【摘要】第一篇:《認識圖形》優(yōu)秀教案 《認識圖形》優(yōu)秀教案 1.使學(xué)生知道長方形、正方形;通過觀察和動手操作,使學(xué)生能辨認和區(qū)別出這兩種圖形. 2.使學(xué)生初步建立起空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力,...
2024-11-18 22:26
【摘要】認識圖形教學(xué)反思15篇 作為一位到崗不久的教師,我們需要很強的教學(xué)能力,教學(xué)的心得體會可以總結(jié)在教學(xué)反思中,我們該怎么去寫教學(xué)反思呢?下面是小編精心整理的認識圖形教學(xué)反思,歡迎閱讀與收藏。 認識圖...
2024-10-25 02:56
【摘要】《認識圖形》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1、使學(xué)生對長方形、正方形、三角形、圓形有一定的感性認識,知道這些圖形的名稱并能識別。2、培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、想象和語言表達的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力、主動探索的精神和與人合作的意識。教學(xué)準備:一些圖形紙制品、學(xué)具、多媒體課件、小剪刀等。教學(xué)方式:分小組活動,每四人為一小組,設(shè)立小組長。教學(xué)過程
2024-11-24 16:58
【摘要】認識圖形教學(xué)設(shè)計 認識圖形教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標: 1、讓學(xué)生通過觀察、比較,初步認識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形,知道可以按邊數(shù)給平面圖形分類。 2、讓學(xué)生通過圖形的折、剪、分...
2024-12-07 01:48
【摘要】第二部分:空間與圖形的整理與復(fù)習(xí)第一課時:教學(xué)內(nèi)容:平面圖形的認識的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標:1、學(xué)生通過分類、比較、辨析,能進一步認識小學(xué)階段已學(xué)過的平面圖形的特征,弄清各圖形之間的聯(lián)系與區(qū)別,能畫出相應(yīng)的圖形。2、進一步培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷的能力及空間觀念。3、學(xué)生通過自主整理的過程,主動構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),使之系統(tǒng)化、條理化。教學(xué)重難點:學(xué)生能夠牢固掌握各平面圖形的特征
2025-04-17 01:00
【摘要】《認識圖形》單元練習(xí)1.用卡紙照圖做一幅拼板,試一試,你能拼出哪些有趣的圖案?如果能和小朋友共同玩這個游戲,那就更好了。小朋友們還可以比一比,看誰拼出的圖案多。如:2.把一張正方形的紙分成四等分,你能想出三種折疊方法嗎?3.用4個同樣大小的三角形,可以拼出多少種不同的圖形或圖案來?4.
2024-12-09 00:46
【摘要】認識圖形郭英群教學(xué)內(nèi)容:教材30頁例題及31頁“想想做做”1-3題教學(xué)目標:1、使學(xué)生通過辨認實物,直觀感知長方體、正方體、圓柱和球的主要特征,知道這些形體的名稱,能識別這些形體。2、使學(xué)生在認識事物的活動中,體會比較、分類等認識事物的方法,培養(yǎng)初步的觀察能力。3、使學(xué)生初步學(xué)會從“形”的角度觀察生活現(xiàn)象,體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)
2024-11-24 13:20
【摘要】第一篇:《認識圖形》教材分析 《認識圖形》教材分析 合肥市亳州路小學(xué)范成金 一、教材分析 1、教材的地位和作用 《認圖形》是在學(xué)生已認識了長方形、正方形等平面圖形的基礎(chǔ)上,以這些知識為支撐點...
2024-10-11 12:16
【摘要】第一篇:“認識圖形”教學(xué)設(shè)計 《認識圖形》教學(xué)設(shè)計 濰坊濱海實驗小學(xué) 朱美華 初步認識長方形、正方形、平行四邊形、三角形、圓 濰坊濱海實驗小學(xué)朱美華 [教學(xué)內(nèi)容]義務(wù)教育課程標準實驗教科書...
2024-10-17 20:32
【摘要】第一篇:《認識圖形》教學(xué)設(shè)計 2015——2016學(xué)年南平市建陽區(qū)橋南小學(xué)“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生探究能力的培養(yǎng)”課題研討 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《認識圖形》教學(xué)設(shè)計 橋南小學(xué) 張雪華 【教學(xué)...
2024-10-17 20:53
【摘要】第一篇:《認識圖形》教學(xué)反思 2014--2015學(xué)年度第一學(xué)期小班數(shù)學(xué)《認識圖形》教學(xué)反思 十里中心幼兒園 金芝萍 這節(jié)《認識圖形》活動課,有著成功的地方,更有不足之處,下面我就以下三方面對...
2024-11-15 00:46
【摘要】第一篇:認識圖形(二)教案 教學(xué)準備 、正方形、三角形、平行四邊形和圓這些平面圖形,能夠辨認和區(qū)別這些圖形。 ,使學(xué)生直觀感受各種平面圖形的特征。 、動手操作能力和用數(shù)學(xué)交流的能力。 。...
2024-10-26 10:15
【摘要】《認識圖形(一)》說課稿 《認識圖形(一)》說課稿1《》是學(xué)生學(xué)習(xí)“空間與圖形”知識的開始,主要從形狀這一角度來使學(xué)生初步認識物體和圖形。這一單元包括:立體圖形的初步認識和平面圖形的初步認識...
2024-12-06 01:28
【摘要】小班數(shù)學(xué),形,認,識,圖,西瓜,西瓜是什么形狀的?,在生活中你還看到有哪些物體是圓形的?,用什么樣的圖形來表示圓形的物體呢?,大的物體用大圓,小的物體用小圓,長方形,,小朋友,再見,王方,形,認,識,...
2024-11-19 00:18
【摘要】認識圖形(一)猜一猜交流:你都收集到哪些物體了,跟小伙伴說一說。這些都是我收集的!快說說它們都是什么形狀的物體!分一分問題:你能把它們分類整理好嗎?交流:1.你身邊哪些物體與上面這些形狀相同?2.用自己的語言說說每種形狀的物體是什么樣的。找一找1.摸一摸,用自己的語言說說它是
2024-11-24 12:03