【正文】 、機(jī)動車。爬墻不僅僅是影響校風(fēng)，而且可能會出現(xiàn)危及生命安全的意外事故。私拉電線一方面在操作過程中，多數(shù)都是帶電作業(yè)，極為危險，有的同學(xué)自以為私拉電線、私接電源的技術(shù)高超，絕對不會引起短路、火災(zāi)，卻偏偏很大安全隱患。案例五 8．不要爬上欄桿晾衣服，不要坐在欄桿上吃飯。中學(xué)生吸煙既花父母的辛苦錢，又影響自己的身體健康，重者可能會導(dǎo)致火災(zāi)，危及生命。同時要提高自身修養(yǎng)，不能有不文明行為。吳某回到宿舍后拿出刀具到對方宿舍“還以顏色”，雙方在宿舍里互毆，導(dǎo)致謝某和謝某某死亡，吳某身受重傷。（來源：廣西新聞網(wǎng)）案例二、溺水事件案例 2013年8月28日，陸川縣烏石鎮(zhèn)2名學(xué)生自行到烏石鎮(zhèn)坡腳村坡腳水庫上游屋場背的碗泥水段山嶺邊游玩，發(fā)生意外落水，不幸溺水死亡；2013年8月28日容縣縣底鎮(zhèn)放假在家的3名學(xué)生私自到縣底鎮(zhèn)道知河邊游玩，發(fā)生意外落水，不幸溺水死亡；2013年9月14日，陸川縣古城鎮(zhèn)4名學(xué)生自行到古城鎮(zhèn)清耳村鴨母坡隊河邊游玩，發(fā)生意外落水，不幸溺水身亡；2013年9月14日，興業(yè)縣發(fā)生一起溺水事故，造成1名學(xué)生死亡；2013年9月15日，福綿管理區(qū)發(fā)生一起溺水事故，造成2名學(xué)生死亡。一些社會閑散人員在死者家屬的帶領(lǐng)下打橫幅到縣行政中心鬧訪，后被警方勸離。案例五 “私拉電線，用大功率電器”案例2008年11月14日早晨6時10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生，當(dāng)場死亡，釀成近年來最為慘烈的校園事故。2011年4月11日星期一下午6時許，企水中學(xué)初二女生謝某在學(xué)校宿舍樓二樓陽臺上晾衣服。不料因幾天陰雨，洗手臺有積水，他腳底一滑就從陽臺墜落，摔下一樓的草地上。四、作業(yè)“安全常識，牢記心間，遵紀(jì)守法，敬畏生命”，這次安全主題班會給你怎樣的感觸，怎樣才能確保生命安全、才能讓生命煥發(fā)光彩?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》還指出：語文教育閱讀是學(xué)生的個性化行為，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生鉆研文本，在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。論智慧，人與自然，簡直是一滴水之于大海，而且人類智慧也是大自然賦予的，是自然智慧的一部分；論生命，宇宙是一個大生命，人類是這個大生命的一個組成部分，其他生物和物質(zhì)也是宇宙生命的構(gòu)成部分。過程與方法：通過閱讀，學(xué)習(xí)作者語言，鍛煉學(xué)生思維能力。2．探究思考，理解關(guān)鍵語句的深刻含意?！毒次飞奉A(yù)習(xí)學(xué)案預(yù)習(xí)目標(biāo)：了解本課文學(xué)常識，識記生字詞。預(yù)習(xí)任務(wù)：任務(wù)一：閱讀文章，借助工具書掌握本課的生字詞，了解作者。人類是大自然創(chuàng)造的，人的智慧“也是大自然所賦予的”，是自然智慧的一部分。高天流云，大漠孤煙，青山綠水，春華秋實。：通過預(yù)習(xí)課文你還有哪些疑難問題？三、精講點撥：自主學(xué)習(xí)，整體感知：學(xué)生自主閱讀課文，找出文中表達(dá)作者觀點的關(guān)鍵語句，整體把握課文。合作研討，揣摩語言：本文語言充滿哲理之美和思辨之美，找出你最欣賞的語句，讀一讀，并說說其中包含的深意。含義：擬人,說宇宙創(chuàng)造了人類是有目的的創(chuàng)造，這等于宇宙長出了大腦，有了自我認(rèn)識的工具，人類對宇宙的認(rèn)識即是宇宙對自己的認(rèn)識。學(xué)生討論交流。人往往提出要征服自然，雖然有其合理的一面，但走到極端往往違背自然規(guī)律，破壞自然，招致自然界的懲罰。敬畏自然，就是敬畏生命；愛護(hù)自然，就是愛護(hù)人類生存的家園，愛護(hù)我們自己。在我們的身邊也處處存在著環(huán)境問題，因此我們必須關(guān)注身邊事，關(guān)注環(huán)境，樹立環(huán)保意識。字?jǐn)?shù)300以上。）寶藏（z224。）隱藏（c225。o）混淆（y225。（4分）（針對本課的作者以及目標(biāo)“抓住文章的重點、關(guān)鍵句，理解分析課文，把握文章主旨。教讀本文，要大膽放給學(xué)生，注重生命教育。最近集團(tuán)公司上下共同學(xué)習(xí)的“三個敬畏”就很好的解決了這個問題。只有我們做到了敬畏生命，我們才會在生產(chǎn)之前核查各種危險隱患，確保安全生產(chǎn)。敬畏責(zé)任是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的切實保證。制度有獎懲之分。隨著各種安全生產(chǎn)法律法規(guī)的制定，企業(yè)各種安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程的編寫，制度管理已經(jīng)伴隨著安全生產(chǎn)過程。層層落實展開安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的責(zé)任，做到事事有人管、件件有著落。要想完全消除“三違”，就要廣泛動員組織各方面的氣力，努力構(gòu)成黨政領(lǐng)導(dǎo)一條線，工團(tuán)組織一條線、縱向管理一條線、女工家屬一條線，在全企業(yè)構(gòu)成對“三違”現(xiàn)象施以重壓的態(tài)勢。這一點主要是我們管理干部要完全轉(zhuǎn)變觀念，使干部員工對制度、規(guī)定構(gòu)成敬畏感。只要切實做到“敬畏生命、安全第一”，我們就能實現(xiàn)零事故安全生產(chǎn)，實現(xiàn)安全效益和人的價值。積聚著強(qiáng)悍的力量，用自己的方式捍衛(wèi)著自己生命的存在和尊嚴(yán)?！币粋€生命在不同的空間里都有她存在的不同意義。沒有生命就沒有一切，也只有生命才值得我們?nèi)ジ玫恼湎?。針對本工區(qū)管轄內(nèi)線路設(shè)備存在的不足以及員工？安全素質(zhì)的提高，大家暢所欲言為了實現(xiàn)“零死亡、零傷害”目標(biāo)，本工區(qū)在安全生產(chǎn)工作中堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，全面提升安全管理水平，有效防范和堅決遏制“三違”和各類事故的發(fā)生?？偨Y(jié)經(jīng)驗嚴(yán)格考核？安全工作引向深入，形成有序互控的安全方面。⑦ 強(qiáng)化現(xiàn)場作業(yè)安全卡控，減少“三違”現(xiàn)象發(fā)生，結(jié)合“零死亡、零傷害”大反思、大討論。⑩ 組織員工進(jìn)行防洪、防脹演練活動，提高防洪、防脹軌、跑道實踐操作能力，及時對防洪料具及防脹軌跑道器材進(jìn)行檢查、補(bǔ)充，真正做到隨時可投入使用。