運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題（最終定稿）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：能夠綜合運(yùn)用折扣知識(shí)解決生活中的“促銷”問(wèn)題。現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越厲害，何時(shí)何地都存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，做生意更是這樣，商家們總是絞盡腦汁地想辦法吸引顧客，這樣就萌發(fā)了多種多樣的促銷手段。出求例題，抽生讀。抽生說(shuō)。媽媽準(zhǔn)備給小麗買一雙標(biāo)價(jià)120元的這種品牌的旅游鞋。五、升華經(jīng)驗(yàn)成果，深化數(shù)學(xué)內(nèi)涵。（今年），再把求出的結(jié)果化成百分?jǐn)?shù)。降價(jià)百分之幾？（降價(jià)是原價(jià)的百分之幾？）現(xiàn)在每臺(tái)價(jià)錢是原價(jià)的百分之幾？題型二：成活率、及格率、合格率、達(dá)標(biāo)率、命中率、出油率、出粉率、正確率、出席率、含鹽率、發(fā)芽率等。求李兵的正確率。A百分?jǐn)?shù)=B（注意：有單位！）用400噸小麥磨面粉，出粉率85%。A比B多百分之幾：（A－B）247。５０小軍家上月電話費(fèi)50元，本月電話費(fèi)38元。２５某廠去年計(jì)劃產(chǎn)值80萬(wàn)元，實(shí)際增產(chǎn)20萬(wàn)元。５％）或４０００－４０００１２。前年生產(chǎn)水泥多少噸？ ６０００ 247。（１－６０％）一條公路修了60千米，正好是全長(zhǎng)的40%，這條公路全長(zhǎng)多少千米？還剩下多少千米沒(méi)有修？（畫圖）６０247。請(qǐng)你幫農(nóng)民伯伯算一算，今年的龍眼比前年增收了百分之幾？第三篇：用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題——求比一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾是多少 教材分析：本課內(nèi)容是在學(xué)生有了相關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的，主要學(xué)習(xí)求比一個(gè)數(shù)多百分之幾的數(shù)是多少的問(wèn)題，與求比一個(gè)數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少的問(wèn)題的解題思路和方法大致相同。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握求比一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的數(shù)是多少的問(wèn)題的解題思路。（2）你知道了什么？（3）邊理解邊寫等量關(guān)系式。學(xué)生編題——教師指導(dǎo)——同桌交流。（4）小結(jié)：這類題目的特點(diǎn)。你猜老板是賺了還是虧了？找找單位1，試一試。教學(xué)難點(diǎn)：正確、靈活地解答這類百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的實(shí)際問(wèn)題。（3）引導(dǎo)思考：從“今年圖書冊(cè)數(shù)增加了12%”這句話中，你能知道些什么？ ① 今年圖書增加的部分是原有的12%。2100千克油菜子可榨油多少千克？②油菜子的出油率是42%。因此，在復(fù)習(xí)上，我安排了與例題較為相似的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，通過(guò)對(duì)題目的改變，讓學(xué)生了解二者的聯(lián)系。這部分教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的任務(wù)能否圓滿地完成。但有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，解決問(wèn)題的分析、解答能力較差，在老師和同學(xué)的幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)雖然有所提升，但還是不盡人意。、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握解決問(wèn)題的主要步驟。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生在探索和交流中鞏固舊知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題達(dá)到“溫故而知新”的目的。（老師投影）一看，二找，三定，四列式（1）看清分率。（1）連環(huán)畫的本數(shù)是故事書本數(shù)的 3/8。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)復(fù)習(xí)，進(jìn)一步理解和掌握用算術(shù)方法解決問(wèn)題的一般思路和步驟，鞏固分析數(shù)量關(guān)系的方法。通過(guò)練習(xí)，提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。爺爺養(yǎng)灰兔多少只？（2）爺爺養(yǎng)白兔12只，灰兔是白兔的1/3。爺爺養(yǎng)灰兔多少只？（6）爺爺養(yǎng)白兔12只，灰兔比白兔少1/3。 作業(yè)：完成測(cè)試卷。分率=單位“1”的量）教學(xué)反思分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）解決問(wèn)題教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)比較吃力，各種數(shù)量關(guān)系比較難分析、判斷，選擇一個(gè)合適的
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