改進,我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫字速度。除此之外,個別知識點的薄弱也急需改進。其次就是作業(yè),盡量保證多思考才能鍛煉思維,切忌糊弄,否則還不如不寫。學如逆水行舟,不進則退。2.人類社會賴以生存和發(fā)展的三大資源(信息、物質(zhì)和能量)。信息的處理過程:信息處理的含義和信息處理的過程:獲取→存儲→加工→表達信息科技發(fā)展及影響1.信息技術發(fā)展經(jīng)歷的五次革命。(數(shù)碼、基數(shù)、數(shù)位和位權)2.二、八、十、十六進制之間的轉(zhuǎn)換。0~9,A~Z,a~z2.漢字編碼:(輸入碼、機內(nèi)碼和字形碼)1)常用的輸入碼(區(qū)位碼、音碼、形碼和音形碼)2)機內(nèi)碼(兩、三、四字節(jié)表示)國標碼和機內(nèi)碼的區(qū)別:機內(nèi)碼第一位為“1”3)字形碼(點陣式)占用存儲空間的計算。主板示意圖、機箱背后接口.多媒體計算機的含義及特征計算機軟件系統(tǒng)、程序、軟件的概念和區(qū)別。(P58)l 網(wǎng)絡的組成要素(P59)網(wǎng)絡組成要素:計算機設備、通信線路及連接設備和網(wǎng)絡協(xié)議l 網(wǎng)絡的功能(P59)網(wǎng)絡功能:數(shù)據(jù)通信、資源共享和分布式處理l 網(wǎng)絡的分類(P60)1.按規(guī)模、覆蓋范圍和通信距離分:局域網(wǎng)(LAN)、城域網(wǎng)(MAN)和廣域網(wǎng)(WAN)(舉例說明)2.按拓撲結(jié)構分:總線型、星型、環(huán)型、網(wǎng)狀型、樹狀型。TCP/IP 因特網(wǎng)協(xié)議HTTP 超文本傳輸協(xié)議SMTP/POP3 電子郵件協(xié)議IPX/SPX、NetBEUI 局域網(wǎng)中使用的協(xié)議 因特網(wǎng)基礎l 因特網(wǎng)的定義(P67)l 因特網(wǎng)的發(fā)展(P68)ARPANET(阿帕網(wǎng))NSFNET(美國科學基金會網(wǎng))Internet(國際互聯(lián)網(wǎng))因特網(wǎng)協(xié)會(ISOC)的作用l 因特網(wǎng)協(xié)議(P69)因特網(wǎng)核心協(xié)議(TCP/IP協(xié)議)名稱及作用。4.常用的三類IP地址(A類地址、B類地址與C類地址)的表示范圍及特殊保留地址。2.各種接入方式的實現(xiàn)方式、特點及上、下行的理論傳輸速率。(URL)的含義和格式。語文:在上初中的時候,我的語文成績就一直很好,一直保持到現(xiàn)在。初中時,我的數(shù)學成績并不好,自己也不去找老師問問題,被老師斥責道:“一瓶子不滿,半瓶子晃蕩”?;瘜W:情況基本與物理相同。政治:政治后幾個星期的課是由14中老師代的課,期末模塊考試前,老師發(fā)了5張復習卷子,并畫了11道必背題,我都背了,并用在了考試中,所以對政治的學習態(tài)度我很滿意。在這一學期里,是我很不平凡的一學期。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成成熟。我在憧憬中懂得來之不易的珍惜。:出勤情況:我有過兩次遲到。在平時的學習中,除要學會自主學習,提高學習效率,科學的安排時間外,有一套合適自己的學習方法也是非常重要的。我應該背會公式并且會熟練的應用,掌握解題技巧有好的解題思路。物理方面,不好?;瘜W方面,我想我的化學式背的不是特別的好,所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯。地理方面,我考的不是很好,我沒有很好的掌握所學的知識,有些知識我還很陌生,在今后的日子我要上課認真聽講,弄會所學的知識。上學穿校服。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼成為高一(2)班的一員已半年多。其次,我對文章的理解還不夠,平時應該多做些練習題、多看看參考書上的文言文翻譯,以此來增加對文章的理解。高中必修必修4比起初中來難度大大增加,內(nèi)容也增多。只是化學方程式記得有些不清楚,希望下學期在此方面多多努力。以上是我對高一上學期期末學習方面的個人總結(jié),我不會忘記過去,也不會沉浸于過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。我能認真對待考試,考前認真復習,另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面,有較強的求知欲,學會了自我反省,檢查,提前預習的學習方法,獲益匪淺。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水,俗話說得好,一份耕耘一份收獲。在這一學期里,是我很不平凡的一學期。或許這正是成長的代價。在思索中了解了醞釀已久的真理。其余好像沒有。語文方面,我感覺我和期中相比,有了一些進步。哎…不知什么原因,好多同學都和我有一樣的同感。我想我還是學的不夠扎實。歷史方面,考的還可以,比期中有進步,但是我的筆試部分還是應該再拿多點分。不遲到、不早退、不曠課。
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